第五单元劳动的歌-《军民大生产》课件 2023-2024学年人音版初中音乐七年级上册_第1页
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文档简介

观看视频回答问题1.他们在做什么?(搬木头)第一次成功没有?第二次呢?2.这首歌在搬木头过程中起到了什么样的作用?(统一步伐,统一节奏,鼓舞干劲,调节精神)3.这首歌主要的演唱形式是什么?(一人领唱,众人应和)

根据记载,西汉淮南王刘安在《淮南子.道应训》中写道:“今夫举大木者,前呼邪许,后亦应之。此举重劝力之歌也”。

(一领众和)

什么是劳动号子?

劳动号子是一种伴随劳动而歌唱的,多为即兴创作,带有呼号的歌曲,是我国民歌的主要音乐体裁之一。它产生并运用于劳动,具有协调和指挥劳动的实际功用的民间歌曲。主要演唱形式是“一领众合”(一人领唱众人应和),领唱者往往就是劳动的指挥者。

船夫号子渔民号子工程号子搬运号子思考一下

这首歌描绘了什么样的场景?去歌词里面找一下看看。

创作背景

这首歌描写的是二十世纪四十年代,国民党顽固派加紧了对陕甘宁边区的经济封锁。毛主席提出了“自己动手,丰衣足食”的号召,开展了一场轰轰烈烈的军民大生产运动。

1945年,作曲家张寒晖当时正在甘肃省东部地区采风,被当地军民热火朝天的劳动场面所感染,就以当地民歌《推炒面》为基调创作了《边区十唱》,也叫《解放区十唱》,后更名为《军民大生产》,原来歌曲有10段歌词,收录到课本的有5段歌词。

张寒晖乐理小课堂1、《军民大生产》歌曲是几拍子?它的强弱规律是什么?这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱?2、在书中找一找>、#这两种音乐符号?你知道它们的含义吗?

>重音记号:表示标有该记号的音要相对强一些。#升记号:表示将基本音级升高半音。2/4拍;

强——弱

热烈地

3.中国五声调式音阶

中国民族音乐常用五声调式,由do,re,mi,sol,la五个音构成。这五个音又依次称为:宫(1),商(2),角(3),徵(5),羽(6)。以五个音中任何一个音作为主音,都能构成一种民族调式音阶。宫调式123561商调式235612

羽(宫)商

宫(商)角调式356123徵调式561235

商(角)

角(徵)羽调式612356

徵(羽)

.........4、歌曲中出现的“西里里里,察拉拉拉,索罗罗罗太”,是什么词,它们的作用是什么?衬词:使歌曲更加的生动,渲染气氛。5、节奏练习。X

X

X

XX

X

X

X

X

XXXXX

XXXX

X

(切分节奏:打破音乐节拍正常强弱规律)重音地方拍手第一段:师领生齐(一领众合)第二段:全体齐唱第三段:女领男齐间奏第四段:全体齐唱第五段:全体齐唱(一、二、三、四要强劲有力)

“劳动既是生活,生活离不开劳动,其实生活中的很多有意义的事情我们都可以当做音乐的素材来歌唱。就比如我们在学校里做的大扫除。1.请同学们以《师生大扫除》为题,分组来创编。2.唱一唱自己创编的劳动号子。

即兴创编一七班那么(嗬

嗨)真团结呀么

(嗬嗨)全班的师生(西里里里察拉拉拉索罗

罗罗太)大扫除那么

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