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文档简介

]。4.3采用先进的培训方式和技术4.3.1综合运用多种培训方式中国企业重视对员工的培训,“阶级”,往往当教师培训中心,缺乏双方之间的培训和沟通交流,没有工作人员,充分调动积极性,主动性,特别是不利于培养创新思维和员工的创新能力。理论知识的培训应更加“案例研究”,“讨论小组”等方法;技能培训,应该用更多的“不断学习”,“学习实践”,“边干边学”,等等。同时,还培训需要迁移到不同的国家,企业所面临的跨区域发展趋势,国际化的发展,企业必须有足够的实力和野心来培训员工,以​​快速提高他们的技能,我们需要让员工“流“,因为远程调整方向,培养高级人才轮换绝对是必备的工具。总之,不同的训练方法相结合,可适应不同的培训课程的不同特点,大大提高了培训的效果。4.3.2积极采用先进的培训技术现代企业的员工往往重负载,时间限制。如果集中训练的传统方法容易教导员工扰乱了正常的工作时间,比好有时甚至得不偿失。尤其是跨国公司居民传播到世界各地,如果焦点时间和地点培训员工,令人叹为观止。企业应积极利用现代信息技术,通信技术,提高技术培训的工具。现在,许多西方国家都建立公司自己的企业信息和知识基础的网络,为员工提高自主学习的员工在线培训课程。BA工人世界著名公司创立了一个名为“培训室”,而不是专门的培训,员工可以通过可视电话或计算机网络参加各种技能和管理技能的培训。“虚拟培训”也是一个不错的选择。“虚拟培训”是由“电子学习”,互动与合作,与前高级助手和点对点不同。这样的学习体验更加有趣,课程设计和布局非常灵活,操作高繁忙的行政人员容易是非常有吸引力。传统的教学是常感的学生和计算机之间的通信只,没有丰富的学习经验,效果是好还是坏在很大程度上取决于动机的学生学习。例如,在互联网上的高中毕业生的世界各国领导人,U21高教致力于提供最佳的网上虚拟学习体验,帮助企业满足员工发展的需要和高级工作人员的学习需求。所有的课程都是在网上教授,这意味着消除所有非必要的交通费,住宿费,指令的国家。在虚拟教室的学生接触,以拥有博士资格教授带领我们参加小组讨论,同时,教授和小组项目和任务,以监督和进行网络研讨会和播客在互联网上。此外,维基百科,博客还高兴地看到知识管理的协作工具,从而使信息的所有参与者都完全共享。面对面的培训课程,不仅价格昂贵,如何协调所有参与者,使企业培训部头痛。在线培训课程和虚拟课堂轻松地组织和协调,它只是利用空闲时间学生的工作和出国旅游。和面对面的培训不同的是,学生们无需离开办公室,整个过程完全面向学生可以随时访问学习类,在任何地方。这也避免了企业培训部教员和学员的多边协调和协同烦恼训练设施的可用性。在更多的培训成本更低。当然,最后我们不得不落实“值”的问题。通过网络或虚拟学习,企业就更少,在同样的预算,作为培训和员工发展的机会。正如上面提到的,培训预算将节省旅费,住宿费的额外费用,培训设施将被免除。更重要的是,因为我们不需要人员经过培训,所以没有停机的情况。4.4加强对培训效果的评估在工作人员的培训,培训考核反馈起到了重要作用,它主要是调查和收集学员和相关人员培训计划的意见,考虑员工的培训后,行为和绩效变化的态度它发生。通过比较当前的形势和目标之间的距离,培训评估有效地激励员工,以达到其目的,以提高培训质量,并提供基础培训计划的下一阶段的发展。本文根据柯卡帕切提出的培训效果评估的“四个标准”,针对企业实际培训情况,制定以下培训效果评定方法。培训评估方法一端返回后的工作。首先,培训期结束后,学员通过受益谁研究的工作后评价培训的有效性。至于培训结束后,每半年,书面调查和实地考察,为了调查工作的情况后培训中受益。其次,调查或经过培训的人员访问低层主管或下属,评价培训的有效性所采取的观点。训练有素的员工返回了一段时间工作后,通过书面调查或实地考察,了解工作中的性能视图培训员工主管或下属训练有素的工人,如火车司机认为工作人员员工的工作进展情况。看来,如果主管或下属,正在评估培训相关信息的有效性。第三,训练有素和未经训练的工作人员的工作效率的比较,根据评估的训练的有效性。第四,在训练有素的工作人员来评估劳工标准的培训是否有效性。其次,在毕业评价方法的培训。首先,工作人员培训的开始和结束以相同的方式测验,先后两次,两次测试进行比较。其次,研究改进培训工作人员的建议。当完成发送到员工培训,以寻求他们对培训的看法,员工实际上可以提出宝贵的改进建议或者其他意见调查问卷的过程中,他说他已经收到应有的重视培训,并有更好的了解好,可以得出结论,该训练一直有效。第三,人才的参与记录在培训期间的变化。在培训期间,一些人作为观察员能达成一致,冷静地观察形势,并开展学员通常负责培训,在培训结束时提出的意见进行培训。第四,根据该报告,他接受了培训,并帮助培训人员,以评估培训的有效性。4.5本章小结本章先从提出了员工培训体系优化的基本原则,然后再从员工培训的需求、内容、过程以及效果评估等多个方面对DK公司员工培训提出了中肯的对策建议,最后再对上述培训体系的优化提出了三项保障措施,相信对于解决DK公司当前培训存在的问题具有一定的参考意义。结论在市场竞争日益激烈情况下,一名优秀的员工对于企业而言,其价值是无法估量的。国家也在重点培养人才方面投入了巨大资金和力量,优秀的员工不仅可以提高企业的市场竞争力,还能在生产、管理等环节起到积极的作用,同时带动其他员工的工作积极性。本文通过对DK公司员工培训体系的实际研究,针对该公司的人力资源现状以及目前的培训体系和方法进行分析,充分考虑该公司实际工作的需要和现状,提出自己的一些建议。(1)企业的培训体系必须与企业的培训需求情况相适应。(2)企业的培训体系必须与企业的发展战略保持一致。(3)企业的培训体系必须制度化存在及发展创新。因此要采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动,使员工不断地更新知识,开拓技能,改进员工的动机、态度和行为,是企业适应新的要求,更好地胜任在职工作或担负职责。基层的员工是我们的一线员工,是一个公司的重要战斗力,公司就要带领他们获得更高的绩效表现,在他们的行业领域中获得各种竞争优势,在未来不断进步、不断提高的社会中有立足之处。由于笔者的知识能力还非常有限,不能完全探索到员工职业培训的深层次内容,对建筑行业的了解也不够深入,此外,还有一个原因是实际情况的限制及笔者对所掌握资料的分析处理能力有限,对DK公司员工职业培训的现状和问题及发展趋势、策略的研究不能达到一个相当高的程度,所以本文也有很多不够完善的地方,这还需要在实践中不断调整和优化,以求能够最大可能的增加其可行性、有效性和实用性,这也是今后需要继续努力的方向。致谢本论文是在XXX老师的谆谆教诲和指导下完成的,论文从选题、构思到定稿无不渗透着导师的心血和汗水;教授渊博的知识和严谨的学风使我受益终身,在此表示深深的敬意和感谢。我还要感谢含辛茹苦、任劳任怨、望子成龙、不图回报的父母的养育之恩,他们给予我的爱和支持让我顺利地完成了自己的学业。最后,因本人水平有限,在文中难免有不足之处,恳请各位老师批评指正。

