2022版高考人教版英语一轮学案：必修5Unit5Firstaid含解析

----［单元主题语境］-----人与自我之

健康的生活方式、积极的生活态度

（2018・高考全国卷H）

话题：父亲营救儿子词数：261难度：

★★★

Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotin

touch.He'dmovedtoEnglandwithhismumwhen

hewasthreeandithadbeen13yearssinceI'd41

seenhim.Soimaginemy42whenheemailed

mesayinghewantedtocometovisitme.

Iwas43!IarrivedearlyatByronBay

whereweweresupposedto44.Thebaywas

45_insunshine，andtherewasagroupofkayakers

around150mofftheshore.Gettingalittle46，

Irealizedonekayak（皮戈ij艇）wasin

47.“Something'snot48!”Itookoffmy

T-shirtand49intothewater.!sawtherewere

twoinstructorsonboardandamanlyingacrossthe

middle.Hewas50violently.Linkingarms

withoneoftheinstructors,Ihelped51the

youngmanoutofthewater.Hewasunconsciousand

asIlookedathisface,something52to

me.Thosebrowneyeswerevery53.“What's

hisname?”Iaskedtheinstructor."Ben,"he

replied,andimmediatelyI54.Thatstranger

wasmyson!

Theinstructorscalledforanambulance.

55，afterabriefstayinhospital,Benwaswell

enoughtobeallowedto56andlaterthe

familymetupfordinner.Wechattedabout

everythingandthenBen57tome."Ijust

wanttosaythankyou,“hesaid."You58

mylife!”

Istillcan'tbelievewhata59itwas.I'm

justsogladIwasthere60tohelpmyson.

［语篇解读］本文是一篇记叙文。作者到约定

的地方去见自己13年没见面的儿子，却在那里遇

到有人溺水。勇敢的作者下水救人，巧合的是，

他救起的年轻人正是自己的儿子。

41.A.also

B.often

C.even

D.last

详细分析：前文说作者的儿子本3岁时就离

开了作者，因此这里表示“自从我上次(last)见他

到现在已经13年了”。

答案：D

42A.delight

B.relief

canger

D.worry

详细分析：前文提到作者已经13年没见过自

己的儿子了，因此儿子发来电子邮件，说要来看

望作者，作者应该感到高兴(delight)o

答案:A

43.A.scared

B.shocked

Cthrilled

D.ashamed

详细分析：根据上文语境可知，多年没有见

面的儿子要来看望自己，作者自然是感到激动的

(thrilled)。后面的"arrivedearly^^也给出了提示。

scared“害怕的"；shocked“震惊的”；

ashamed"感到惭愧或羞耻的“。

答案：c

44A.talk

B.stay

C.meet

D.settle

详细分析：此处指作者很早就来到他们约定

见面(meet)的地方。talk“谈话"；stay“停留"；

settle“解决”。

答案：C

45.A.bathed

B.clean

C.deep

D.formed

详细分析：此处意为“海湾沐浴在阳光中”，

bebathedin表示“沐浴在....中"。clean“清洁

的“；deep“深的"；form”组成，形成”。

套案.A

46.A.faster

B.closer

C.heavier

D.wiser

详细分析：上文提到这些皮划艇离岸边约有

150米远，下文提到作者注意到有意外的情况发

生，因此这里用closer,表示“走得更近一些“。

答案：B

47.A.trouble

B.advance

Cquestion

D.battle

详细分析：根据下文提到作者把那个年轻人

从水里救出来可知，作者意识到一只皮划艇遇到

了麻烦。introuble表示“有麻烦”。in

advance"提前”；inquestion"有疑问”；in

battle"在战斗中”。

答案：A

48.A.real

B.right

C.fair

D.fit

详细分析：上文提到有一艘皮划艇遇到了麻

烦，因此这里用"Something'snotright”表示"有情

况不对劲”。real“真正的"；fair“公正的”；

fit“健康的”。

答案：B

49A.stared

B.sank

C.dived

D.fell

详细分析：此处表示作者脱掉T恤衫跳进

(dived)水里救人。stare“盯着看”；sink“下沉”；

fall“落下”。

答案：C

50.A.arguing

B.fighting

C.shouting

D.shaking

详细分析：这里表示年轻人在水中剧烈地颤

抖(shaking)。argue"辩论";fight"打斗"；

shouta喊叫”。

答案：D

51.A.lead

B.persuade

C.carry

D.keep

详细分析：根据前文的“Linkingarmswith”和

下文提到的"outofthewater”可知，作者和一个教

练员双臂连接，帮着把那个年轻人从水里抬(carry)

