2022年高考押题预测卷 01（北京专用）-英语（全解全析）

2022年高考押题预测卷01【北京专用】

英语•全解全析

第一部分知识运用（共两节，30分）

第一节（共10小题；每小题1.5分，共15分）

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在

答题卡上将该项涂黑.

【答案】1.B2.D3.A4.B5.C6.D7.A8.C9.A10.B

【解析】这是一篇记叙文，讲述了一名17岁的啦啦队队长在游行时从彩车上跳下来救助一名因糖果堵住气

管的男孩的英勇故事。

1.考查副词词义辨析。句意：当花车缓慢地经过街道时，这位17岁的女孩热情地朝人群挥手，当时所有

人都沉浸在音乐、笑声和掌声里。分析句子可知这位17岁的啦啦队队长cheerleader,14ridingatopoftheschools

floats坐在花车的顶上“，应该是热情地朝人群挥手示意。故选B。

2.考查名词词义辨析。句意：突然，传来一阵可怕的尖叫声。A.noise噪音；B.ring戒指；C.whistle哨

子；D.scream尖叫。后文“hismother...forhelpinpanic他的妈妈慌张地求救”可知嘈杂的人群中这位妈妈要

求救需要大声呼喊，故有尖叫声。故选D。

3.考查名词词义辨析。句意：Winters看到人行道上一个两岁的男孩在尽力呼吸，他的妈妈惊慌地请求帮

助。A.begging乞求：B.applying应用；C.waiting等待；D.preparing准备。后文“apieceofcandy…lodging

inhisthroatandlockinghiswindpipe”"一块糖果……掉到他的喉咙里，堵住了气管'’可知这个男孩难以呼吸，

故他的妈妈惊慌地呼救。故选A。

4.考查动词词义辨析。句意：这个男孩之前吸吮一块糖果，当时糖果从嘴巴后侧滑落进入喉咙，堵住了气

管。故选B。

5.考查名词词义辨析。根据后面“shehadlearnedtheHeimlichmaneuver”她学过海姆利克氏急救法，可知，

她想做一名医生才去学习救人的知识。故选C。

6.考查动词词义辨析。句意：知道每一秒钟都十分重要，她跳下彩车，跑向那个孩子。A.faded消逝；B.

continued继续；C.approached接近；D.counted重要、有价值。根据前文可知男孩呼吸困难，而"Wintershad

learnedtheHeimlichmaneuver学过海姆利克氏急救法”，故她知道对于呼吸困难的急救而言，每一秒钟都只

举足轻重的。故选D。

7.考查动词词义辨析。句意：知道每一秒钟都十分重要，她跳下正在行走的彩车，跑向那个孩子。故选A。

8.考查动词词义辨析。句意：很快，那个男孩就咳出了那块糖果，抓住，然后重新开始呼吸，故选C。

9.考查动词词义辨析。句意：这一切如此的快，Nicole都没来得及感谢这位少年。故选A。

10.考查形容词词义辨析。句意:Winters的英勇壮举使Nicole一时语塞，不知道说啥。A.hopeless无希

望的；B.speechless一时语塞的；C.helpless无助的；D.emotionless没有情感的。后文"Idon'treallyhaveany

words我真没什么可说的”可知Nicole一时语塞了。故选B。

第二节（共10小题；每小题L5分，共15分）.