参考文献傅夏仙.人力资源管理[J].浙江大学出版社,2009年12月彭劲松.企业员工培训的现状与对策[J].民营科技2007年第3期王培玉.中小企业培训问题与对策探讨[J].企业经济,2013,05:76-79.苗桂兰.中小企业培训问题及对策研究[J].现代经济信息,2013,15:168-169.谢彬.我国中小企业培训的问题与对策[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2009,08:25-26.周路路,赵曙明,朱伟正.江苏省中小企业培训现状的调查及对策[J].华东经济管理,2010,05:10-14.赵丹,高艳.中小企业培训研究综述[J].新西部(下旬.理论版),2011,09:94-95.王钧.浅谈我国中小企业培训体系的构建[J].商场现代化,2005,07:174-175.葛梅.我国中小企业培训现状之分析[J].改革与战略,2005,07:124-125.[10]吕小瑞.中小企业培训存在的问题及对策[J].企业研究,2006,10:42-45[11]林森.国内外员工培训理论研究综述[J].对外经贸,2012(3),3[12]胡安源.基于胜任力模型的员工培训体系研究[J].中国成人教育,2012(13),28[13]梁华.浅谈我国企业员工培训的问题及对策[J].经济视线,2013(9),14[14]陈沄.浅析国有企业员工培训的有效性[J].现代经济信息,2012(3),21[15]李硕.企业员工培训管理存在的问题与对策[J].云南农业大学学报,2012(6),5[16]王培玉.中小企业培训问题与对策探讨[J].对外经贸,2012(3),127-128[17]张晓琴.浅谈企业员工培训[J].蒲白科技,2013(5),10-12[18]李卓然.关于建立员工培训体系的几点意见[J].中国科技纵横,2010(6),279-281[19]胡建东.石化企业新建装置员工培训初探[J].知识经济,2011(10),126-127[20]张丽.论企业员工培训方法和途径的调试[J].当代经济,2013(17),24-25[21]方乃亮.人力资源管理评价体系研究[J].人力资源管理,2012(7),109-110附录:《DK公司培训评估情况问卷》尊敬的DK公司领导或员工:本次调查旨在了解DK公司的培训评估的相关情况,问卷调查采取不记名的形式进行,调查结果只作为本次论文创文的参考,不作为其他任何形式的用途了,请放心如实的填写,谢谢您的支持!第一部分:一般信息收集1、您的性别:A.男B.女2、您在DK公司的职位是:A.一般职员B.中层管理C.高层管理3、您目前的学历是:A.大专及以下B.本科C.硕士及以上4、您参与DK公司培训的次数:A.没有B.1-3次C.4次以上第二部分:DK公司培训评估情况5、您接受过培训后的相关效果评价吗?A.有B.没有6、您接受的DK公司培训评价有哪些?A.培训考试B.调查问卷C.访谈或面谈D.后期岗位效果跟踪评估E.___________7、您所接受的DK公司培训评价包含的内容有:A.培训的技能和知识的掌握B.技能和知识的实际运用C.对培训内容的评价D.后期业绩(工作)表现E.其他8、您觉得您接受的培训在岗位中的运用没有得到关注?A.有B.没有C.希望有9、您觉得您在培训中存在的问题能在下一次培训中得到解决吗?A.有过B.偶尔有C.没有10、关于您所接受培训的个人表现效果,您是通过什么渠道了解的?A.不了解B.DK公司培训效果评价表C.上层领导谈话D.没有渠道第三部分:DK公司培训需求分析情况11、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样?A.绰绰有余B.足够C.不足够D.非常不足够12、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训?A.非常有帮助,希望多组织各种培训

B.有较大帮助,乐意参加C.多少有点帮助,会去听听D.有帮助,但是没有时间参加E.基本没有什么帮助,不会参加13.公司在安排培训的时候是否有征询您的意见?A.

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