部编版语文六年级上册 11 宇宙生命之谜同步练习（有 答案）

部编版语文六上第3单元11宇宙生命之谜填空读拼音，写词语。shāmòcíchǎngyǎngqìpéiyǎng填空辨字组词。揭斑燥御竭班躁卸填空在句子中的括号里填上合适的关联词语。(1)现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。（），地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。(2)以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（）植物的生长和枯萎造成的，（）风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。按要求写句子指出下列句子使用的说明方法。列数字举例子作比较(1)古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……(2)木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。(3)地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分……阅读文章,回答问题阅读课文片段，完成练习。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。(1)这段话主要讲了什么内容？(2)水星、金星和其他行星不可能存在生命的原因是什么？阅读文章,回答问题阅读短文，完成练习。什么是智力威廉·卡尔文什么是智力？有人说，智力的含义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。但是人的大脑皮层布满了皱褶，如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改）(1)选文的说明对象是(2)选文的说明顺序是(3)选文第2自然段运用的说明方法有(4)选文第2自然段中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？(5)用简洁的语言概括选文的主要内容。(6)选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

答案1.【答案】沙漠；磁场；氧气；培养2.【答案】揭开；斑马；干燥；御医；竭尽；班长；躁动；卸货3.【答案】(1)但是(2)不是；而是4.【答案】(1)举例子(2)列数字(3)作比较；列数字5.【答案】(1)太阳系除地球以外的其他行星都不可能存在生命。(2)水星表面温度高；金星表面温度极高，并且缺氧、缺水；木星、土星、天王星、海王星表面温度很低。6.【答案】(1)