A

【答案】11.delivered12.proudly13.how

【解析】这是一篇记叙文。主要讲述了作者的儿子为了让作者开心，用自己攒的钱给作者买了一个新盘子。

11.考查非谓语动词。句意：今天早上，我们收到了一个寄给儿子的包裹。分析句子结构可知，此处要填

非谓语动词，在句中作定语；根据句意，所填词deliver与空格前名词parcel之间是被动的关系，所以用过

去分词作定语。故填delivered。

12.考查副词。句意：他打开它，骄傲地递给我一个新的盘子，这是他用自己的积蓄买的，说他知道我有

多烦恼，想给我一个惊喜！分析句子结构，可知此处应该填副词，在句中作状语修饰动词handed（递交）。

故填proudlyo

13.考查感叹句和连词。句意：他打开盘子，骄傲地递给我一个新的盘子，这是他用自己的积蓄买的，说

他知道我有多生气，想给我一个惊喜！分析句子结构，可知此处考查感叹句；由空格后结构upset可知，

此处符合“how+adj.+主谓!”的结构。故填how。

B

【答案】14.Throws15.tocongratulate16.What17,presents

【解析】这是一篇说明文，主要介绍了什么是乔迁派对及其意义。

14.考查主谓一致。句意：买了房子或搬进房子的人是举办聚会的人。分析句子可知，此处是定语从句，

先行词是theone,关系代词who替代先行词在句中作主语，所以谓语动词用三单式。故填throws。

15.考查非谓语动词。句意：聚会是亲朋好友和家人向有了新家的人表示祝贺的机会。分析句子结构可知，

本句为动词不定式作后置定语。故填tocongratulate。

16.考查名词性从句。句意：它也让人们有机会看到新家的样子。分析句子可知，此处是有连接词引起的

宾语从句，从句谓语动词looklike后缺少宾语，所以用指代物的连接代词what引起宾语从句。故填whai。

17.考查名词.句意：这也是一个很好的机会来让新家充满爱和礼物。根据空格前love和并列连词and,可

知空格处要填名词，括号内所给词是单数可数名词，表示多个礼物，所以空格处要填复数形式。故填presents.

C

【答案】18.Who19.wasintroduced20.their

【解析】这是一篇应用文-新闻稿件。主要讲述了游客从意大利的小岛上带走沙子和贝壳会被罚款。

18.考查定语从句。句意：携带走100公斤的沙子和贝壳的40多名游客，每人被罚款2575英镑。分析句

子结构可知，此处考查非限制性定语从句；从句缺少主语，所以用关系代词；先行词是40people,所以用

指代人的关系代词who。故填whOo

19.考查时态和语态。句意：为了禁止人们将这些物品作为旅行纪念品，于2017年推出该法律。分析句子

结构可知,此处要填谓语动词;所填词introduce与句子主语thelaw之间是被动的关系;根据时间状语in2017,

可知此处要用一般过去时；句子主语是thelaw,所以谓语动词要用三单式形式。故填wasintroduced。

20.考查代词。句意：专家表示，他们担心这可能会导致海滩变得更小。根据句意及空格后名词worry,可

知此处要填形容词性物主代词，作定语修饰限定名词worry。故填their。

第二部分阅读理解（共两节，38分）

第一节（共14小题；每小题2分，共28分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该

项涂黑.

A

【答案】21.C22.D23.B

【解析】这是一篇应用文。文章主要介绍了四则招聘广告。

21.细节理解题。根据第一个广告“CaregiversWanted-WeekendOnly“中的”$10startingrate+$1shift

differential（工资级差）onthe2nd&3rdshifts.（10美元起薪，另外加上换第二班和第三班1美元轮班差价）''和

工作的时间“*Nightshift（Option1）:7:00pm-7:00ameveryFriday&Saturday（*夜班（选择一）:逢星期五及

星期六晚上7时至上午7时）''以及"WeekendWarriorswhoworktwo12-hourshiftsperweekendreceivea

paymentforanextra8-hourshiftatthestartingrateof$10perhour.Shiftdifferentialdoesnotapplytobonus

cash.（周末战士，每周末工作两次，每次12小时，以每小时10美元的起始工资额外领取8小时的工资。工

资级差不适用于现金奖励。）”可知，如果一个人选择第一种夜班方式，即工作时间为星期五及星期六晚上7

时到上午7时，且工作12小时，这样就不符合现金奖励，只符合工资级差，即每小时10美元，另外加上

换班差价1美元，由此可以计算出，12小时乘以11美元等于132美元，故选C。

22.细节理解题。根据最后一个广告“FoodServicesAssistant（FSA）Wanted"中的"FoodServiceAssistantmakes

adifferenceinthelivesofchildrenandadultswithintellectualanddevelopmentaldisabilities/食品月艮务助理使智

力和发育残疾的儿童和成人的生活有所不同。）“可知，FoodServicesAssistant（食品服务助理）这个职位和照

顾残疾人有关，故选D。

23.细节理解题。根据第三广告“LicensedPracticalNurses（LPNs）Wanted"中的"FuH-time,36hours/week,6:30

pm-7:00am（全职，每星期36小时，下午6时30分至上午7时）”可知，第三个工作需要护士一星期工作36

个小时，故选B。

B

【答案】24.B25.A26.D

【解析】本文是一篇说明文。文章主要表达了作者对于卖椰子的人的回忆的思念，感恩与珍惜。

24.细节理解题。根据第一段"Thecyclewasfullofcoconutsandonthehandlewashissmallredmoneypurseand

themachetethatheusedtocutthecoconuts.（自行车上装满了椰子，车把上放着他的红色小钱袋和砍椰子用的

大砍刀。）“和第三段"Then,hewouldchoosethebestcoconut,andwithexpertskill,carveitsothattheperson

