2023厦门南洋职业学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.单纯性B.迫切性C.差异性D.多样性【答案】：C2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：B3.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.启发式C.合作式D.协同式【答案】：B4.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D5.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.严以律己，以诚待人C.相互帮助通力合作D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.社会实践C.经济增长D.文化继承【答案】：C7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.专业性C.特殊性D.知识性【答案】：D8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.正常功能B.显性功能C.隐性功能D.负向功能【答案】：D9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.一般基础课程C.技术基础课程D.专业课程【答案】：A10.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.发现教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】：B11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】：A12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.社会适应良好C.身体健康D.心理健康【答案】：D13.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体价值取向多元化C.群体行为表现多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D14.恢复高考制度是在（）。A.1977年B.1976年C.1978年D.1979年【答案】：A15.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：A16.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.罗杰斯B.班杜拉C.荣格D.马斯洛【答案】：A17.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.存在主义B.认知主义C.人本主义D.行为主义【答案】：D18.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.独特性B.流畅性C.灵活性D.敏感性【答案】：B19.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.角色多样性C.劳动创造性D.成效滞后性【答案】：A20.遗传在人格发展中的作用是（）。A.提供了发展的可能性B.是内部决定因素C.起关键性作用D.决定了发展的现实性【答案】：A21.幼儿园一般为A.三年制B.五年制C.四年制D.二年制【答案】：A22.相对于中小学生而言，大学生的交往认知偏重（）。A.感性和冲动B.理性和认知C.丰富和全面D.义气和理性【答案】：B23.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质【答案】：B24.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情绪和意志B.能力、情感和气质C.能力、气质和性格D.智力，情感和意识【答案】：C25.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.循序渐进的教学原则B.巩固性教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】：A26.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利B.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定C.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关D.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益【答案】：B27.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育漫话》B.《教育论》C.《社会静力学》D.《大教学论》【答案】：B28.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.主观意识B.社会意识C.集体世界观D.社会存在【答案】：D29.实施学分制的必要条件是（）A.班组管理B.百分制C.过程管理D.导师制【答案】：D30.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.光环效应B.近因效应C.首因效应D.刻板效应【答案】：D31.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化创新功能C.文化选择功能D.文化继承功能【答案】：C32.产生式迁移理论证实了（）。A.策略学习可以自动迁移B.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意C.熟练的基本技能可以自动迁移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移【答案】：C33.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“为中华之崛起而读书”B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.读书是一种乐趣D.“万般皆下品，唯有读书高”【答案】：C34.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.外部动机B.辅助动机C.内部动机D.主导动机【答案】：C35.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.提高教育教学技能B.加强与社区合作沟通C.积极参加社会实践D.学习学科专业知【答案】：C二、多选题36.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.自觉遵纪守法，主动履行职业义务B.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人C.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理D.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守【答案】：ABCD37.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.制度C.政策D.道德【答案】：ACD38.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.重视大学生学会自我教育B.帮助大学生全面认识自我C.引导大学生积极参加实践D.指导大学生学会有效学习【答案】：ABCD39.促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.进行创造性思维训练B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力D.加强大学生的主体教育【答案】：CD40.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.自律B.法律C.纪律D.规律【答案】：ABC41.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用发展的眼光看待自己B.通过不断比较相信自己C.用全面的眼光看待自己D.通过实践活动认识自己【答案】：ACD42.心理学的研究对象包括（）。A.个体心理B.意识与无意识C.社会心理D.个体心理与行为【答案】：ABCD43.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了【答案】：ABD44.社会公德主要规范是（）。A.文明礼貌B.爱护公物C.助人为乐D.保护环境【答案】：ABCD45.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.社会舆论C.传统习俗D.宣传教育【答案】：ABD46.高校精品课程建设的策略有（）。A.配备现代化教学方法和手段B.加大投入和创新管理机制C.改革教学内容和课程体系D.建设高水平的师资队伍E.高标准的教材建设【答案】：ABCDE47.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.思想政治教育C.艰苦环境的锻炼D.自身的道德需要【答案】：ABC48.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.公正性B.广泛性C.综合性D.变化性E.内隐性【答案】：ABCE49.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.认知过程C.个性倾向性D.意志过程【答案】：BD50.职业道德的价值在于（）。A.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系B.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于企业提高产品和服务的质量【答案】：ABCD51.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.在柜台内抱肩，插兜B.捡到顾客物品，送交到有关部门处理C.没有顾客时玩手机D.目视前方，迎接顾客的到来【答案】：BD52.情绪和情感（）。A.与认识过程无关B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.以需要为中介【答案】：BCD53.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新