出来。lead"带领”；persuade“说服”;keep“保

持”。

答案：C

52.A.happened

B.occurred

Capplied

D.appealed

详细分析：下文提到被救的年轻人正是作者

13年没见面的儿子，因此这里表示作者看着昏迷

不醒的年轻人，突然想到一件事。something

occurredtosb.表示“某人突然想到某事”。

答案：B

53.A.sharp

B.pleasant

C.attractive

D.familiar

详细分析：下文提到被救的年轻人是作者的

儿子，因此这里表示在作者眼里，对方的褐色眼

睛看起来很熟悉(familiar)。sharp"尖锐的"；

pleasant“令人愉快的“；attractive“吸引人的”。

答案：D

54A.agreed

B.hesitated

C.doubted

D.knew

详细分析：上文提到作者对这个年轻人的褐

色眼睛很熟悉，并且教练告诉作者这个年轻人的

名字是本，于是作者马上知道(knew)了。agree”同

意“；hesitate"犹豫"；doubt"怀疑”。

答案：D

55.A.Fortunately

B.Frankly

CSadly

D.Suddenly

详细分析：幸运的是(Fortunately),本在医院

里待了很短时间就康复了。frankly“坦率地”；

sadly“悲伤地"；suddenly"突然”。

答案：A

56.A.return

B.relax

C.speak

D.leave

详细分析：经过短暂的住院治疗后，本被允

许离开(leave)医院。return"返回”；relax”放

松”；speak“说话”。

答案：D

57.A.joked

B.turned

Clistened

D.pointed

详细分析：由下文本对父亲表示感谢可知，

这里表示本转向(turnedto)作者。joke"开玩笑”；

listen“听"；point"指向”。

答案：B

58.A.created

B.honored

C.saved

D.guided

详细分析：上文提到作者帮助教练把本从水

中救上来，因此此处选save表示“挽救，营救”。

create"创造”；honor"尊敬”；guide”指导，

指弓I”。

答案：C

59A.coincidence

B.change

C.pity

D.pain

详细分析：从故事情节的发展来看，作者去

与13年没见面的儿子会面，结果在水中救起溺水

者，这个溺水者正是自己的儿子，这简直太巧了。

故选coincidence,表示“巧合的事”。change"变

化"；pity“遗憾”；pain“疼痛”。

定案■A

60.A.onboard

B.intime

C.forsure

D.onpurpose

详细分析：这里表示作者感慨自己及时出现

在事故现场救了自己的儿子，因此选intime表示

“及时”。onboard在（船、飞机、火车等）上；for

sure“确信”；onpurpose"故意地”。

答案：B

一、语言能力

熟词生义/词类活用

1.onboard在船上

2.violentlyodo.强烈地；猛烈地

3.settle”解决

二、思维品质

1.完形填空技巧——利用首尾呼应关系解题

记叙文类的完形填空在很多情况下不仅仅是

在讲一个故事，而是要通过故事来升华主题，而

升华的内容往往在文章结尾处，与首段内容形成

首尾呼应关系，因此，我们做题不是只看到最后

一空，而是要看到最后一个词，而且要学会“回

头看”（重点看首段）。不要因我们过早地放松，忽

略了呼应关系，在最后一两道题上留下遗憾。第

54题，根据第一段第一句Twoweeksearlier,my

son,Ben和第二段中教练的回答：“Ben”可知，

作者马上就知道了眼前这个年轻人就是自己的儿

子。故选D项。

2.分析长难句并翻译句子

Soimaginemydelightwhenheemailedme

sayinghewantedtocometovisitme.

［分析］这是一个复合句；主句是祈使句So

imaginemydelight,when引导一个时间状语从句,

现在分词短语sayinghewantedtocometovisitme

作伴随状语修饰动词emailed。

「翻译1所以当他给我发邮件说要来看我时想

象一下我多么高兴。

三、文化素养

思考：通过阅读这篇文章，你认为高中生

掌握急救知识有何必要性？

高中生是一个非常特殊的群体，他们努力学

习，压力很大，身体和精神都很容易受伤，高中

生在第一次遭遇事故时能否采取有效的急救措

施，最大限度地减少伤害，掌握一定的急救知识

非常必要。

必备知识•门主梳理教材知识回扣基础能力自测

授课提示：对应学生用书第160页

NOJ单词——在语境中应用，在拓展中记

多

01核心单

词...................................

