2023年全国各地中考试题分类汇编：文言文阅读（94份）

2023年全国各地中考试题分类汇编：文言文阅读（94份）1《记承天寺夜游》阅读练习及答案（2023年北京市中考题）（三）（共8分）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

11、“水中藻、荇交横”中的“交”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（

）（2分）A.四季交替

B.阡陌交通

C.交口称赞

D.君子之交12、文中的“闲人”意蕴丰富。下列对“闲人”的理解不正确的一项是（

）（2分）A.有雅趣的人。以“闲人”自称，隐含着豁达的人生态度。B.有闲暇的人。以“闲人”自称，透露出两人夜游的情致。C.被闲置的人。以“闲人”自称，反映了两人的政治处境。D.被贬谪的人。以“闲人”自称，表现了空虚的精神状态。13、根据《记承天寺夜游》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（4分）材料一乘兴踏月，西入酒家。不觉人物两忘，身在世外。

（李白《杂题》其一）材料二五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼下，剥菱煮芡，小饮达曙。人声既绝，楼台灯火，周视悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底，千百年西湖，今夕始独为吾有，徘徊顾恋，不谓人世也。子瞻有云：“何地无月，但少闲人如吾两人。”予则谓何地无闲人，无事寻事如吾两人者，未易多得尔。

（取材于徐釚《词苑丛谈》）亲近自然、从自然中获得美感与精神力量，是中华民族的审美传统。同样是“乘兴踏月”，苏轼在空灵澄澈的月色下，自适其适，自乐其乐；李白在月光中以酒助兴，产生了“①

”的世外之感；月明如洗，“予”在西湖夜饮，觉得此刻的西湖“独为吾有”、产生了“②

”的感觉。

答案：11B

12D

13、

①.

物我两忘

②.

留恋徘徊，似在仙境

2《博物志》（旧说云天河与海通）阅读练习及答案（2023年福建省中考题）（二）阅读下面的文言文，按照要求做题。（16分）

旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去来，不失期。人有奇志，立飞阁于槎上，多赍③粮，乘槎而去。十余日中犹观星月日辰，自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去十余日奄至一处有城郭状屋舍甚严遥望宫中多织妇，见一丈夫牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：“何由至此？”此人具说来意，并问：“此是何处？”答曰：“君还至蜀郡访严君平则知之。”竟不上岸，因还如期。后至蜀，问君平，曰：“某年月日有客星犯牵牛宿。”计年月，正是此人到天河时也。

（节选自西晋张华《博物志》）

[注]①海渚：海岛。②槎：木筏。③赍：携带。

6、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.去十余日/奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/

B.去十余日/奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/

C.去十余/日奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/

D.去十余/日奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/

7、根据提示，解释下列加点词。（3分）加点词方法提示词义不失期联系课文解释词义会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》）

（1）失期：人有奇志根据词典推断词义奇：特异，罕见。（《古代汉语词典》）（2）奇：见一丈夫牵牛渚次饮之查阅词典选择义项次：①等次。②次数。③近旁。（《汉语大词典》）（3）次：8、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）旧说云天河与海通。（3分）

（2）此人具说来意，并问：“此是何处？”（3分）

9、本文的思想内涵与课文《桃花源记》有相通之处，请简要概括。（4分）

答案：6A

7、（1）误期

（2）不平凡

（3）近旁

8、（1）往昔的传闻说银河与大海相连通。

（2）这个人详细说明了来意，并问：“这是什么地方？”

9、①对美好生活的向往

②对未知世界的探索

3《醉翁亭记》《书琴阮记后》阅读练习及答案（2023年广东省广州市中考题）三、阅读下面的文段，完成7-10题。(12分)(5小题，16分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②,又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐?乃知在人不在器若有以自适，无弦可也。

(节选自欧阳修《书琴阮记后》)[注]①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。7、下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）(2分)A.望之蔚然而深秀者/望其旗靡

B.名之者谁/有仙则名C.山间之朝暮也/皆朝于齐

D.余为夷陵令时/不足为外人道也8、用现代汉语翻译选文中的划线句子。(4分)(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)琴虽不佳，意则萧然自释。9、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）(2分)A.甲文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。B.甲文第二段抓住景物的特征，写出了山中早晚的阴晴变化和四时之景的不同。C.乙文中作者曾先后得到三张不同的琴，琴越来越好，作者反而越来越不快乐。D.两篇选文都以写青山绿水为主，目的都是表现作者对大自然的无比热爱之情。10、从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”,那么他真正追求的是什么呢?请结合两篇选文简要分析。(4分)

答案：7、A

A向远处看。

B.命名/出名，有名；

C.早晨/朝见；

D.担任/跟，同。

8、(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(“得”1分，“寓”1分。)

(2)琴虽然不够好，心情却悠闲自在。(每句大意各1分。后半句中的“意”必须译出，意思相即可。)

9、D

“以写青山绿水为主”不正确；“表现作者对大自然的无比热爱之情”不正确。

10、示例1：追求山水之乐。甲文写他“在乎山水之间也”,在四时朝暮之景中获得乐趣；乙写他在夷陵时青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。

示例2:

追求心灵的自由闲适。甲文写他自号“醉翁”,感叹“得之心”;乙文感慨“

人不在器”,用自我调适的方式获得心灵的满足。(观点2分。结合甲乙两文分析，各1分。)

4《邹忌讽齐王纳谏》《贞观政要·规谏太子》阅读练习及答案（2023年广东省中考题）二、阅读（41分）

（一）阅读下面的文字，完成10-14题。(17分）

【甲】

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策·齐策一》)

10、解释文中加点词语的意思。（3分）

（1）臣之妻私臣

（2）闻寡人之耳者

（3）时时而间进

11、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分）

（1）臣诚知不如徐公美。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

【乙】

贞观中，太子承乾数亏礼度，侈纵日甚。太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏，承乾乳母遂安夫人谓颖达曰：“太子长成，何宜屡得面折？”对曰：“蒙国厚恩，死无所恨。”谏诤愈切。承乾令撰《孝经义疏》，颖达又因文见意，愈广规谏之道。太宗并嘉纳之二人各赐帛五百匹黄金一斤以励承乾之意。

