七年级第四课-工欲善其事-必先利其器

工欲善其事，必先利其器第四课漫画欣赏

工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。工欲善其事,必先利其器——《论语》

有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子，便找到了这个孩子想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子，小石子立刻化成小金块，示意这金子送给他，小孩子摇头表示不要。神仙便把一块大石头变成了一个大金块，小孩还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便责问道：“给你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我要你的手指要你的点金术。”

你们觉得这个小孩子聪明吗？为什么？

聪明。他要的不是现成的金子，而是能变成金子的方法。《道德经》里面有这么一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。授人以鱼救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求。更深层的含义是什么呢？教人知识，不如教人获得知识的方法。正确方法少说空话成功勤奋

大科学家爱因斯坦的一个著名公式W=X+Y+Z没有掌握科学学习方法学习方法很重要※学习方法的含义※

所谓学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法，更重要的是指合理安排学习时间，培养良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从社会生活和社会实践中学习。

进一步说，如何处理学习、娱乐和休闲的关系，如何确立正确的学习目标和学习态度，如何处理学习中的竞争与合作的关系等，都可以被看做是广义的学习方法。最有价值的知识是关于方法的知识学习方法的重要性（做笔记）1、节省学习时间和提高学习效率2、提升自信心3、获得更多的知识，取得事半功倍的成效。工欲善其事，必先利其器主题一：珍惜时间，合理安排学习时间主题四：从社会生活和社会实践中学习主题二：独立思考，自主学习主题三：兼顾全面基础与学科特长珍惜时间，合理安排时间主题一：时间是……任选一物，用你的故事诠释时间。1、《童年》这首歌的歌词中，哪些句子说明了童年的我们还不懂得珍惜时间？P252、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说明了时间有什么重要性？P253、大家平时是怎样利用课余时间的？1、一个人拥有了生命就拥有了时间。2、但是，时间是一去不复返的无价之宝。3、时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时。4、珍惜时间就是要珍惜每一个今天。时间的重要性1、珍惜时间就是要珍惜每一个今天。2、珍惜时间首先体现为合理安排时间。

⑴合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。⑵安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。⑶安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。（4）科学的安排学习、休息、娱乐时间，做到劳逸结合。3、珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。如何珍惜时间自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李莉还在冥思苦想。忙？盲！情景再现你在生活中有过类似的经历吗？如果你是李莉的朋友，请你来帮助他。我们每天要做的事情可能有很多，分出它们的轻重缓急，以便安排这些事情。紧急不紧急紧急不重要：紧急且重要：不重要不重要、不紧急：重要重要不紧急：名人风采鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁读私塾的时候，父亲正患着重病，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。鲁迅先生对待时间的态度给我们什么启示？有效利用零星的时间我们来看“一”一分钟，先进的运煤机可以运煤21吨。一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。一分钟，大炮能发射80发炮弹。一分钟，一台大和面机和面200斤。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机一分钟在生产上可以发挥多大的作用？生活中，你有哪些可利用的零星时间？你会做出哪些精彩的事情呢？

本课小结P24名言警句的启示1、时间的重要性（如何认识时间）2、如何珍惜时间3、如何合理安排学习时间

习题：1、“工欲善其事，必先利其器”告诉我们在学习过程中必须注意（）A.找到好的工具B.碰到好的同学和老师C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书2、“授人以鱼，不如授人以渔。”这句话表明（

）A.学习的关键在于学会学习方法B.学习只注重学到知识C.学习成绩的好坏与学习方法没有关系D.死记硬背一样能学好AC3、“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们要珍惜（

）

A.友情B.时间C.金钱D.生命4、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了，他困惑不解，你能帮他想出解决问题的办法吗（

）

A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B.合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法