［先识记］

请根据汉语提示完成下列词块

1.pouroilonthefire火上浇油

2.applyatheorytopractice把理论应用于实

践

3.treatsb.asafriend把某人当作朋友

4.poisonone'smind毒害某人的思想

5.dampweather潮湿的天气

6.temporaryworkers临时工

7.squeezejuicefromanorange榨橘子汁

8.complexsurgery复杂的外科手术

9.anaidtohearing助听器

10.axi丝Jquestion一个生死攸关的问题

11.underthepressure在逼迫之下

12.theopeningceremony开幕式

［再拓展］

请填入括号内单词的正确形式

1.Hesaidmildly(mild)tomethathedidn't

meantoupsetme.

2.Weshouldbelikepoisonous(poison)

shrimps(<1、虾)usingtheirbrightcolorstowarn

others.

3.Ifwestandfirm,Ifirmlybelieveweshall

succeed.(firm)

4.Thepeopleinthefloodedareafought

bravelyagainstthenaturaldisaster.Theirbravery

deservedtobepraised.(brave)

5.Weliketolivealifefullofvarietyandour

tastesarevarious.(vary)

6.Peoplehadtotreatthemselvesintheirown

waybeforetheyreceivedthetreatmentsentbythe

government.(treat)

7.Tomgotbadlyinjuredinthecaraccident.The

injurytohislegwasreallyserious.(injury)

02阅读单

词...............................

标注不认识的单词，回查单词表重新记忆

□bleed□throat□stove

□ankle

□cupboard□swollen□sprain□choke

□layer□scissors□radiation□bandage

□kettle□tissue□barrierDray

□liquid□blister

NO.2短语——在拼写中记牢，在联想中积

累

［必会短语］

请根据汉语提示完成下列词块

1.actassecretarytotheboard担任委员会的

秘书

2.takeofffromtheground从地上一跃而起

3.putherhandsonherlostbook找到她丢失

的书

4.makeadifferencetoyourwork对你的工作

会有影响

5.squeezethewateroutofcloth把布料中的水

挤出来

6.puttheshoesinplace将鞋子放回原处

7.preventthievesfrombreakingin防止盗贼

进入

8.givefirstaid进行急救

9.makeherfallill使她病倒

10.sayitoverandoveragain反复多说它几次

［词汇积累］

1.“成双成对”的个体名词荟萃

©scissors剪刀

②jeans牛仔裤

③headphones耳机

©trousers裤子

©glasses眼镜

©shoes鞋子

©compasses圆规

⑧chopsticks筷子

2.“-ure”结尾的高频名词小结

①pressure压力

②pleasure乐事；快乐

③exposure暴露；揭发

©failure失败

©mixture混合物

©signature签名

3.“fall的短语”集中营

①fallill生病

②fallasleep睡着；入睡

③fallbehind落在后面

©falldown倒下；跌倒；倒塌

⑤falloff下降；跌落

©fallover跌倒

⑦fallinlovewith...爱上....

NQ3句式——在解读中学懂，在学写中学

通

请根据提示完成下列句子

1.状语从句的疳略

如果可能的话，我们将于本周六上午9：00

在大厅练习这出戏。

Ifpossible,wewillpractisetheplayat9：00

a.m.thisSaturdayinthehall.（2020•高考全国卷HI）

2.bedoing.“when…”正在做....这

时……”

林先生正驾车在路上行驶，那时突然一位警

察拦住了他。

Mr.Linwasdrivingalongtheroadwhenhewas

stoppedbyapoliceman.

3.Thereisnodoubtthat...“毫无疑问...”

毫无疑问，我与外国人交流几乎没有什么困

难。

ThereisnodoubtthatIhavelittledifficulty(in)

communicatingwithforeigners.

核心考点•互动探究精研核心要点突破重点难点

授课提示：对应学生用书第161页

1.aidn.&vt.帮助；援助；资助

［写作佳句］WiththeaidofMr.Liu,allofusin

ourclasshavemadegreatprogress.(2020•高考全国

卷I)

在刘老师的帮助下，我们班所有的人都取得

了很大的进步。

［归纳拓展］(l)cometoone'said帮助某人

givesb.firstaid对某人进行急救

withtheaidof在...的帮助下

(2)aidsb.in(doing)sth.在(做)某事方面帮助某

人

aidsb.todosth.帮助某人做某事

［实战演练］

基础练透——单句语法填空

©Thisjobwouldbeimpossibletofinish

withouttheaidofacomputer.