12、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）。（3分）

A.太子承乾数亏礼度／珠可历历数也

B.承乾乳母遂安夫人谓颖达曰／予谓菊，花之隐逸者也

C.何宜屡得面折／群臣吏民能面刺寡人之过者

D.蒙国厚恩／则有去国怀乡

13、请用'/'给文中画线的句子断句。(3分）

太宗并嘉纳之二人各赐帛五百匹黄金一斤以励承乾之意

14、根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。(4分）

答案：10、（1）偏爱

（2）使．..．听到

（3）间或、偶然

11、（1）我确实知道自己不如徐公美。

（2）满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。12C

A.多次／数数；B.对……说／认为；C.当面；D.国家／国都。

13、太宗并嘉纳之／二人各赐帛五百匹／黄金一斤／以励承乾之意

14、原因：【甲】由自己受蒙蔽，想到齐王受蒙蔽很深（1分）；【乙】因为太子承乾不讲礼度，骄奢过渡（1分）;

方式：【甲】借家事喻国事，委婉进谏（1分）;【乙】不惧个人生死，直言进谏（1分）

【乙】文翻译：贞观年间，太子承乾屡次违反礼仪法度，一天比一天奢侈放纵。太子左庶子于志宁撰写了《谏苑》共二十卷对他进行劝谏。当时太子右庶子孔颖达经常冒犯威严进行谏诤。承乾的乳母遂安夫人对孔颖达说：“太子已长大成人，怎好屡次当面指责他？”孔颖达回答：“我蒙受国家的厚恩，即使死也无怨恨。”于是谏诤得更加激切。承乾命孔颖达撰写《孝经义疏》，孔颖达又通过经文表达自己的意见，获得了更多的劝谏机会。太宗对两人的做法都很称赏，赏赐这两位大臣帛各五百匹，黄金各一斤。

5《邹忌讽齐王纳谏》《是犹秋蓬》阅读练习及答案（2023年广西中考题）(四)文言文阅读(本题共4小题，14分)阅读下面的文言文，完成16~20题。【甲】邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形就映丽。朝服衣冠，疏镜，谓其妻口:“我数与成北徐公美?'其妻曰:'君美甚，徐公何能及君也?”版北徐公，齐国之美丽者也。总不自信，而复问其安口:“吾就与徐公美?”委曰:“徐公何能及君也?'旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:'徐公不苦君之美也。'明日徐公来，歌视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如选甚。慕寝而思之，回:“吾妻之美我者，私我也;要之美我者，畏我也:客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰:“正诚知不如徐公美。臣之妻私臣，匝之女畏臣，臣之客武有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝延之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽其矣。'王曰;“善。”乃下令:“群臣史民能面刺罪人之过者，受上赏;上书谏赛人者，受中赏:能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《战国策》)【乙】是犹秋蓬音哀侯弃国而走齐。齐侯曰:“君何年之少，而奔国之蚤'?”鲁哀侯曰:“臣始为太子之时，人多谏臣，臣受而不用也;人多爱师，臣爱而不近也。是则内无闻而外无辅也。犹秋蓬，恶于根本而美于枝叶，秋风一起，根且拔矣。”(选自《说苑·敬慎》)【注释】①蚤:同“早”。16.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是(

)(2分)A.邹忌修八尺有余

乃重修岳阳楼

B.朝服衣冠

有时朝发白帝C.窥镜而自视

学而不思则周

D.臣始为太子之时

康肃笑而遣之17.下列对，乙两文的理解分析，有误的一项是(

)(2分)A.甲文邹忌认为齐威王受蒙蔽的原因在于身边的人都有求于他。B.甲文写燕、赵等国朝见齐国，意在表明齐威王纳谏成效显著。C.乙文写鲁哀侯逃跑到齐国以后，反思了自己“弃国”的原因。D.乙文鲁哀侯认为秋蓬根“恶”而叶“美”会随时被连根拔起。18.将文中线的句子翻译成现代汉语。(4)(1)熟视之，自以为不如。(2分)

(2)是犹秋蓬。(2分)

19.中国传统文学注重通过“三”的运用，合理铺设情节，如《水浒传》的“三打祝家庄”“三败高太尉”等。请你从甲文中列举两处与“三”相关的情节。(2分)

20.在与人交往方面，甲、乙两文带给我们不少启示，请从两文中分别找一个角度，结合原文谈谈你的感悟。(4分)

答案：（四）文言文阅读。

16.B；

17.A；

18.（1）仔细地端详，自己觉得不如他美丽。（2）这就像秋天的蓬草。

19.①自身设喻指出妻、妾、客三种回答的不同原因，如“私、畏、求”体现了“三答”；②齐王地位和自己之比，家事与国事之比，客人有事之求和四境之内求于齐王做类比，体现了“三比”，得出“王之蔽甚矣”的原因。

20.①《邹忌讽齐王纳谏》的交往，给我们的启示是：语言表达要含蓄，换位思考，设身处地去思考，要善于规劝，说话要易于被人接受，才体现交往的艺术。②《说苑•敬慎》中的《是犹秋蓬》文章中，给我们的启示是：要多用真诚与人交往，为他人多换位思考，善于听取他人规劝，才得民心所向。

6《得道多助，失道寡助》《尉缭子·天官》阅读练习及答案（2023年海南省中考题）(二)文言文阅读。阅读下面文言文选段，完成8-11题。(12分)【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之，以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(《得道多助，失道寡助》)【乙】今有城，东西攻不能取①，南北攻不能取，四方岂无顺时乘②之者耶?然不能取者，城高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋者也。若城下③池浅守弱，则取之矣。由是观之，天官④时日，不若人事也。

(选自《尉缭子·天官》)【注释】①取:战月胜，夺取。②乘:凭借，利用。③下:低。④天官:天文。8、下列加点字注音正确的一项是(

)(2分)A.夫环而攻之(fū）

B.亲戚畔之(pàn)C.四方岂无顺时乘之者耶(shèng)