coulddrinkthesatisfyingliquid』然后，他会选择最好的椰子，并以专业的技能，雕刻它，让人喝下令人满意

的液体。户可知，村里的孩子们从卖椰子的人那里得到了夏天的饮品——椰子汁。故选B。

25.细节理解题。根据第四段“Formehewasanartistwhoknewhowtocarvethegreencoconutintoanoasisof

relief.Hewasthecoconutwhisperer,whoknewwhichonehadmorewater.（对我来说，他是一位艺术家，知道如

何将绿色的椰子雕刻成浮雕的绿洲。他是椰子语者，知道哪一个有更多的水。厂可知，在作者眼中，卖椰子

的人是他童年时代的魔术师。故选A。

26.推理判断题。根据第五段“Hewillnotvisitourvillage,andwithhim,allmymemoriesofsummerwill

disappear.（他不会再来我们村子了，和他一起，我所有关于夏天的记忆都会消失。）”和最后一段力willtellhim

howimportanthewasforme,howhedefinedsummerforme,and,duringeverysummer,howhenurturedmewith

thecoconutwater,whichwasfilledwithhislove.Iwilltakeinhissmileonelasttime-aremembranceofmy

childhoodinnocence.Iwillhughimuntilmytearsmixwithhis.（我会告诉他他对我有多重要，他是如何定义夏

天的，在每个夏天，他是如何用充满爱的椰子汁哺育我的。我要最后一次欣赏他的微笑——那是对我童年

天真的回忆。我要拥抱他，直到我的眼泪和他的混合。户及全文可知，文章主要表达了作者对于卖椰子的人

的回忆的思念，感恩与珍惜。从而推断，作者想表达的信息是：在失去之前，要心存感激。故选D。

C

【答案】27.A28.D29.C30.D

【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了人们拖延与设定截止日期的时间长短有关。

27.推理判断题。根据文章第二段“ProfessorStephenKnowlestestedtheeffectofdeadlinelengthontask

completionfortheirresearch.（StephenKnowles教授在他们的研究中测试了截止日期长度对任务完成的影响）”

可推知，StephenKnowles教授做这项研究是为了研究设定截止日期对拖延这一行为的影响。故选A项。

28.细节理解题。根据文章第三段“alongdeadlineappearedtogivepeoplepennissiontoprocrastinate,andthen

forget（设定很长的截止日期似乎允许人们拖延，然后忘记）”可知，设定很长的截止日期最有可能导致拖延。

故选D项。

29.细节理解题。根据文章倒数第二段“Weinterpretthisasevidencethatspecifyingalongerdeadline,asopposed

toashortdeadlineornodeadlineatall,removestheurgencytoact（我们将此解释为，设定一个更长的截止日期，

而不是一个短的截止日期或根本没有截止日期，会消除采取行动的紧迫性）“可知，人们在拥有很长的截止日

期时会拖延，主要原因是过长的截止日期会导致人们缺乏紧迫感。故选C项。

30.主旨大意题。通读全文,再根据文章第一段“Theysayprocrastinationisthethiefoftime—actuallydeadlines

are.（人们说拖延是时间的小偷——实际上截止日期才是罪魁祸首）”以及第三段“specifyingashorterdeadline

increasedthechancesofreceivingaresponsecomparedtoalongerdeadline.（与较长的截止日期相比，指定较短

的截止日期可以增加收到回复的机会）”可推知，本文主要介绍了设定截止日期的长短会影响人们做事是否拖

延。D项“Deadline—theKeytoReducingProcrastination（截止日期---减少拖延的关键）''符合文意，最适合

作为本文标题。故选D项。

D

【答案】31.A32.C33.D

【解析】这是一篇说明文。主要讲述了科学家们已经将蜘蛛网变成了音频。该过程涉及对三维蜘蛛网进行

成像和分析。研究员MarkusBuehler还将这项研究扩展到科学界之外：“蜘蛛网可能成为音乐灵感的新来源，

不同于通常的人类体验。”该声化研究有助于进一步推进跨物种交流。

31.词义猜测题。根据第二段“Tocreatethemusic,theresearchersfirstproduceda3Ddigitalmodelofthespider's

webbytaking2Dcross-sectionimagesandusingcomputeralgorithms.Theythenchangedthenon-audibledata

intosomethingaudible—aprocessknownassonification.”（为了仓4作音乐，研究人员首先通过拍摄2D横截面

图像并使用计算机算法制作了蜘蛛网的3D数字模型。然后，他们将不可听的数据更改为可听的数据一这

一过程被称为sonification。）可知，他们把不可听的数据变成可听的数据，这个过程是sonification,所以可

知推知，A项说法正确。故选A项。

32.推理判断题。根据第五段“Beuhlerexpressedhishopesthenewresearchintosonificationwillleadtofurther