②Heissokindaboythatheoftenaidshis

mothertoclean/incleaning(clean)thetable,even

thefurniture.

能力提升——词汇升级

③Shebelievesthestorymighthavehada

differentendingifthosegoodpeoplehadnothelped

her.

fShebelievesthestorymighthavehada

differentendingifthosegoodpeoplehadnotcome

toheraid.

2.vitaladj.至关重要的；生死攸关的

［文化金句］Inaddition,what'svitalisthatyou

(should)mindyourtablemannersinChinawhen

youattendadinnerparty.(2018・高考全国卷I)

此外，在中国，当你参加晚宴时，注意餐桌

礼仪是至关重要的。

［归纳拓展］bevitalfor/to对...极为重要

Itisvitalthat...(should)do...重要的是...

Itisvitaltodo…做...很重要

［实战演练］

基础练透——单句语法填空

①It'svitalthatwe(should)carry(carry)outthe

operationimmediately.

(2)Asweallknow，waterisvitalto/forkeeping

everylivingthingalive,withoutwhichtheworld

wouldbeadeadplace.

能力提升——完成句子

@Itisvitalthatweshouldlearnsomething

fromfailure.Justasthesayinggoes,"Failureisthe

motherofsuccess.

重要的是我们应从失败中吸取教训。正如谚

语所说“失败乃成功之母”。

3.treatvt.&vi.治疗；对待；款待n.款待;

招待

［写作佳句］Treatothersinthewayyouwant

tobetreated.

己所不欲，勿施于人。

［归纳拓展］(l)treatsb.as…把某人看作...

treatsth.seriously认真对待某事/物

treatsb.tosth.招待某人吃...;用....款待某

人

(2)It'smytreat.我请客。

(3)treatmentn.治疗；处理；对待

undertreatment在治疗中

［实战演练］

基础练透——单句语法填空

©Drunkdrivingshouldbetreatedasacrime

regardlessofwhetherthedrivercausesacrash.

②Itwassummer,andmydadwantedtotreat

metoavacationlikeneverbefore.

③Cathysufferedsometerribleillnessinher

earlychildhood.Afteryearsofregulartreatment

(treat)，shefinallybecamehealthy.

能力提升——完成语段

④Hetreatedusashonoredguests,andtreated

ustoabigdinner.Weallmuchappreciatedhistreat.

他把我们当作尊贵的客人，用丰盛的晚餐招

待我们。我们十分感激他的热情款待。

［实战贴士］用作动词时，treat通常强调过程，

指对病人进行“诊断和治疗“，不一定治好。cure

通常强调结果，指“治愈(病人或疾病)“常用cure

sb.of...

4.applyvt.涂；敷；搽；应用；运用vi.申

请；请求；使用；有效

［文化金句］KnowinganexhibitionofChinese

paintingwillbeheldatthegallerynextmonth,Iam

writingtoapplyforthechancetobecomea

vohmteer.(2019・高考全国卷I)

我知道下个月将在画廊举办一场中国画展

览，所以写信申请成为一名志愿者。

［归纳拓展］(l)apply...to...把...运用

到...中；把....涂到....上

applyoneselfto致力于;集中精力于

applyto…适应/适用...

apply(to...)for...(向...)申请....

(2)applicantn.申请人

applicationn.申请；申请书；适用

［实战演练］

基础练透——写出下列句中apply的含义

①Youmayapplyinpersonorbyletter;either

willbeOK.申请

(2)Atlastheappliedalittlewaxpolish(蜡油)

ontheleg.途2敷

（3）Thedoglyingontheroad,heappliedhis

brakequickly.脚踩

©Thenewdiscoverymaybeappliedin

medicine.应用；运用

能力提升——根据提示完成下面小语段

⑤Inordertofurthermystudyabroad,Ihave

appliedtofouruniversitiesfor（向四所大学申请）

postgraduatestudy.Asthesayinggoes,wherethere

isawill,thereisaway.Ihopeitcanapplyto（适合）

me.IfIsucceed,Iwillapplymyselfto（致力于）

study,hopingtomakecontributionstothesociety.

5.makeadifference区别对待；有影响；起

（重要）作用

［写作佳句］Onlywhenwematchourwords

withactionscanwemakeadifferenceinwhatever

wehopetoaccomplish.

只有我们言行一致才能对所要做的任何事情

起作用。

［归纳拓展］(l)makeadifferenceto...对...