D.则取之矣(yí)

9、给下列加点词语选择正确的义项。(4分)(1)环而攻之而不胜（）

A.转动

B.回旋

C.围，环绕(2)委而去之（）

A.顺从

B.放弃

C.托付，交付(3)兵器备具（）

A.详细

B.陈设

C.具备，完备(4)豪士一谋者也（）

A.谋划

B.咨询

C.会合，相接10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1)得道者多助，失道者寡助。(2)由是观之，天官时日，不若人事也。11、【甲】【乙】两文都强调了什么观点?请简要概括。(2分)

答案：8B

9、①C

②B

③C

④A

10、①能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，支持帮助他的人就少。

②由此看来，相信天官时日。

11、甲文强调“人和”的重要性。

乙文强调了人事的重要作用。

参考译文

甲：

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这（是）有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形势。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

乙：

譬如现在有座城，从东西两方进攻，不能取胜；从南北两方进攻，也不能取胜，难道四方面都没有适应吉利时辰的方位吗？其所以攻不下来，是因防守者的城垣高，城壕深，武器装备完善，资财粮食充足，豪杰之士同心协力的原故。如果它的城垣低，战壕浅，守备弱，就能攻下来了。由此看来，相信天官时日，不如充分发挥人的作用。

7《陋室铭》《项脊轩志》阅读练习及答案（2023年黑龙江省大庆市中考题）【古文阅读】【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自《陋室铭》）【乙】项脊轩①，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向不能得日日过午已昏余稍为修葺使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭②，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯③，亦遂增胜。借书满架，偃仰④啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊⑤可爱。（节选自《项脊轩志》）【注】①项脊轩：作者的书斋名。②垣墙周庭：庭院四周砌上围墙。③栏楯（shǔn）：栏杆。④偃仰：安居，休息。⑤珊珊：同“姗”，引申为美好的样子。11、解释下列句中加点实词的含义。（4分）（1）有龙则灵

（2）谈笑有鸿儒（3）无案牍之劳形

（4）顾视无可置者12、选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（

）（2分）A．有仙则名

险躁则不能治性（《诫子书》）B．无丝竹之乱耳

环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）C．旧南阁子也

当余之从师也（《送东阳马生序》）D．以当南日

不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）13、选出画线句子停顿恰当的一项（）（2分）A．又北向/不能得日日/过午已昏余/稍为修葺/使不上漏B．又北向/不能得日/日过午已昏/余稍为修葺/使不上漏D．又北向/不能得日/日过午已昏余/稍为修葺使/不上漏C．又北向/不能得日日/过午已昏/余稍为修葺使/不上漏14、下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是（）（2分）A．“铭”这种文体常用来述功纪行或警诫劝勉。甲文作者用此文体自述其志，表达安贫乐道的情操。B．甲文结尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室'，指出此室可以与古代名贤的居室比美。C．乙文善用叠词表达情感。如“庭阶寂寂”中的“寂寂”二字，就是为了表达作者寂寞孤独的心情。D．甲乙两文作者虽然生活时代不同、但都在对居室环境的描写中，表现了中国古代文人的高雅情趣。15、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）小鸟时来啄食，人至不去。

答案：11、（1）神异（或“神奇”“灵异”）：（2）大：（3）官府文书；（4）看，视（只要表达出“看”的意思即可给分）12A

A，“就”。

B，助词，主谓之间取消句子独立性；代词，它。C，句末语气词，表示判断：句中语气词，表示语气的停顿。D，连词，用来：介词，因为。13B14C

“就是为了表达作者寂寞孤独的心情”表述错误，“寂寂”二字突显了环境的清幽，表达了作者身处书斋的惬意之情。15、（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）小鸟时常来啄食，人来了（它们）也不离开。（1）采分点：斯，这：德馨，品德好（品德高尚）。（每个采分点1分）（2）采分点：时，时常（时时、有时、时而、不时、常常）；去，离开（飞离）。（每个采分点1分）参考译文项脊轩，是原来的（旧日的）南阁子。室内只有一丈见方，可以容纳一个人居住。（这座）百年老屋，（屋顶墙上的）泥土（从上方）渗漏，雨水往下流；（我）每次移动书桌，环视四周都没有可以挪置（桌案）的地方。再加上屋子方位朝北，不能被阳光照到，一过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使（它）不从上面漏土漏雨。向前（这里的“前”指阁子北面，因这阁子是北向的）开了四扇窗子，庭院四周砌上围墙，用来对着南面射来的日光（使其反照室内），日光反射照耀，室内才明亮起来。又在庭院里混杂种植兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了光彩。借来的书摆满了书架，我安居、休息时长啸歌吟，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟时常来啄食，人来了（它们）也不离开。农历十五的夜晚，明亮的月光洒满半面墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过，影子摇动，可爱极了。

8《岳阳楼记》阅读练习及答案（2023年黑龙江省哈尔滨市中考题）二、阅读（45分）（一）阅读《岳阳楼记》选段，回答8-10题。（8分）①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧,薄暮冥冥，虎啸猿啼,登斯楼也,则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。8、解释文中加点的词语。（2分）（1）倾：（2）景：9、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。10、选文第①段描绘了一幅“洞庭风雨图”，表现出迁客骚人远谪的

之情;第②段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的

情怀。（2分）

答案：8、（1）倒下（2）日光

9、（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。

（2）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

10、（1）悲苦、郁闷

（2）乐观

9《书上元夜游》阅读练习及答案（2023年黑龙江省牡丹江市中考题）（二）阅读《书上元夜游》，回答13-17题。（共12分）

书上元夜游

苏轼己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更⑤欲远去，不知走海者未必得大鱼也。注释：①上元：农历正月十五日。②民：指汉族。夷：指当地少数民族。③沽（gǔ）：卖酒的人。④过：苏轼的幼子，字叔党。绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。⑤更：又，另。13、根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。（2分）加点词语方法提示解释（填写文字）有老书生数人来过使用词典选择义项①几，几个；

