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文档简介
这些是大家的
第三单元:我们在公共场所一起想一想哪些物品是大家的呢?这些是大家的篮球场带给我们很多欢乐宿舍让我们得到更好的休息小花园让我们看到美丽景色学校里还有什么公物呢?公物是大家的这些是大家的一起来观察身边的公物还好么
学校公物调查表我身边的公物他们怎么样了为什么会这样桌椅好()有损坏()不能用了()黑板好(√)经常擦,大家很爱护有损坏()不能用了()多媒体好()有损坏()不能用了()扫把拖把好()有损坏()不能用了()我为什么会变成这个样子呢?爱护公共财物。
——《中小学生守则》一张桌子的故事
我是教室里的一张桌子,大家都很爱护我,我每天都过得很开心。但这周换了新座位,我又有了一个新的小主人。
我的新主人对我可好了,每天把我擦得干干净净的,我很开心。但我旁边的桌子每天都会哭,因为她的新主人在她身上写字乱画,她又疼又难过。唉,她真可怜。我们都不想要这样的主人。我喜欢我现在的主人。一起说一说我和公物的故事我和我的桌子.....我和我的凳子.....我和.....一起做一做大家一起来爱护用完后冲干净不在墙上乱画用完后摆整齐想办法保护它你认为他们的做法好么?我们还可以做些什么呢?一起行动吧!谢谢观看
9这些是大家的
小老鼠的行为对吗?我们应该怎么做?新课导入目录1学校里的公物2身边的公物还好吗3我和公物的故事4大家一起来爱护5板书设计6课后作业学校里的公物123456学校里的公物在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。你使用过学校里的这些物品吗?它们给我们带来了哪些方便呢?学校里的公物123456打篮球学习增长知识除了上面这些,学校里还有哪些公物呢?你能找出来说一说吗?学校里的公物123456教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯学校里的公物123456身边的公物还好吗身边的公物还好吗我怎么会变成这样子呢?学校里还有这种现象吗?请你来做小调查员,记录下来吧!123456我是小小调查员学校公物调查表调查人______时间______地点______它们怎么样了水桶好()有损坏
()不能用了()好()有损坏
()不能用了
()兵乒球台大家用时很爱护有同学打球的时候,用球拍敲球台……身边的公物还好吗123456√√身边的公物还好吗弄脏墙壁撕坏书本浪费水在课桌上乱画破坏植物你见过这样的行为吗?这样做是否正确?123456我和公物的故事我和公物的故事你和公物有什么故事?说出来与同学们分享一下吧!换座位后新课桌上有乱画的痕迹,我仔细擦干净了。我会定期给座位旁边窗台上的花盆浇水。123456如果公物会说话如果学校里的公物会说话,它们会说什么呢?我和公物的故事123456
椅子花草
墙壁
水龙头电扇“我很爱干净”“我不想一直流泪”“不用时请让我休息”“请让我站稳一点”“我怕疼,请多爱护我”其他的公物会说些什么呢?我和公物的故事123456大家一起来爱护大家一起来爱护用完后要冲干净。不能在墙上乱涂画!要把毛巾摆整齐。把桌子保护好。123456123456大家一起来爱护爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。
课间自由活动时,要注意什么呢?123456大家一起来爱护
将同学们爱护公物的行动记录下来,看谁得到的小红花最多!爱护公物红花榜红花姓名行动XX制止同学践踏草坪。XXX给教室的花浇水。………板书设计板书设计这些是大家的学校里的公物身边的
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