小学五年级（上）人教版数学第四单元 检测卷一

人教版数学五年级(上)第四单元检测试卷一一、直接写出得数(12分)二、想一想，填一填。(3+4+4+4+4+4+2,共25分)1.转动右边的转盘，指针停在()色区域的可能性最大；指针停在()色区域和()色区域的2.盒子里有10个大小和形状都一样的球，分别是1个白球、3个红球和6个黑球。摸出1个球，摸出()球的可能性最大，摸出()球的可能性最小。3.转动右边的转盘，指针停在黄色区域的可能性是如果转动90次，估计有()次指针会停在黄色区域。4.抽奖箱中有5个白球、2个红球和3个黄球，抽到白球的可能性是(),抽到红球的可能性是(),抽到黄球的可能性是()。抽到()球5.小正方体的各面分别写着1、2、3、4、5、6。掷出每个数的可能性都是(),单数朝上的可能性是(),双数朝上的可能性是()。如果掷30次，“3”朝上的次数大约是()次。6.盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现()种情况，分别是()和(),摸出()的可能性大。7、一个骰子掷出“1”朝上的可能性为(),“2”朝上的可能性为()。三、“对号入座”选一选(把正确答案的序号填在括号里，20分)1.一个三角形中两个内角的和小于90°,这个三角形()是钝角三角形。2.在三个不透明的箱子中各装有6个球(如图),其中摸出黑球的可能性最大3.三人玩转盘游戏，如果选用下面()号转盘，游戏就不公平。4.一个抽奖箱里放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖。那么摸到三等奖的可能性是()。5.有10张卡片，分别写有1—10,从中随机抽出一张，则抽到5的可能性是四、涂一涂。(12分)五、当个小小设计师(8+10,共18分)1.按要求设计圆形转盘。(1)使指针停在红色和黄色区域的可能性都是。(2)使指针停在红色和黄色区域的可能性都是o2.桌子上摆着7张数字卡片，分别写着1～7的数字，从中抽一张卡片，如果抽(1)这个游戏公平吗?为什么?(5分)(2)你能设计一个公平的游戏规则吗?试试吧。(5分)六、解决问题(6+7,共13分)1.新年联欢会有一项抽签游戏。小明抽一张，最有可能的是什么?可能性是多少?(8分)奖品1张唱歌5张讲故事3张2.盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意抽出一张，会有几种可能出现的结果?出现每种结果的可能性相同吗?出现哪种结果的可能性大一些?附加题：放书包的柜子中有20个格子，其中有14个格子放了书包。小明蒙上眼睛猜哪个柜子有中书包，是猜到有书包的可能性大?还是猜不到的可能性大?(10分)1.拿到的花一定是红色的。三朵花都必须涂红色。1.拿到的花一定是红色的。三朵花都必须涂红色。2.拿到的花没有红色的。答案不是唯一的，合理就行。3.拿到的可能有红色的。一、直接写出得数(12分)1、口算(每小题1分，共12分)二、想一想，填一填。(3+4+4+4+4+4+2,共25分)1.(黄)(红)(蓝)5.(!)(3或者!)(3或者!)(5)6.(两)(红色)(黄色)(红色)三、“对号入座”选一选(把正确答案的序号填在括号里，20分)四、涂一涂。(12分)红色红色答案不是唯一的，合理就行。0五、当个小小设计师(8+10,共18分)02.桌子上摆着7张数字卡片，分别写着1～7的数字，从中抽一张卡片，如果抽中双数就小红赢，如果抽中单数就小梅赢。(1)这个游戏公平吗?为什么?(5分)答：这个游戏不公平，因为1～7的数字中，单数有4个，双数有3个，抽出单数的可能性是,抽出双数的可能性是,可能性不一样，所以不公平。(2)你能设计一个公平的游戏规则吗?试试吧。(5分)答：能，可以增加一张数字卡片8,游戏规则是：从1～8的数字，从中抽一张卡片，如果抽中双数就小红赢，如果抽中单数就小梅赢。六、解决问题(6+7,共13分)1.答：小明抽一张，最有可能的是(唱歌),可能性是2.答：盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意抽出一张，会有(两)种可能出现的结果，出现每种结果的