②数目，数量；③多次，屡次；

④计算，查点。（1）数：

盖自笑也关联教材盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（2）盖：

14、把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

15、用“/”给下面句子划分节奏。（限断两处）（2分）步城西入僧舍历小巷

16、文中哪句话能表现民族间融洽相处，集市气象繁荣？（请用原文语句回答）（2分）

17、读完选文，我们可以感受到苏轼虽被贬海南儋州，但在上元夜游时仍拥有

的心情，从中可以看出他是一个

的人。（2分）

答案：14、

但是也笑韩愈钓鱼没有收获，又想要远远地离开，不知道跑到大海人不一定得到大鱼。

15、步城西/入僧舍/历小巷

16、民夷杂揉，屠沽纷然。

17、

喜悦（闲适、快乐）

乐观（豁达）

10《唐雎不辱使命》《董宣为洛阳令》阅读练习及答案（2023年湖北省鄂州市中考题）（二）阅读下面的文言文，完成8-10题。

【甲】唐雎不辱使命

《战国策》

①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】

①董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头①白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘②，宣于夏门亭候之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

②主即还宫诉帝③，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门④持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令⑤出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。

（节选自《后汉书》，有删改）

【注】①苍头：奴仆。②骖乘：古代乘车时居右边陪乘的人，其任务在于随侍尊者。③帝：指东汉开国皇帝光武帝刘秀，字文叔。湖阳公主是他的姐姐。④小黄门：泛指宦官。⑤强项令：硬脖子县令。强，硬。项，脖子。

8、下列对句中加点的词解释错误的一项是（）A．安陵君因使唐雎使于秦

使：派遣

B．故不错意也

错：误会

C．大言数主之失

失：过失D．使宣叩头谢主

谢：道歉

9、下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是（）A．安陵君受地于先王而守之

长跪而谢之曰

B．以君为长者

以刀画地

C．休祲降于天

宣于夏门亭候之

D．欲箠杀之

帝令小黄门持之

10、下列对甲、乙两文理解分析有误的一项是（）A．甲文中唐雎临危受命，出使秦国，最终不辱使命，维护了国家的利益和尊严。

B．乙文中董宣秉公执法，不畏权贵，宁死不屈，最终赢得了光武帝的赏赐。

C．甲文以对话为主。第③段中，秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，唐雎则以“布衣之怒”震慑秦王，对话尖锐激烈，表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。

D．乙文以叙事为主。第②段中，皇帝抓住董宣，强迫他给湖阳公主磕头，但董宣拒不低头认错，将故事情节推向高潮。

11、用现代汉语翻译以上两文中划横线的句子。（4分）

(1)虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

(2)陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？

答案：8B

9D

10D11、（1）虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！

（2）陛下用圣明道德使国家中兴，却放纵奴仆杀好人，将凭什么治理天下呢？附课外文言文参考译文

董宣做了洛阳县令。当时湖阳公主的奴仆大白天杀了人，因为藏在公主家，官吏没法抓他。等到公主出行，让这个奴仆在车右边陪乘，董宣在夏门亭等候他们，（公主一到，）他拦住公主的车，拉住马，把刀杵在地上，大声列举公主的过失，（他）呵斥这个奴仆下车，并就地处决了他。

公主立即回到宫中向皇帝诉说，皇帝大怒，叫来董宣，想要用棍棒打死他。董宣磕头说：“希望让我说一句话再死。”皇帝说：“你想要说什么？”董宣说：“陛下您用圣明道德使国家中兴，却放纵奴仆杀好人，将凭什么治理天下呢？我不须用棍棒锤杀，请允许我自杀！”（他）立即用头撞柱子，鲜血流了满脸。皇帝命令小宦官抓住他，让董宣磕头向公主道歉，董宣不从，（小宦官）强迫他磕头，董宣两手撑着地，终究不肯低头。公主说：“文叔你当百姓时，藏匿犯死罪逃跑的人，官吏都不敢到你家来查。现在你是天子，你的威力还不能制服一个县令吗？”皇帝笑着说：“天子不能跟百姓一样。”于是下令赐董宣为“强项令”。赏赐了董宣三十万钱，董宣把它全部分给手下众官吏。从此（他）抓捕打击依权仗势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。

11《孙权劝学》《三国志·吴志·吕蒙传》阅读练习及答案（2023年湖北省恩施州市中考题）（五）比较阅读下面的文言文，完成19～23题。（10分，每小题2分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自统编义务教育教科书《语文》七年级下册《孙权劝学》）【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫③定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有删改）【注释】

①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③豫：同“预”，预先，事先。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。19．解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）见往事耳

见：______

（2）及鲁肃过寻阳

及：______（3）肃意尚轻蒙

轻：______

（4）遂往诣蒙

诣：______20．给【乙】文中划线句断句，用“/”在句中标出。（限划2处，2分）今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不像定？21．把下列句子翻译成现代汉语。（2分）（1）蒙辞以军中多务。（2）肃于是越席就之。22．阅读【甲】【乙】两文，用出自甲文的成语填空。（2分）肃意尚轻蒙，只因蒙初不习文，学识浅薄，人称“______”；后过寻阳，与蒙论议，得五策，不由对蒙“______”。23．【甲】【乙】两文均以鲁肃“遂拜蒙母，结友而别”结尾，对刻画吕蒙这一人物形象有什么作用？（2分）

答案：（五）文言文阅读（10分，每小题2分）

19．（2分）（1）了解，知晓

（2）到，等到

（3）轻视，看不起

（4）拜访

评分说明：每个0.5分，意对即可。

20．（2分）今东西虽为一家/而关羽实虎熊也/计安可不豫定？

评分说明：每处1分，超过2处不给分。

21．（2分）（1）吕蒙用军中事务多来推托。

（2）鲁肃于是越过自己的座位，靠近吕蒙。

评分说明：每句1分，第（1）句给分点为“辞”。第（2）句给分点为“就”。意对即可，酌情给分。

22．（2分）吴下阿蒙

刮目相待或刮目相看（答“士别三日，刮目相看”“士别三日，应当刮目相待”，也可给1分。）

评分说明：答对一空给1分。

23．（2分）两处均以鲁肃的行为从侧面表现了吕蒙才略的惊人。

评分说明：意对即可，酌情给分。

12《古文观止·屈原列传》阅读练习及答案（2023年湖北省黄石市中考题）二、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读下面的文言文，完成8-10题。（10分）

