第14课文化传承的多种载体及其发展课件高二下学期历史选择性必修3文化交流与传播

了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。课标第14课

文化传承的多种载体及其发展学习目标一：学校教育的发展——讲学中领悟华夏文明官学先秦时期“学在官府”西汉设立的太学西晋设立的国子监私学春秋时期私学产生，孔子首创；唐代以后私学得到发展，学塾、村学和蒙学构成基层教育的重要形式；宋代是书院形成与发展的重要时期，书院制度推动了私学的发展。（一）古代教育孔子讲学图蒙学私学官学国子监：中国古代最高学府和教育管理机构私学白鹿洞书院：与应天书院、岳麓书院、嵩阳书院并称为中国四大书院材料一：太学教育为适应封建社会治国者的需要，对太学课程的设置做了严格的规范。西汉时期太学的主要教材是经史，以儒家经典“五经”和“三传”作为基本教材。“五经”具体指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》这五部经典。“三传”即《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》的合称，是儒家的经典著作。——周丽霞《传统太学私塾》材料二：士子们为了获取功名，一条路子是进官学为考科举作准备，但官学不但数量上不能满足需要，而且它长期处于衰落状态，人们不能不趋于私学。加之，科举后来重在诗文，官学只读经书，实际上不能满足需要。士子们转而投向名流学者。这样既可学到真本领，而且还可以得到大师的推荐与指引，对于取得功名是重要门径，因之名流学者更是士子们所景仰和投靠的，私学当然更加繁荣。——孟东宪《中国古代学校制度史料》思考：古代学校教育的意义？①有利于保存与传播古代文化②有利于传承古代典籍。③有利于科举制的不断发展。“大学”一词源自拉丁语，大致意思是“教师和学者的社区”。现代大学制度源于欧洲中世纪的大学，这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。意大利的博洛尼亚大学是公认的世界上历史最悠久的大学。世界前十的大学国内前十的大学博洛尼亚大学（二）近代大学1.发展历程西方：(1)现代大学的起源于欧洲的中世纪大学。(2)柏林大学，实现“教学与研究合一”。(3)拿破仑“大学区”制度，奠定国民教育制度。(4)美国大学逐渐世俗化和商业化，服务社会。中国：(1)戊戌维新时兴办的京师大学堂，是中国近代第一所国立大学和综合大学。(2)清华学堂，1911年创办，1928年组建为国立清华大学。2.大学的作用1.大学能积极应对社会需求，提高社会文明程度。2.大学中各种思想火花的碰撞，有利于激发学生的创造力，在传承文化的基础上创新文化。3.有利于为国家培养人才,提高国家科研能力，增强“软实力”。综上，大学在传承文化、发扬科学、培养人才等方面发挥了举足轻重的作用。京师大学堂创立于1898年，创办之初也是国家最高教育行政机关。1912年改名为北京大学，1916年蔡元培任校长后，强调“兼容并包”，之后发展为新文化运动的中心和学术研究的重镇。