work,incross-speciescommunication/XBcuhlcr表达了他的希望，这项关于声波化的新研究将引领跨物种交流

的进一步工作）。可知这种蜘蛛网音乐暗示了跨物种交流的潜力，说法符合题意。故选C项。

33.主旨大意题。根据第五段“Futureresearchcouldpotentiallyexplorewaysofcommunicatingwithspiders*in

theirownlanguage',orinfluencetheirbehaviourwiththehelpofmachinealgorithms.Apreviousstudyin2018by

researchersincludingBuehler,foundthatmostresearchesonspiderwebstodatehavefocusedontheorbweb（a

specificformofwebwhichis2Dandroundinshape）,whilethemajorityofwebscreatedbyspidersarenotorb

webs.Thisanalysisofa3Dwebstructurepushestheresearchastepfurther/^未来的研究可能会探索“用蜘蛛自

己的语言”与它们交流的方式，或者在机器算法的帮助下影响它们的行为。比勒等研究人员在2018年进行

的一项研究发现，迄今为止，大多数关于蜘蛛网的研究都集中在圆网（一种2D和圆形的特定形式的网），而

蜘蛛织出的大多数网不是圆网。这种对三维网络结构的分析将研究推进了一步。）可知，第五段主要是关于

跨物种交流的进一步研究，所以D项说法正确，故选D项。

第二节（共5小题；每小题2分，共10分）

根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项

涂黑.选项中有两项为多余选项.

【答案】34.E35.A36.G37.C38.D

【解析】这是一篇说明文。文章就如何使你的大学申请信在众多申请信中脱颖而出提出了一些建议。

34.第——句“CollegesanduniversitiesintheUSreceivethousandsofapplicationseveryyearfromwithintheUS

andfromcountriesallaroundtheworld（美国的学院和大学每年都会收到来自美国国内和世界各国的数千份申

请）”可知，美国的学院和大学每年都会收到来自美国国内和世界各国的数千份申请。结合标题“MakeYour

ApplicationStandOut”可知，该文介绍了一些使你的申请在众多申请中脱颖而出的建议。因此，该空承上启

下，要提出“使你的申请脱颖而出”这个话题。结合选项，E选项“Buthowcanyoumakeyoursstandoutfromthe

pile?（但是如何才能让你的申请信从一堆申请信中脱颖而出呢？户符合语境。且该选项中的thepile和上文提

到的数千份申请信呼应。故选E。

35.由该段标题“Realizethat"recommended“equals“required”（意识到“推荐”等于“必需”）”可知，此处建议读

者，要意识到“推荐”等于“必需破折号后的句子“therealityisthatanythingthattheuniversitypresentsas

“optional"or"recommended"isusuallyseenas"required“inthemindsofadmissionofficers”提至I」：现实情况是,

大学提出的任何“可选”或“推荐”的东西，在招生人员的心目中通常都被视为“必需”的东西。破折后的内容和

前面形成转折关系。再结合的标题可知，该空应该提到很多人没有认识到“可选”或“推荐''的东西是“必需”

的东西，他们仅仅把这些东西当作是“可选的"。结合选项，A选项“Onemightthinkofmanypartsofthe

applicationasoptional.（人们可能把申请信中的很多部分看作是可选的户符合语境。与空后“Infact,certainparts

mayevenbepresentedthatwayinuniversityapplicationmaterials（实际上，在大学申请材料中，某些部分甚至

是以那种方式被呈现出来）”中的thatway呼应。故选A。

36.空前“inmanycases,universitieswillacceptallkindsofmaterials”提到，在很多情况下，大学接受各种各样

的材料。那么，该空要提到和“材料”有关的话题。只有G选项“Extramaterialswon'suddenlymakeyou

competitive.（额外的材料不会突然让你有竞争力）”提到materialo且与空后but后面的“当你在边缘的时候，它

可能会起作用”构成转折关系。故选G。

37.该空是个小标题。由该段内容“Duringschoolbreaks,makesurethatyouaredoingsomethingthatshowsyour

academiccuriosity,yourinitiative,andyourwillingnesstoworkhard.Bonuspointsifyouractivityproduces

somethingthatcouldbeeasilyunderstoodbyadmissionoffices,andi£thisactivityissomethingyou'vebeendoing

