亿以内数的改写导学案 公开课教学设计_第1页
亿以内数的改写导学案 公开课教学设计_第2页
亿以内数的改写导学案 公开课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学四年级（上册）第一单元大数的认识《亿以内数的改写》导学案【学习目标】1.会将整万的数改成用“万”作单位的数。能正确改写整万的数。2．使学生理解“四舍五入”法的含义。3．会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面尾数，求出它的近似数。【重点难点】学习重点：掌握整万数改写方法，理解掌握整万的数改写方法和依据。学习难点：会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。【导学流程】一、了解感知1、万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。2、3个万是（）万，（）个万是20万。二、深入学习认真阅读课本第12页的内容，思考下面问题：个=万个10000个=万个2.什么样的数可以改写为以“万”作单位的数？3.(1)怎样省略万位后面的尾数？(2)什么叫“四舍五入”法？4.怎样把整万的数改写成用万作单位的数？应注意什么？5.生活中还有哪些地方要用到“万”作单位表示数?三、迁移应用（一）分层训练1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。1040000=（）万10000000=（）万125000000=（）万70080000=（）万2.用“四舍五入”法省略下面各数万位后面的尾数，改写成用“万”作单位的数。20350600≈=万22356000≈=万3.先将下面各数改写成以“万”作单位的数，按从小到大的顺序排列。3210000=（）万12300000=（）万6030000=（）万3060000=（）万4.按要求求96082603的近似数。精确到“万”：96082603≈（）精确到“千”：96082603≈（）精确到“百”：96082603≈（）（二）拓展延伸1．□里可以填哪些数字？58□026≈59万□里可填。20□564≈20万□里可填

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论