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒①。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害②其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属③草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐④其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如无行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内⑤。复之秦，竟死于秦而归葬。

（节选自《古文观止屈原列传》）

【注释】①左徒：楚国的官，仅次于最高行政长官令尹。②害：嫉妒。③属（zhǔ）：撰写。④伐：夸耀。⑤内：接纳，收容。

8、下列对文中画线语句的断句，正确的一项是（）（2分）

A.入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯

B.入则与王图议国/事以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯

C.入则与王图议国事/以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯

D.入则与王图议国/事以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯

9、下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.屈原任楚国左徒，懂得政治安定和治理混乱的道理。

B.屈原深得怀王信任，后因上官大夫的谗言而被疏远。

C.在怀王是否赴秦这件事情上，子兰与屈原意见不同。

D.怀王逃到赵国不被接纳，他竟然死在秦国并葬于秦。

10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

①王使屈平为令，众莫不知。

②秦，虎狼之国，不可信，不如无行。

答案：8A

9D

10、①大王您让屈原制定法令，上下没有人不知道这件事。

②秦国是虎狼一般贪暴的国家，是不能信任的，还是不去为好。译文：

屈原名平，和楚国王室是同姓一族。他担任楚怀王的左徒，学识渊博，记忆力很强，对国家存亡兴衰的道理非常了解，对外交往来，接人待物的辞令又非常熟悉。因此他入朝就和楚王讨论国家大事，制定政令；对外就接待各国使节，处理对各诸侯国的外交事物。楚怀王对他非常信任。

而上官大夫和屈原职位相同，他为了能得到怀王的宠信，很嫉妒屈原的才能。有一次，怀王命屈原制定国家法令，屈原刚写完草稿，还没最后修定完成，上官大夫见到之后想夺为已有，但屈原不肯给他。他就和楚怀王说屈原的坏话：“大王您让屈原制定法令，上下没有人不知道这件事，每颁布一条法令，屈原就自夸其功，说是‘除了我之外，谁也做不出来’。”怀王听了，非常生气，因此就对屈原疏远。

当时秦昭王和楚国结为姻亲，想和楚怀王见见面，楚怀王想要前往，屈原劝谏说：“秦国是虎狼一般贪暴的国家，是不能信任的，还是不去为好。”可是怀王的小儿子子兰劝怀王前去，他说：“为什么要拒绝了秦王的好意呢？”怀王最终还是去了。但他刚一进武关，秦朝的伏兵就斩断了他的归路，把怀王扣留，为的是让他答应割让土地。怀王大怒，不肯应允。逃到赵国，但赵国拒绝接纳。然后又来到秦国，最终死在秦国，尸体运回楚国安葬。

13《渡荆门送别》《北冥有鱼》《对楚王问》阅读练习及答案（2023年湖北省荆州市中考题）二、古诗文联读（16分）

渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

北冥有鱼庄子北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

对楚王问（节选）宋玉楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①欤？何士民众庶不誉②之甚也！”宋玉对曰：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和③者数千人。其为《阳阿》《薤露》，国中属而和者数百人。其为《阳春》《白雪》，国中有属而和者，不过数十人。引商刻羽，杂以流徵④，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云，翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行⑤，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？”注释：①〔遗行〕有失检点的行为与作风。②〔誉〕称誉，赞美。③〔属(zhǔ)而和〕跟随着唱和。④〔徵(zhǐ)〕古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一，相当于简谱的“5”。⑤〔瑰意琦行〕卓越的思想、美好的操行。6、下列各项中加点词解释有误的一项是（）（2分）A．水击三千里〔水击：拍打水面〕B．海运则将徙于南冥〔海运：海水运动〕C．志怪者也〔志：记载〕D．抟扶摇而上者〔扶摇：盘旋飞翔〕7、下列各项中加点词的用法相同的一项是（）（2分）A．鹏之徙于南冥也/乃记之而去B．其翼若垂天之云/其真无马邪C．化而为鸟/学而时习之D．去以六月息者也/无从致书以观8、下面对《渡荆门送别》赏析有误的一项是（）（2分）A．首联语义直白，节奏轻快。前句写不避路途遥远，后句写对游览去处的向往与期待，表达了诗人出蜀入楚时的喜悦与兴奋之情。B．颔联化静为动，气势不凡。前句摹写轻舟直下，群山后退，平野推移的动态；后句著一“入”字，既写出江水奔腾的气势，也表现了诗人的豪情。C．颈联视角变换，比喻精妙。前句俯视，写月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；后句仰视，写江面云霞蒸腾，映照的美景宛如海市蜃楼。D．尾联反面立意，物我相融。本来是“我”恋故乡，却偏写故乡的水一路送“我”远行，表面写水的深情，意在写人的厚意，由此点出送友人的离愁别恨。9、下面对《北冥有鱼》赏析有误的一项是（）（2分）A．本文在想象中运用比喻。如写鹏鸟展翅“若垂天之云”，生动地表现了鹏鸟硕大无比的身形和搏击奋飞的壮美景象。B．本文在想象中运用夸张。如写鲲鹏身形用“几千里也”，写鹏鸟奋飞用“三千里”“九万里”，均为用夸张手法造成浩大声势和广阔意境。C．本文在想象中运用对比。文中极写鲲、鹏之大，又举出雾气、尘埃等极小之物，用极大与极小对比，来阐述万物皆有所凭借的道理。D．本文在想象中寄寓理想。文中的“鹏”无需借助外力，踔厉奋发、自由翱翔，寄寓了庄子超脱万物、志存高远、追求自由的人生理想。10、下面对《对楚王问》理解有误的一项是（）（2分）A．面对楚王的责问，宋玉没有正面回答，而是使用比喻说理、类比论证的手法巧妙地为自己辩解。B．宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅乐名曲，意在表明自己超凡脱俗、卓然独秀的高洁品质。C．《下里》《巴人》和《阳春》《白雪》都是流行于楚国的音乐，宋玉指出国人喜爱前者而鄙弃后者，暗讽楚王治国无方、世风日下。D．宋玉把自己比作翱翔九天的凤凰，是世俗之民无法理解的瑰意琦行、超然独处的杰出人物。11、用“／”给《对楚王问》中划线部分断句（限三处）（3分）凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云12、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