有作用/有影响

makesome/any/no/littledifference(to...)

(对……)有/没作用或影响

tellthedifference(between…and…)辨别/区分

(……与……)

(2)bedifferentfrom...in…与...在....方面不

同

(3)differin...在...方面不同

differfrom…与...不同

［实战演练］

基础练透——单句语法填空

①Thestyleofthecampusisquitedifferent

fromthatofmostChineseuniversities。。18•高考全

国卷HI)

②Ifyoucomparethetwowords,youcantell

thedifferencefdifferent)betweenthem.

能力提升——词汇升级

③Iwillhelpcleanuptheroadsidelitter

wheneverpossible.!hopemybehaviorswillwork.

-*Iwillhelpcleanuptheroadsidelitter

wheneverpossible.!hopemybehaviorswillmakea

difference.

6.bedoing...when...正在做...这时....

［教材原句］Johnwasstudyinginhisroom

whenheheardscreaming.

约翰正在房间里学习，突然听到尖叫声。

［归纳拓展］(l)beabouttodo...when…正打算

做……这时……

(2)beonthepointofdoing...when...正要

做……这时……

(3)hadjustdone...when...冈U做完...这时....

［实战演练］

基础练透——单句语法填空

①Shehadjustfinishedherhomeworkwhen

hermotheraskedhertopracticeplayingthepiano

yesterday.

②Iwasabouttogiveupwhenmybestfriend

encouragedmetogoon.

能力提升——完成句子

③Iwaswonderingwhethertoparticipatewhen

myEnglishteachercameby，tellingmethatitwasa

goodchancetodisplaymytalent.

我正在想是否要参加，这时英语老师走了过

来，告诉我这是我展示才华的好机会。

［实战贴士］when为并列连词，表示“这时；

突然“，相当于andthen/andatthattime。

跟踪检测•巩固提升萃取知识精华课后巩固提升

授课提示：对应学生用书第162页

［教材与高考］

I.阅读理解障碍词

1.阅读词汇认知

①（2020・高考天津卷）Jones'ideahasbeenfully

realized—the“HAPPYTOCHAT”bencheshelp

breakdowntheinvisiblesocialbarrierthatkeeps

peoplefromsayinghello.九障碍

②（2020・高考江苏卷）Jan23:Wuhandeclared

temporaryoutbound（向外的）traffic

restrictions.^.[lra时的

③（2017•高考江苏卷）Hedirectedthewasted

waterintoshallowbasinswhereitfroze,andwas

storeduntilthespring.〃.盆

2.一词多义

①（广东卷）Togetkidsmotivatedtolearn,I

thinkweshouldnottreateverychildinthesame

way.C

A.vt.&vi.治疗

B.几款待；招待

Cvt.&vi.对待

D.".&式.款待

②（广东卷）Foodsometimesgetspoisonedwith

harmfulthings.A

A毒害

B.".使中毒

C.儿毒药；毒害

③（天津卷）Ifyouareinvolvedinanaccident,

youarerequiredtoofferappropriateaid;callthe

DepartmentofPublicSafetyandremainatthescene

untiltheofficerletsyougo.A

A.〃.帮助；援助；资助

B.“帮助；援助

C.".资助

II.语言运用高频点

1.语法填空

①（2020-高考全国卷III）Shealsosaidthere

were（be）likelyanumberofothergenesthathelp

theBajaudive.

②（2019・高考全国卷I）Itturnsoutthatjust

lookingatgreen,growingthingscanreducestress,

lowerbloodpressure（press）,andputpeopleintoa

bettermood（情绪）.

③（2019-高考浙江卷）What'sparticularly

interestingistheattitudevarious（variety）citieshave

towardDubanchet'scause.

④（2018・高考全国卷II）SoIapplied（apply）

successfullyforthetrainingprogrammeatthe

SchoolofTorontoDanceTheater,andmovedto

Torontotoattendtheprogramme.

⑤（2018•高考全国卷III）Joinustotastea

variety（vary）offreshlocalfoodanddrinks.

2.完形填空

（2018・高考全国卷I）Inhisintroduction,he

madeitclearthatourcreditswouldbe

hard-earned.Inordertopasstheclass,amongother

criteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto

51whatwewouldlearninclasstoourfuture

professionsand,eventually,toourlives.Imanaged

togetanAinthatcourseandlearnedlifelessons

thathaveservedmewellbeyondtheclassroom.

A.add

B.expose

C.