Unit1Unit4期中语法复习牛津译林版英语九年级上册

牛津译林版9AUnit1Unit4期中语法复习并列连词and的用法“和，又”，表示并列关系。用于“祈使句+and+陈述句”，表示条件关系，意为“那么，就”。but的用法“但是”，表示转折关系，所连接的成分在意义上相反或相对。or的用法“或者”，表示选择关系。连接否定句中并列成分时，用or，不用and。用于“祈使句+or+陈述句”，表示一种否定的条件。so的用法“因此，所以”，表示因果关系，连接两个简单句。because和so不能连在一起使用。both...and...的用法“……和……两者都”；“既……又……”。连接两个主语时，谓语动词用复数形式。notonly...but(also)...的用法“不但……而且……”。谓语动词用就近原则。either...or...的用法“或者……或者……”；“要么……要么……”。表示选择关系。谓语动词用就近原则。neither...nor...的用法“既不……也不……”。谓语动词用就近原则。由that引导的宾语从句在复合句中，充当宾语的从句叫做宾语从句。that引导宾语从句，that无实义，在从句中不充当成分，仅仅起连接作用，口语中可以省略。宾语从句常常跟在动词say\know\think\believe\hope\wish\hear等或形容afraid\sure\sorry\glad\certain等之后。注意：that不能省略的情况：主语时that；宾语从句前有插入语时。由that引导的宾语从句的否定形式：当主句的主语时第一人称（I，we），且谓语动词时think\guess\believe\suppose\expect等时，如果从句要表达的是否定含有，否定只能体现在主句的谓语动词上，即“否定前移”。由if或whether引导的宾语从句当一般疑问句充当宾语时，用if或whether引导，意为“是否”，一般可以转换，不可省略。宾语从句用陈述句语序。注意：只能用whether，不能用if的情况：动词不定式前；在whether...ornot的搭配中；在介词后；在discuss之后；宾语从句位于句首表强调时。注意：时态：主句是一般现在时，从句可以根据实际情况；主句是一般过去时，从句也要是过去的某种时态。（当从句表示客观真理等时，则用一般现在时）语序：陈述句语序。连接代词和连接副词引导的宾语从句连接代词（who，whom，whose，which，what）或连接副词（where，how，why，when）引导宾语从句，连接代词或连接副词有具体含义，并在句子中充当成分，不可以省略。从句相当于一个特殊疑问句。连接代词和连接副词引导的宾语从句连接代词：在从句中充当主语、宾语和定语。who谁（主格）；whom谁（宾格）；whose谁的；what什么；which哪个。连接副词：在从句中充当状语。when什么时候；where哪里；how怎样；why为什么。宾语从句的语序宾语从句的语序须是陈述语序。宾语从句的时态。主句是一般现在时，宾语从句要根据语境选择。主句是一般过去时，宾语从句要用过去的某种时态。宾语从句如果是客观真理、自然现象、谚语等，无论主句是什么时态，从句都要是一般现在时。句型转换。如果主从句的主语一致，由疑问词引导的宾语从句可以转换为“疑问词+动词不定式”的结构。Eg：IwanttoknowhowIgetthere.=Iwanttoknowhowtogetthere.提建议的句型Whynot...?=Whydon’tyou...?“为什么不……？”（接动词原形）What/Howabout....?“……怎么样？”（接动名词）Let’s...“让我们……吧！”（接动词原形）Shallwe...?“我们……好吗？”（接动词原形）Wouldyoulike...?“你愿意作……吗？”（接动词不定式）You’dbetter(not)...“你最好做（不做）……”（接动词原形）Would/Willyouplease...?“请你做……好吗？”（接动词原形）Perhapsyoushould...“也许你应该……”（接动词原形）before，after,when和while引导的时间状语从句before引导的时间状语从句before：“在……之前”。表示主句动作发生在从句动作之前。after引导的时间状语从句after：“在……之后”。表示主句的动作发生在从句动作之后。when引导的时间状语从句when：“当……时”。表示主句动作发生的特定时间。主从句的动作可以同时发生，也可以先后发生。从句中的谓语动词可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。从句的时态多用一般现在时或一般过去时。while引导的时间状语从句while：“在……期间”。表示主句动作发生在从句动作进行的过程中。从句中的谓语动词必须是延续性动词。注意：当主从句的主语一致，并且从句中有be动词时，可以省略主语和be。while：“与……同时”。强调主从句动作同时发生。拓展：while可作并列连词，“然而；而”。表示对比。since，till和until引导的时间状态从句since引导的时间状语从句since：“自从……以来”。从句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用现在完成时。since引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。till/until引导的时间状语从句till/until：“到……为止”。一般两者可以互换，until可以放在句首或句中，till不可以放在句首。注意：如果主句中的谓语动词是非延续性动词，主句必须用否定形式，即not...until；如果主句中的谓语动词时延续性动词，用否定或肯定形式都可以。注意：not...until中的until不能换成till。assoonas和whenever引导的时间状语从