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收集版———收集整理,仅供参考2023四川水利职业技术学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.影响的肤浅性B.评价元素的多样性C.时间的短暂性D.空间的广泛性【答案】:D2.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.专业课程C.技术基础课程D.公共基础课程【答案】:D3.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.派出培训模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.教学熟练模式【答案】:D4.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.公共事务B.行为规范C.科学精神D.社会价值观【答案】:D5.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.成人感与经验缺乏的矛盾C.理想与现实的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】:D6.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学反思B.教学效能感C.教学监控能力D.教育机智【答案】:C7.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.职业周期发展B.专业伦理发展C.心理发展D.专业知能发展【答案】:D8.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】:C9.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.备课C.布置作业D.毕业论文(设计)【答案】:D10.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学反思C.教学计划D.教学设计【答案】:A11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.自我意识强烈B.辩证思维成熟C.思维的独立性增强D.思维的抽象性明显增强E.思维具有一定的创造性【答案】:CDE12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一周B.一个月C.两个月D.半月【答案】:B13.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()。A.知识的传授者B.社会的模范公民C.知识学习的促进者D.学生问题的解决者【答案】:C14.说服时专注于沟通中的事实,积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是()。A.正式路径B.中心路径C.外周路径D.非正式路径【答案】:B15.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】:D16.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.内容正确B.手段先进C.方法得当D.目的明确【答案】:B17.心理健康的标准不包括()。A.情绪良好B.人格完整C.智力超常D.人际关系和谐【答案】:C18.()指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.聘任制B.人事制度C.干部制度D.合同制【答案】:A19.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.意志B.能力C.动机D.气质【答案】:D20.研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。A.认知心理学B.管理心理学C.实验心理学D.工程心理学【答案】:D21.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是()。A.积极推进B.鼓励发展C.大力加强D.扶持帮助【答案】:D22.司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意的()。A.分配B.转移C.集中D.稳定【答案】:A23.当代社会思潮最本质的特点是()。A.符号性B.继承性C.反思性D.全球性【答案】:C24.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A.课程即经验B.课程即复杂会话C.课程即知识D.课程即活动【答案】:C25.心理学是一门研究()的学科A.心理的发生、发展B.社会对心理制约C.心理现象产生机制D.人的行为和心理活动规律【答案】:D26.产生式迁移理论证实了()。A.策略学习可以自动迁移B.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.熟练的基本技能可以自动迁移【答案】:D27.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.地方规定B.国家规定C.学校规定D.市场行情【答案】:B28.对道德本质起决定作用的是()。A.社会政治关系B.社会阶级关系C.上层建筑D.社会经济关系【答案】:C29.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.归属和爱的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.审美的需要【答案】:D30.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.通才与专才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.精英人才与合格人才【答案】:C31.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.100%B.75%C.50%D.25%【答案】:C32.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大学进行了成功的实践。A.理论与实践相统一原则B.教学与科研相统一原则C.工学结合原则D.权力与权威相统一原则【答案】:B33.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。A.公正阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】:C34.某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修。晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故()①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④B.①②④⑤C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤【答案】:C35.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】:B二、多选题36.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?()。A.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等D.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题【答案】:ACD37.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.牧师B.医师C.教师D.律师E.工程师【答案】:ABCD38.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.个体身心特征B.同伴关系C.人生价值追求D.自我意识提高【答案】:ACD39.大学生品德评价指标体系一般包括()。A.构建程序B.构建原则C.构建的具体指标D.构建意义【答案】:BCD40.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.举一反三C.闻一知十D.触类旁通【答案】:BCD41.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.薪水待遇B.工作环境C.发展机会D.同事关系【答案】:ABC42.知觉的基本特征包括()A.恒常性B.分散性C.理解性D.选择性【答案】:ACD43.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导C.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求【答案】:ABCD44.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.明礼诚信B.办事公道C.爱岗敬业D.团结友善【答案】:BC45.高等教育概念具有()。A.比较性B.学术性C.延展性D.历史性【答案】:ACD46.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.陈述性知识B.程序性知识C.形象性知识D.动作性知识【答案】:AB47.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是()。A.现代教育学和心理学的研究成果B.学校领导的个人想法C.知识经济与高教大众化的影响D.生产力和科学技术发展的需要【答案】:ACD48.高等教育的文化功能表现在()。A.创新文化B.保存文化C.选择文化D.传递文化【答案】:ABCD49.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】:BC50.高等教育的社会功能主要包括()。A.文化功能B.教育功能C.经济功能D.政治功能【答案】:ACD51.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段()。A.角色认同阶段B.角色抉择阶段C.角色信念阶段D.角色认知阶段【答案】:ACD52.烹调师职业道德行为规范包括()。A.精益求精,技艺精湛B.钻研业务,推陈出新C.优质服务,热情周到D.文明安全,讲究卫生【答案】:BD53.职业道德的价值在于()。A.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益B.有利于
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