fortwoormoreyears（在休息期间，确保你做一些能显示你的学术好奇心、你的主动性和你努力学习的意愿

的事情。如果你做的事情能够让招生办很容易理解，并且你已经做了两年或两年以上，那就加分了。户可

知，该段建议在休息期间，做一些能让你加分的事情。因此，C选项“Useyourextratimewisely.（明智地利用

你额外的时间）''符合语境。故选C。

38.由该段标题“Beeagerandfocusonqualitycommunication（渴望并专注于高质量的沟通。）“可知，本段主要

围绕“沟通”展开。由下文“Answeremailswithoutdelay;sendthank-youletters;andaskgoodandthoughtful

questions（立即回复电子邮件；发送感谢信；提出好的和深思熟虑的问题）“可知，下文介绍了具体的沟通方式。

由此可知，空处应该是引起下文，D选项“Communicatingwellwillgenerallybetoyourbcneflt.（良好的沟通通

常会给你带来好处）”符合语境，故选Do

第三部分书面表达（共两节，32分）

第一节（共4小题；第40、41题各2分，第42题3分，第43题5分，共12分）

【答案】39.Itisadevice-relateddangerthatchildrenexperiencewhenparentsaredistractedbyanelectronic

deviceandonlygivepartialattentiontotheirchildren.

40.Secondhandscreentimecancauseaddictivebehaviours,abreakdownintheparent-childrelationshipand

exposuretooverlystimulatingcontent.

41.aExcessivedeviceusegetsinthewayofmaintainingagoodparent-childrelationship,soparentsshouldnever

usedevicesinIhepresenceoftheirchildren.

Accordingtothepassage,it'snotthatparentsshouldneverusedeviceswhenachildispresent.Parentsjustneedto

beawareofhowoftentheyarefullyengagedwiththeirchildrenwithoutdevices.

42.Parentscaninstallasoftwareontheirphonesthatcancontrolhowmuchtimetheyspendonthedevices.Atthe

settime,theirdeviceswillautomaticallyturnoff,thusreducingtheeffectofsecondhandscreentimeontheir

children.

【解析】这是一篇说明文。文章介绍了二手屏幕时间的概念和危害，并就如何减少其危害，提出了一些建

议。

39.考查细节理解。根据第一段中的"parentsmaybeoverlookinganotherdevice-relateddanger-secondhand

screentime.Whenparentsaredistractedbyanelectronicdeviceandonlygivepartialattentiontotheirchildren,the

kidsareactuallysufferingfromitsinfluence（父母可能会忽视另一个与电子设备相关的危险-----二手屏幕时

间。当父母被电子设备分散注意力，只给予孩子部分关注时，孩子实际上正在遭受它的影响）“可知，二手屏

幕时间实际上是一种与电子设备相关的危险。当父母被电子设备分散注意力，只给予孩子部分关注时，孩

子就会遭受到电子设备的影响。故答案为Itisadevice-relateddangerthatchildrenexperiencewhenparentsare

distractedbyanelectronicdeviceandonlygivepartialattentiontotheirchildren.

40.考查细节理解。根据第二段“Secondhandscreentimecanbringnegativeconsequences.Kids,whoseparents

spendtoomuchtimewiththeirdevices,aremorelikelytodevelopaddictivebehaviourswithdevicesastheygrow.

Excessive（过度的）deviceusealsosendsthemessagethatthedeviceandactivitiesonitaremoreimportantthan

thechildren.Thiscanleadtoabreakdownintheparent-childrelationship.Whenparentsareabsorbedintheir

devices,theymaynotrealizetheirchildrenareexposedtoviolentormaturecontentorfast-movingimagesthatare

overlystimulatingforyoungbrains.（二手屏幕时间会带来负面影响。如果孩子的父母花太多时间在他们的电

子设备上，那么他们在成长过程中更有可能对电子设备上瘾。过度使用手机还会让人觉得手机和手机上的

活动比孩子更重要。这可能会导致亲子关系的破裂。当父母全神贯注于他们的设备时，他们可能没有意

识到他们的孩子接触的是暴力或成熟的内容，或快速移动的图像，这些对孩子的大脑来说过于刺激）''可知，

二手屏幕时间可能会使孩子对电子设备上瘾，家长和孩子关系破裂，让孩子接触过度刺激性的内容，比如

暴力或成熟的内容等等。故答案为Secondhandscreentimecancauseaddictivebehaviours,abreakdowninthe

parent-childrelationshipandexposuretooverlystimulatingcontent.

41.考查细节理解。根据倒数第二段中的"Thisdoesn'tmeanparentsshouldneverusedeviceswhentheyare

togetherwiththeirchildren.Parentsneedtobeawareofhowoftentheyarefullyengagedwiththeirchildr