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文档简介
1适合年龄：6—8岁23课程来源我们都知道美丽的莲叶和莲花，在很多诗句名画里都常常能看到它们的身影，那你知道莲藕吗？教学目的1.了解莲藕的生长过程，认识莲藕的特征用鞋油版画的方法做出莲藕，注意细节的刻画，比如形状等。2.掌握并熟练运用剪刀剪出莲藕的形状，锻炼手眼协调能力4材料准备：宣纸，水彩或彩墨，鞋油，鞋刷，光滑的卡纸，胶棒，水粉，勾线笔莲藕猜谜语头戴大圆凉帽，身住水底泥中，有丝不能织布，有孔不生蛀虫。身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。【打一蔬菜】课程引导藕，是莲肥大的地下茎，可作食用。莲田主要在沼泽地栽培莲藕莲藕属木兰亚纲，山龙眼目。喜温，不耐阴，不宜缺水，大风。莲藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且药用价值相当高，它的根根叶叶，花须果实，无不为宝，都可滋补入药。用莲藕制成粉，能消食止泻，开胃清热，滋补养性，预防内出血，是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍。它就是莲藕，有猜到吗？课程引导小朋友们，你们知道莲藕与荷花荷叶有什么关系吗？课程引导莲花，荷花是一种东西，都是藕这种植物的花。莲蓬，就是莲花花谢以后的长出的果实，里面的籽就是莲子。莲藕，就是这种植物的地下块茎。就是我们吃的有一种蔬菜。荷花，莲蓬，莲藕的关系课程引导那小朋友们知道莲藕的生长过程吗？课程引导等到莲藕成熟了，农民伯伯就会把莲藕从泥里抠出来，然后拿到集市去卖。我们吃的食物都是由农民伯伯辛苦劳作出来的，所以呢，我们应该珍惜每一粒粮食，不浪费。课程引导小朋友们我们来观察一下莲藕的外形特征~1、首先它的外形大概是个什么形状呢？2、藕节有什么特征呢？3、莲藕的表面有一些什么纹理呢？（此环节可以让学生近距离观察实物，用手感受）课程引导莲藕的营养价值莲藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且药用价值相当高，它的根根叶叶，花须果实，无不为宝，都可滋补入药。用莲藕制成粉，能消食止泻，开胃清热，滋补养性，预防内出血，是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍。素材参考我们了解了莲藕的这么多知识，今天一起动手做一做刚出土的莲藕吧2.用鞋刷或者水粉笔把棕色鞋油涂上莲藕的第一层颜色1.准备硬的光滑的卡纸剪出莲藕的形状参考教程4.准备宣纸，用勾线笔画出荷叶的形状3.用黑色鞋油给莲藕加上第二层颜色，稍尖的笔做出纹理参考教程6.用水彩或彩墨涂上荷叶的颜色5.画出荷叶的纹理，注意线条的粗细的变化参考教程8.用黑色颜料画
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