河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测八年级生物一、单项选择题（每个2分，共40分把所选最佳答案字母符号填写在答题纸上）1.胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米胚的结构应包括()A.胚芽、胚轴和胚根 B.胚乳、胚芽、胚轴和胚根C.子叶、胚芽、胚轴和胚根 D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根2.种子销售中心新进了一批小麦种子，某农科员随机取600粒小麦种子均分成三组，测定种子的发芽率，三组中分别有14粒、10粒、12粒种子没有萌发。这批种子的发芽率是（）A.94% B.70% C.85% D.96%3.将结构完整、颗粒饱满的40粒绿豆种子随机均分成两组，一组置于临窗的实验台上，另一组置于不见光的储物柜中，其余条件相同且适宜。几天后，两组种子的发芽率均接近100%。由此说明绿豆种子萌发不需要的环境条件是（）A.一定的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.充足的光照4.我们⽣活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构（）A.小⻨种子子叶，花生种子的子叶B.小⻨种子的子叶，花生种子的胚乳C.小⻨种子的胚乳，花生种子的子叶D.小⻨种子的胚乳，花生种子的胚乳5.下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是（）A.实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理B.甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量C.把叶片放入酒精中隔水加热，防止酒精燃烧D.滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝6.暗处理是生物学实验中常用处理方式，下列实验不需要进行暗处理的是（）A.探究二氧化碳是光合作用必需的原料B.探究绿叶光下制造有机物C.探究水是光合作用必需的原料D.探究光合作用产生氧气7.习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（）A.绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量B.温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的C.绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用D.绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环8.下图是某同学为探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用而设计的实验装置，下列有关叙述不正确的是（）A.将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃B.乙装置透明袋内壁出现小水珠，说明植物进行了蒸腾作用C.用乙装置探究蒸腾作用时，可改进为用透明袋包住整个花盆并扎紧D.将乙装置放在黑暗处一昼夜，用手挤压透明袋，②中澄清的石灰水会变浑浊9.某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系，在老师的指导下，对羊的前肢进行了解剖，并绘出了三者之间的关系模式图。下面是四个同学绘的模式图，其中只有一个是正确的。你认为正确的绘图是（）A. B.C. D.10.戴口罩是防控疫情的有效措施。戴口罩时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A.舒张、收缩 B.收缩、舒张 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张11.不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（）A.动物通过运动扩大了活动范围 B.所有动物运动都依赖肌肉和骨骼C.动物运动时都需要消耗能量 D.动物的运动方式与环境相适应12.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物，从行为获得的途径来看，这种行为与下列哪项同属一类（）A.鹦鹉学舌 B.蜘蛛结网 C.老马识途 D.海狮顶球13.小明的宠物狗“球球”经过4~5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“球球”定点大小便的行为，下列说法正确的是（）A.这是一种先天性行为B.这种行为是学会就不会忘记的C.所有动物都能在4~5天的时间里学会D.这种行为是在先天性行为的基础上形成的14.下列各项不属于动物行为的是（）A.田鼠的取食 B.孔雀开屏 C.两只狗抢骨头 D.鲸“喷”水15.下列细菌中属于寄生生活的是（）A.生活在枯枝烂叶上的细菌 B.生活在人体小肠内的细菌C.生活在馒头上的细菌 D.生活在土壤中的细菌16.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（）A.病毒的结构简单，由蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D.病毒是多细胞的生物17.酵母菌的繁殖方式为（）A.出芽生殖和孢子生殖 B.出芽生殖和分裂生殖C分裂生殖和有性生殖 D.分裂生殖和孢子生殖18.下列生物的营养方式属于异养是（）A.萝卜 B.木耳 C.海带 D.木耳菜19.长期保存香菇的常用方法是（）A.烟熏法 B.脱水法 C.腌制法 D.加热法20.在自然界物质循环中，某些细菌和真菌能将动植物遗体分解成（）A.水和无机盐 B.氧气、水、无机盐C.二氧化碳和水 D.二氧化碳、水、无机盐二、探究应用（60分，共4道题）21.科学实践活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，同学们认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。那么，植物体的什么结构与蒸腾作用有关呢？同学们对该问题作出了假设，并通过图1所示实验装置进行了实验验证。（1）同学们作出的假设是。A.蒸腾作用能促进植物体吸收水分 B.叶片总面积大小影响蒸腾作用的强度C.茎在蒸腾作用中起到运输的作用 D.不同植物蒸腾作用主要场所不同（2）实验中设置油层的目的是________。（3）大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图2）。图中a是________，b是________细胞。植物可以通过控制b的形状和大小来控制________和________的进出。（4）绿色植物的蒸腾作用对环境的作用是________、________。（5）图乙为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，大棚植物的光合速率________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率；图示的24小时内，植物中有机物积累在_____时左右最多，24时比0时的植物体内有机物量________。（6）请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：________、________。22.据图回答问题[]里填字母。（1）图2中的h__________是由图1中的[]__________发育成的。（2）叶芽能由小长大与图1中的[]__________有密切关系，该部分属于__________组织，此处细胞的分裂活动决定着各部分的生长发育。（3）根据顶端优势原理，就图中结构而言，图2中[]__________的发育被抑制，它是由图1中的[]__________发育成的。23.种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物学兴趣小组同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水，另10株每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。项目A培养液的质量浓度（mg·L-1）B培养液的质量浓度（mg·L-1）含氮的无机盐28102000含磷的无机盐130250含钾的无机盐790960（1）分析表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含__________的无机盐。（2）表中，A培养液不同种类无机盐含量不同，这说明_______。（3）该生物学兴趣小组的实验变量是_______，除该变量外，其他实验条件都应_______且适宜（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计科学吗？请写出理由。_______（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明_______24.某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答问题。（1）上图中属于单细胞生物的有__________（填字母