答案：6D

扶摇：旋风。7C

A.不同，之：助词，主谓取独/代词，代游览小石潭这件事；

B.不同，其：代词，代鹏鸟的/表示加强诘问语气；

C.相同，而：都表顺接；

D.不同，以：介词，凭借/连词，来。8D

诗中的“送别”应是告别故乡而不是与友人送别。9D

“无需借助外力”有误，文章阐述的是万物皆有所凭借的道理。10C

没有暗讽楚王的意思。11、凤凰上击九千里/绝云霓/负苍天/足乱浮云。12、天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？参考翻译北冥有鱼北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积，不知道大到有几千里。变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，真不知道长到有几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就好像天边的云。这只鹏鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。这本书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，都是活动着的生物的气息相互吹拂所致。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。对楚王问楚襄王向宋玉问道：“先生难道有什么不好的行为吗？为什么广大士民都说您不好呢？”宋玉回答说：“是的，不错，有这么回事。但希望您能宽恕我的过失，让我把话说完。有一位在郢都唱歌的客人，开始他唱《下里》《巴人》，都城里聚集起来跟着唱的有数千人，接着他唱《阳阿》《薤露》，都城里聚集起来跟着唱的有数百人，后来他唱《阳春》《白雪》，都城里聚集起来跟着唱的不过几十人，最后他时而用商音高歌，时而以羽声细吟，其间杂以宛转流利的徵音，这时都城里聚拢来跟着唱的不过数人而已。这说明他唱的歌越是高深，能跟着和唱的就越少。故此，鸟中有凤凰而鱼中有大鲲。凤凰拍击空气，直上九千里的高空，贯穿云霞，背负青天，在高渺的天空展翅翱翔。那些高洁的人物有如美玉一般的品行，超世独立；而那些世上的凡夫俗子又怎能理解我的行为呢？”

14《小石潭记》《钴鉧潭西小丘记》阅读练习及答案（2023年湖北省十堰市中考题）（二）阅读文言文选段，按要求回答问题。（12分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】丘之小不能一亩，可以笼①而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举②熙熙然回③巧献技，以效兹④丘之下。

（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）注释：①笼：收拢；②举：全，都；③回：运用；④兹：这。

9、下列选项中，加点字解释不正确的一项是（）（2分）A.水尤清冽

尤：格外

B.日光下澈

澈：清澈

C.止四百

止：只要

D.余怜而售之

售：买

10、用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①蒙络摇缀，参差披拂。

②嘉木立，美竹露，奇石显。

11、下列选项中，对文章内容理解和写法分析不正确的一项是（）（3分）A.甲文第一段描绘了“珮环”相击发出清脆悦耳的声音，说明唐人有佩带玉器的习惯。

B.乙文加色划线句以拟人的手法描述了鸟兽献艺的热闹场景，充满生机。

C.甲乙两文都提到了砍伐拦路之物、最终得见美景的经历。

D.甲乙两文在写景上非常相似，语言精练、形象生动，极具画面感。

12、乙文和《小石潭记》均为“永州八记”中的篇章，两文的思想情感有相通之处，请根据《小石潭记》来推断乙文所要表达的思想情感。（3分）

答案：9C

澈：穿透。

10、①遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

②美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。

11A

文章描绘了“珮环”相击发出清脆悦耳的声音，是为了衬托自己内心的愉悦。

12、结合“嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下”的意思“美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。（我们）站在小丘中间眺望，（只见）高高的山岭、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力”，可见作者对自然美景的喜爱和赞美之情。参考译文

【乙】小丘很小，不到一亩，可以把它装到笼子里占有它。（我）打听它的主人是谁，（有人）说：“这是唐家不要的地方，想出售却卖不出去。”（我）问它的价钱，（有人）说：“只要四百文。”我很喜欢（这个小丘），就（把它）买了下来。李深源、元克己这时和我一起游览，（他们）都非常高兴，（认为这是）出乎意料的收获。（我们）随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。（我们）站在小丘中间眺望，（只见）高高的山岭、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力。

15《荀子议兵》阅读练习及答案（2023年湖北省襄阳市中考题）（三）文言文阅读。（每小题2分，共10分）①临武君与孙卿子议兵于赵孝成王前①，王曰：“请问兵要②。”临武君对曰：“上得天时，下得地利，观敌之变动，后之发③。先之至，此用兵之要求④也。”

②孙卿子曰：“不然。臣所闻古之道⑤，凡用兵攻战之本在乎壹民⑥。弓矢不调⑦则羿⑧不能以中微六马不和则造父不能以致远；士民不亲附，则汤、武不能以必胜也。故善附民⑨者，是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已。”

——选自《荀子议兵》

【注释】①临武君：战国时楚国将领。孙卿子：即荀子。赵孝成王：名丹，赵惠文王的儿子。②兵要：用兵的关键。③发：出发。④要求：关键。⑤古之道：古代用兵之道。⑥壹民：统一人心。⑦调：协调。⑧羿：后羿。⑨附民：使民众归附（支持）自己。

10、解释下列语句中加点的词语。

①议兵于赵孝成王前

②先之至

11、下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A.弓矢不调/则羿不能以中微六马/不和则造父/不能以致远

