统编版语文四年级上册第八单元 习作：我的心儿怦怦跳 课件_第1页
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小学语文四年级上册第八单元怒发冲冠心急如焚心惊胆战123如“偷偷”做某事情——如“当众”做某事情——如“第一次”做某事情——紧张害怕崩溃

定格心跳时刻，绘制心跳曲线一

“我”很高兴

“我”很着急

“我”很激动

等爸爸时

找爸爸时

见爸爸时把事情分为几个“心跳时刻”，画一幅“心跳曲线图”。“我”和妈妈去车站接爸爸参考上面的例子绘制属于你的心跳曲线图吧！

通过内心活动，写出心儿怦怦跳二他们的表演都这么精彩，我能比得过他们吗？王小明啊王小明，谁让你之前不认真练习，总想着玩电脑，玩手机，昨天还熬夜看电视。回想之前的行为十分钟过去了，我还是没有看见爸爸。我心急如焚，难道爸爸坐错了车？是他行李太重，走在了最后面？还是遇上坏人，被提前骗下了车……聚焦当下的心情或猜测我不停地在心里念叨：“我不会考得特别差吧？我还能回家吗？怎么办？跟妈妈说试卷丢了？不行，她肯定不会相信的。说老师改错了？不行，我自己都不相信。”越想，我就越害怕。想象以后可能发生的情况

借助外在表现，写出心儿怦怦跳三面部表情看着黑板上错误的答案，我的脸一下就红了起来，像一只熟透的虾子。肢体动作三分钟过去了，十分钟过去了，我还是没有看见爸爸。我急得团团转，手反复拧着衣角，脚不时踢一踢栅栏。身体反应我第一次独自睡觉，看着一片漆黑的房间，我双手不住地发抖，后背惊出了一身冷汗。外在表现“谁还没有交作业？”老师的声音大如惊雷，震得我的心也跟着颤抖起来。我哭丧着脸，难道我这个班干部要因为这件事被老师批评了吗？我紧张极了，不停地咽口水，头埋得极低，颤抖的双手紧紧地捏着裤子，双腿像触电了一样抖动着。内心活动面部表情肢体动作身体反应素材阅读①写好标题以主要事件命名:《第一次“直播”》《午夜喝水记》《救猫记》xx惊魂(记):《电梯惊魂》《夜半惊魂》《拔牙惊魂记》以事件中的关键物品为题:《一张来自北京的证书》《日记不见了》《神秘消失的作业》点明感受:《恐怖的鬼屋之旅》《痛并快乐着》《惊险归家路》运用修辞手法:《眼镜“躲”到哪儿去了》《蜜蜂来“做客”》《闹钟“罢工”了》②特色好开头[直接点明“心跳事情”]

①舞蹈表演开始了，这是我第一次上台表演舞蹈，我站在台上，既兴奋又紧张，手心

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