大学者，研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。【学思之窗】阅读材料，概括蔡元培的观点。观点：将大学定位于“囊括大典、网罗众家之学府”，力图将大学由追逐高官厚禄的名利场转变为研究高深学问的殿堂。清华大学前身是清政府设立的留美预备学校，建校资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。1931—1948年，梅贻琦任校长时，发展成为全国最高水平的大学。古代日本向中国派遣唐使，如吉备真备出现留学日本热潮，如鲁迅甲午战后清政府派留学生赴美，如詹天佑洋务运动时期留法勤工俭学运动，如邓小平新文化运动时期“以俄为师”，留苏学习热潮20世纪20中期以后历史纵横——留学教育提出受教育者德智体全方面发展的教育方针20世纪50年代恢复高考1977三个面向“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”1983科教兴国1995《中华人民共和国义务教育法》通过1986改革开放40年，中国教育迈入历史新征程，每个人的受教育权利得到更有力的保障！（三）现代中国学校教育学校教育发展的意义在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教育发挥了举足轻重的作用。学习目标二：印刷书的诞生——书本中探寻文化魅力读书破万卷，下笔如有神。——杜甫书是人类进步的阶梯。——高尔基书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——宋真宗赵恒书籍是文化传承的主要载体，那同学们知道书籍是如何产生发展的呢？（一）产生过程：公元前30世纪古埃及出现纸草书卷，书籍雏形公元前5世纪简策、帛书，中国最早的书籍前2世纪植物纤维纸公元105年东汉蔡伦制出“蔡侯纸”唐朝雕版印刷品11世纪中叶北宋毕昇发明胶泥活字印刷术15世纪中叶德国人谷登堡发明金属活字印刷印刷书的作用印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人。这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。①亚述帝国巴尼拔图书馆：保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全。③19世纪下半叶：英美等国出现近代意义上的“公共图书馆”。（面向所有人）②修道院、大教堂和大学图书馆保存了文化遗产（古典时期）①中国图书文献保存：源于史官，以及府、阁、堂、室等藏书所。②私家藏书在明清两代突出发展，如天一阁。③1909年，清政府筹建京师图书馆。后发展为国家图书馆西方中国学习目标三：图书馆、博物馆的成长——体验中感受历史印迹（一）图书馆发展历程亚历山大图书馆是世界上最古老的图书馆之一韩国海印寺藏经板殿藏有世界上最古老、最著名的大藏经版本天一阁中国现存最早的私家藏书楼，亚洲现有最古老的图书馆和世界最早的三大家族图书馆之一北大图书馆馆藏800万册其中20万件5至18世纪的珍贵书籍中国国家图书馆NationalLibraryofChina材料一:鸦片战争以后，西方传教士们，想利用教育文化这个阵地来征服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆，为中国近代图书馆的产生树立了模式和榜样。

——摘编自卿玉弢《简析中国近代图书馆的产生和发展》材料二：鸦片战争以后，针对中国古代藏书楼重藏轻用的弊端，中国藏书界出现了一股要求“藏书公开”的新理念。——摘编自徐凌志《中国古代藏书楼向近代图书馆转型原因探析》材料三：救亡图存的时代主题使政府及知识分子更看重图书馆的社会教育功能，即普及教育，增强国民素质。近代图书馆就是在这种要求全民族普遍教化的文化觉醒中被提到历史日程上来的。——摘编自苏健《关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨》材料四：无论学者们把近代图书馆的产生划分成几个历史时期，其产生过程都离不开洋务运动、戊戌变法和清末新政这三次社会变革运动……在这三次变革运动的推动下，中国图书馆在近代化道路上逐步全面展开。——摘编自苏健《关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨》西方教会图书馆的示范旧式藏书楼“重藏轻用”的弊端救亡图存的时代要求社会变革的推动史料探究——近代图书馆出现的原因图书馆起源于对文字资料的收藏，担负保存人类文化典籍的职责。图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。图书馆的作用①前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城创建亚历山大博学园“缪斯宫”。历史上的最早博物馆。②1683年阿什莫林博物馆，被视为第一个近代特征的博物馆。③18世纪，博物馆重大发展，大英博物馆、法国卢浮宫都建立于此时。1、世界博物馆的发展（三）博物馆发展历程卢浮宫是世界四大博物馆之首，宫前的金字塔形玻璃入口，由贝聿铭设计。三大镇馆之宝：《断臂维纳斯》《胜利女神像》《蒙娜丽莎》十九世纪六七十年代成立上海自然历史博物院1905年张謇建立南通博物苑1925年10月10日故宫博物院1926国立历史博物馆开馆，后更名国立北京历史博物馆1933年南京国立中央博物院后更名为国立南京博物院1959中国人民革命军事博物馆2003年中国国家博物馆2、中国博物馆的发展国立历史博物馆（1926）国立北京历史博物馆（新中国成立后）中国历史博物馆（1960）中央革命博物馆中国革命博物馆（1960）中国国家博物馆（2003）中国国家博物馆：世界上单体建筑面积最大的博物馆宫廷之宝：乾隆款金瓯永固杯玉器之宝：青玉云龙纹炉漆器之宝：“张成造”剔犀云纹盘书画之宝：《清明上河图》珐琅之宝：掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉陶瓷之宝：郎窑红釉穿带直口瓶法帖之宝：西晋陆机的《平复帖》青铜之宝：酗亚方樽织绣之宝：沈