B.弓矢不调/则羿不能以中微/六马不和/则造父不能以致远

C.弓矢不调则羿/不能以中微/六马不和/则造父不能以致远

D.弓矢不调则羿/不能以中微六马/不和则造父/不能以致远

12、用现代汉语翻译下面句子。

故善附民者，是乃善用兵者也。

13、选文以辩驳为主，第②段孙卿子（荀子）首先以“不然”二字驳斥临武君“①

”的观点，然后摆事实、讲道理，最后得出结论“②

”。

14、“自古知兵非好战”，中华文化向来主张和平、反对战争，请结合选文和《得道多助，失道寡助》，说说“知兵”的荀子、孟子均认为作战取得胜利的关键因素是什么。

答案：10、①在。②到达。

11B

12、因此善于使百姓归附的人，才是善于用兵的人。

13、上得天时，下得地利，观敌之变动，后之发。先之至，此用兵之要求也故兵要在乎善附民而已

14、结合“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之”和“故善附民者，是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已”，可知荀子、孟子均认为作战取得胜利的关键因素是民心所向。

参考译文

荀子，赵国人，名况，曾经与临武君在赵国国君孝成王赵丹面前辩论用兵之道。孝成王说：“请问什么是用兵的要领。”临武君回答道：“上得天时，下得地利，观察敌人的变化动向，比敌人后发兵，而先到达，这就是用兵的关键方略。”

孙卿子说：“不是这样。我所听说的古人用兵的方法是，凡是用兵攻战的根本，在干统一百姓。弓与箭不协调，就是善射的后羿也不能射中目标；六匹马不协力一致，就是善御的造父也无法将马车赶往远方；士人与百姓不亲近归附国君，就是商汤、周武王也不能有必胜的把握。因此善于使百姓归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领在于使百姓依附罢了。”

16《苏武牧羊》阅读练习及答案（2023年湖南省长沙市中考题）阅读下面的文言文，完成11-14题。

苏武牧羊单于使卫律召武受辞①。武谓惠②等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽④武，置大客中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝⑤。羝乳乃得归⑥。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

（选自《汉书》，有删减）【注释】①受辞：听取供词。②惠：人名，指常惠。③煴火：微火。④幽：囚禁。⑤羝：公羊。⑥羝乳乃得归：等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦廪食：配给的粮食。11、下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）（2分）A．“引佩刀自刺”中的“引”本义是“拉弓”，引申为“牵引”“延长”“举，拿”等，在此处取“牵引”之意。B．“单于愈益欲降之”中的“益”与“精益求精”中的“益”意思相同。C．“徙”有“迁移”“调动”“流放”等义项，“乃徙武北海上无人处”中的“徙”应为“调动”之意。D．“掘野鼠去草实而食之”中的“食”和“食之不能尽其材”（《马说》）中的“食”意思相同。12、下列对文中画线语句的断句，正确的一项是（）（2分）A．天雨雪武卧/啮雪与旃毛并咽之数日/不死B．天雨雪武卧啮/雪与旃毛并/咽之数日不死C．天雨雪/武卧啮雪与旃毛/并咽之数日不死D．天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死13、用现代汉语写出文中画线语句的大意。（3分）屈节辱命，虽生何面目以归汉？14、结合所选文段及李白的《苏武》诗歌，分析苏武形象的主要特点。（4分）

答案：11B

12D

13、丧失气节、有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？

14、①意志坚定：从“十年持汉节”或“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”或“天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死”可以看出：②忠贞爱国或有民族气节：从“屈节辱命，虽生何面目以归汉”或“律知武终不可胁”或“十年持汉节”或“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”可以看出；③宁死不屈：从“引佩刀自刺”或“律知武终不可胁”可以看出。

17《邹忌讽齐王纳谏》阅读练习及答案（2023年湖南省常德市中考题）(二)阅读下面的文言文，完成19-22题。(10分)

邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜，谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰:“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。'于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。19、下列句子中加点词意义相同的一项是（）(3分)A.邹忌修八尺有余/讲信修睦B.徐公何能及君也/及鲁肃过寻阳C.臣诚知不如徐公美/岂不诚大丈夫哉D.时时而间进/又何间焉20、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)臣之客欲有求于臣21、把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(3分)22、下列对文中人物形象的理解与分析，不正确的一项是（）(3分)A.邹忌的两次窥镜以及与妻、妾、客的三问三答，既突出了他自我欣赏的性格特点也体现了他的反省精神。B.妻、妾和客无不认为邹忌比徐公漂亮，但由于身份和心理的不同，虽然都是赞扬。语气上却有明显的差异。C.邹忌从自己的私事说起，以私事比国事，由己及君，由近到远，由小见大，说明他具有高超的劝谏艺术。D.文章既塑造了邹忌这样善于思考、勇于进谏的贤士形象，又刻画了齐威王知错能改、从谏如流的明君形象。

答案：19C

20、臣之客/欲有求于臣

21、第二天(又过了一天)，徐公来了，邹忌仔细看他，自己觉得比不上徐

公(美)。(“明日”1分，“孰”1分，句意通顺1分)

22A

18《汉书·霍光传》阅读练习及答案（2023年湖南省常德市中考题）(三)阅读下面的文言文，完成23-24题。(4分)客有过①主人者，见其灶直突②，傍有积薪。客谓主人曰:“更为曲突，远徙其薪;不者且有火患。”主人嘿③然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者④在于上行⑤，余各以功次坐，而不录⑥言曲突者。人谓主人曰:“乡使听客之言，不费牛酒，终无火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡⑦恩泽，焦头烂额为上客耶?”主人乃寤而请之。

(选自《汉书·霍光传》)【注】①过:拜访。②突:烟囱。③嘿:同“默”。④灼烂者:被火烧伤的人。⑤上行(háng):上席。⑥录:记录，此处指邀请。⑦亡:同“无”。23、用自己的话说说“客”断定“且有火患”的依据。(2分)24、从这则故事中，你得到了哪些启示?(2分)

