2023日照职业技术学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.高校自我评价制度B.政府行政性评价制度C.第三方评价制度D.社会评价制度【答案】：C2.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.人才供给C.学生的发展需求D.教育政策【答案】：A3.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：D4.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.强调学生理解C.强化问题意识D.加强师生互动【答案】：C5.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.不合理性C.难以消除性D.可减低性【答案】：C6.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.社会准则C.公序良俗D.高等教育的特殊性【答案】：D7.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】：B8.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.经济增长的质量与效果B.社会科技的发展C.社会综合实力的发展D.物质资料的生产【答案】：A9.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠科研D.单靠教学【答案】：B10.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.学科基础课程C.专业基础课程D.研究生课程【答案】：A11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织【答案】：A12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】：B13.大学生最迫切的需要是（）。A.友谊和爱情的需要B.精神需要C.物质需要D.学习和增长知识的需要【答案】：D14.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.复杂性D.群体性【答案】：A15.改造主义课程理论的代表人物是（）A.利文斯通B.布拉梅尔德C.施瓦布D.贝格尔【答案】：B16.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德个体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】：B17.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.认知信息加工学习理论D.认知主义学习理论【答案】：B18.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他常常让别人提出问题B.他总是为他的行为承担责任C.他很少依赖外界反馈D.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家【答案】：B19.言语沟通中首先应该学会（）。A.倾听B.尊重C.沟通D.表达【答案】：A20.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.确定评价主体B.制定课程评价标准C.确定评价步骤D.确定评价对象【答案】：B21.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.人的主观能动性B.社会实践C.教育D.环境【答案】：B22.高校教师职业的内在要求是（）。A.热爱学生B.教书育人C.严谨治学D.为人师表【答案】：D23.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和自考机构B.大学和其他各类高等院校C.大学和企业培训机构D.大学和科研院所【答案】：B24.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.近因效应B.光环效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：C25.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.校长负责制B.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制C.党委领导下的校长分工负责制D.党委领导下的校务委员会负责制【答案】：A26.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.倾听D.简述语意【答案】：C27.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.科学性与思想性结合B.理论联系实际C.因材施教D.直观性【答案】：C28.一般认为,案例教学法首创于（）A.牛津大学B.北京大学C.哈佛大学D.斯坦福大学【答案】：C29.情操分为三类，它们是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.道德情操、美的情操、思想情操C.理智情操、美的情操、思想情操D.思想情操、理智情操、道德情操【答案】：A30.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.社会的广泛参与B.高等学校依法独立办学C.扩大高等学校的办学自主权D.转变政府的职能【答案】：D31.教师专业的基本特点不包括（）A.工作神圣性B.成效即时性C.角色多样性D.劳动创造性【答案】：B32.记忆力发展达到成熟的时期是（）。A.大学B.初中C.幼儿园D.小学【答案】：A33.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.存在主义B.人本主义C.认知主义D.行为主义【答案】：D34.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.委托B.虚拟C.远程D.跨境【答案】：D35.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.牧羊犬B.激将C.教师期望D.登门槛【答案】：C二、多选题36.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】：ACD37.促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.与大家保持一致以实现团体目标C.维持良好人际关系的现状D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD38.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.帮助学生自我了解B.整合有关自我和职业的知识C.职业生涯的决定D.获取有关工作的知识【答案】：ABD39.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.政府行政性评价制度D.媒体评价制度【答案】：ABC40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.等待救援C.启动应急预案D.紧急救护伤者E.事故善后处理【答案】：ACDE41.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有先进的教育理念B.有终身学习的意识C.有崇高的职业道德D.有独特的人格魅力【答案】：ABCD42.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.认真学习理论，B.积极投身职业道德实践，C.博采众家之长，D.不断自我激励，【答案】：ABCD43.职业道德的基本要素有（）。A.职业理想B.职业责任C.职业态度D.职业技能【答案】：ABC44.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.工作繁重C.学校管理不当D.压力过大【答案】：ABCD45.大学生人格发展的制约因素有（）。A.遗传因素B.自我意识因素C.环境因素D.教育因素【答案】：ABCD46.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自尊的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD47.从业人员的职业道德要求包括（）。A.办事公道B.服务群众C.奉献社会D.爱岗敬业【答案】：ABCD48.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.舆论评价B.社会评价C.集体评价D.自我评价【答案】：BC49.高等学校科学研究的原则有（）。A.社会效益和学术水平相统一的原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.教学与科研相结合原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】：ABCDE50.高校教师价值观是（）。A.在实践过程中形成的B.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势C.是促进社会发展的力量D.在价值认识基础上形成的【答案】：ABD51.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.符号表征阶段C.情绪表征阶段D.动作表征阶段【答案】：ABD52.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.有幸福感B.适应环境，人际关系中彼此能谦让C.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率