答案：23、“客”断定“且有火患”有两个方面的依据:一是烟囱是直的，二是烟囱旁边堆积着柴草。

24、①不重视别人的忠告和批评，往往会有后患。②做任何事情，对可能的危险都应有所预判，防患于未然。③不要忘记感谢那些曾经给你忠告或给你帮助的人，他们才是最值得你尊重的朋友。④不要一味地按习惯和经验办事，它也许会给你带来危险。(答对一点给1分，答对两点给满分)

19《杞人忧天》《汉书·霍光传》阅读练习及答案（2023年湖南省郴州市中考题）(二)文言文比较阅读(12分)[甲]杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”(节选自《杞人忧天》)

[乙]客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人:更为曲突，远徙其薪;不者，且有火患。主人嘿②然不应。俄而家果失火邻里共救之幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行③，余各以功次座，而不录④言曲突者。人谓主人曰:乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客耶?主人乃寤⑤而请之。

(选自《汉书.霍光传》，有删节)[注释]①突:烟囱。②嘿(mò):同“默”。③上行(háng):上席。④录:邀请。⑤寤:同“悟”，醒悟。12、解释下面语句中加点字。(2分)(1)因往晓之(

)

(2)傍有积薪(

)13、乙文中划线内容断句正确的一项是（）(2分)A.俄而家/果失火/邻里共救之幸而得息

B.俄而家果失火/邻里共救之/幸而得息C.俄而/家果失火邻里共救/之幸而得息

D.俄而家果失火/邻里共救之幸/而得息14、翻译甲乙两文中划横线的语句。(4分)(1)天，积气耳，亡处亡气。(2)于是杀牛置酒，谢其邻人。15、甲文中的杞人和乙文中建议“曲突徙新”的客人，都具有忧患意识却有所不同。请分析他们的不同之处，并说说对你有何启示。(4分)

答案：11、示例:

我希望变成孙悟空，因为他能够七十二变,

机智化解危机。具体事例:

唐僧师徒四人去西天取经路遇火焰山受阻,

孙悟空变成牛魔王到翠云山向铁扇公主借芭蕉扇，成功度过此难。

12、（1）告知，开导。

（2）柴草。

13B

14、（1）天是聚集在一起的气体罢了，没有一个地方没有气体。

（2）于是，（主人）杀牛置办酒席，答谢他的邻人们。

15、不同之处：杞人的忧患，是没有必要的、过度的。建议“曲突徙薪”的客人的忧患是有根据的，合理的。

参考译文：

甲文：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”

那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”

开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”

乙文：有一个拜访主人的客人，见到这家人炉灶上的烟囱是直的，旁边堆着柴草。客人就对主人说：“把烟囱改成拐弯的，使柴草远离（烟囱）。不这样做的话，将会发生火灾。”主人沉默不应。不久，家中失火，邻居们一同来救火，幸好把火扑灭了。

于是，（主人）杀牛置办酒席，答谢邻人们。被火烧伤的人安排在上席，其余的按照功劳依次排定座位，却不邀请提“曲突”建议的客人。有人对主人说：“当初如果听了那位客人的话，也不用破费摆设酒席，始终也不会有火患。现在评论功劳，邀请宾客，（为什么）提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢、恩惠，而被烧伤的人却成了上客呢？”主人这才醒悟去邀请那位客人。

20《答谢中书书》《始得西山宴游记》阅读练习及答案（2023年湖南省衡阳市中考题）（二）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面两个文言语段，完成下面小题。

答谢中书①书

陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐②以来，未复有能与其奇者。

始得西山宴游记③

柳宗元自余为僇人④，居是州，恒惴⑤栗。其隟⑥也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）【注释】①谢中书：即谢征，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。②康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。③《始得西山宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永州八记”之一。④缪人（lù）：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐惧不安。⑥隟（xì）：同“隙”，指空闲时间。13、下面对句中加点的词解释有误的一项是（

）（2分）A.晓雾将歇

（歇：消散）B.夕日欲颓

（颓：颓废）C穷回溪

（穷：走到尽头）D.倾壶而醉

（倾：倒出来）14、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（2分）A.日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到B.日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到C.日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到D.日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到15、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）觉而起，起而归。16、文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请写出两位作者在文中所寄寓的情感。（2分）

答案：13B

颓，落下。

14C

15、（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

（2）睡醒了就起来，起来了就回家。

16、甲文：表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，以及对山水的热爱之情。乙文：达了作者被贬永州后寄情山水、聊以忘忧的心态以及其高洁的人格和傲世的情怀。

21《爱莲说》《君子亭记》阅读练习及答案（2023年湖南省怀化市中考题）（四）文言文阅读（13分）【甲文】

爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙文】

君子亭记（明）王守仁阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。清风时至，玉声珊然，中采齐而协肆夏，揖逊俯仰，若洙、泗④群贤之交集；风止籁静，挺然特立，不挠不屈，若虞廷群后端冕正笏⑤，而列于堂隆之侧，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾受有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。”

（节选自《王阳明散文选译》）【注】①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为何陋轩。②蛰：二十四节气之“惊蛰”。③伏：暑天。④洙、泗：二水名，流经山东曲阜，孔子与弟子习礼之地。⑤正笏：恭敬地拿着上朝的笏板。21、用“/”给乙文划线句子断句。（限两处）（2分）吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭22、下列加点字词的解释有误的一项是（

）（3分）A.濯清涟而不妖（洗）

B.贯四时而柯叶无所改（四季）C.陶后鲜有闻（新鲜）

D.无所不宜（合适）23、用现代汉语翻译文中划横线的句子。（4分）（1）香远益清，亭亭净植（2）竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名24、甲乙两文都提到了君子，请用自己的语言谈一谈你心目中的君子应该具备哪些美好品质。（至少提出三点）（4分）

答案：21、吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭

22C

23、（1）香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。

（2）竹子有这四方面特点，因此命名为“君子”，竹是无愧于这个称呼的。

24、坚定正直；洁身自好；虚心好学；淡泊名利；胸怀天下（任选三点即可）

22《逍遥游》《大鹏赋》阅读练习及答案（202