C.智力水平已经落后了，还需要加倍努力

D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧BB独立思考，自主学习主题二：自主学习我最棒说说我会怎样做到自主学习的？“我”的学习方法：在课前：在课上：在课后：分享你我他做好学习计划，预习上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题及时复习，对知识进行归纳整理怎样进行课后复习？１．回忆再现。２．细读材料。３．整理笔记。４．及时记忆。重点内容要记好；课后笔记要补充；注重思维更重要。怎样记笔记？观察上图，你有什么感想？我思我悟1、对学习的认识（学习是什么过程？）学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。2、为什么要自主学习？人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展需要我们自主学习，增强探究能力。我的感悟自主学习的要求（初中生怎样做？）对于初中生来说，自主学习就是要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理。本课小结1、学习是什么过程？2、为什么要自主学习？3、初中生怎样自主学习？兼顾全面基础与学科特长主题三：比尔.盖茨的建议给我的启示翻阅课本p30页启示中学时期是为各方面素质打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握。调查问卷实话实说你最喜欢的科目成绩如何你不喜欢的科目成绩如何最喜欢的科目是否是特长科目？不喜欢的科目是否影响了总体的成绩？喜欢（或不喜欢）的原因有哪些？学生偏科问题产生原因1、自身原因（1）个人智能特征不同。1983年，哈弗大学发展心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论。（2）学科兴趣差异。学生对某一学科不敢兴趣，造成了对这一学科学习的不重视。（3）学习目的不明确。不知道学习该学科对自己有什么用处，或者学习目的不明晰。（4）恐惧心理。听到别人说哪一学科特别难学或者特别没意思，会造成对这一学科的“成见”，对这学科抱有偏见。（5）基础不牢。学习中由于对一些学科存在的问题没有及时解决，造成问题积累的越来越多，慢慢就对着学科长生了畏惧和厌烦。2、教师原因教师的教学艺术不受学生欢迎，教师对学生的偏见和不公，教师在学生中有不好的形象等都会影响学生的学习兴趣。3、家庭原因家庭的文化氛围，家长对一些学科的认识也会影响学生对一些学科的兴趣。4、社会原因

重理轻文，中招和高招科目的设置也会影响学生在学科学习上的选择。

结合上述材料，联系自己的实际情况进行讨论:如何学习自己不感兴趣的学科?说一说如何学习自己不感兴趣的学科?

1、刻苦学习，树立信心2、培养兴趣，不偏科3、积极面对，不回避4、制定计划、目标5、注重学习方法，合理安排学习时间从社会生活和社会实践中学习生活实践主题四：纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。

——陆游古人说：读万卷书，行万里路。以上名言告诉我们，要读“有字之书”也要读“无字之书”那么什么是“有字之书”？什么是“无字之书”？“有字之书”——各门科学文化知识“无字之书”——社会生活和社会实践四、从社会生活和社会实践中学习

参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。实践出真知读万卷书行万里路

社会是另一个重要的“学校”和“课堂”，生活是另一种重要的“课程”和“教材”，实践是另一种重要的学习方式和途径。如果说我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。“有字之书”和“无字之书”对于我们的成长和发展具有同等重要的意义。

参加社会生活和社会实践有什么重要作用？本课小结1、什么是“有字之书”？什么是“无字之书”？2、参加社会生活和社会实践对我们的成长和发展有什么作用？我困惑谁的学习方法最好？什么是最好的学习方法？1、每个人都有自己的独特的气质、性格、爱好、特长，生活环境和条件也千差万别，这使得我们的学习方式和方法都带有个性化的风格，体现出各自不同的特点。我知道最好的学习方法就是适合自己的方法。不同的学习方法没有绝对的好坏之分，运用适合自己特点和具体情况的学习方法，就能获得较好的学习效果。了解你的生物钟

每个人都有自己独特的“生物钟”，在一天中，有些人属百灵鸟型，早上精神好、效率高，“一日之计在于晨。”有些人属猫头鹰型，晚上精神集中、思维活泼，学习效果好，他们“奇思常伴夜色来。”还有些人属混合型，他们上午10点前后、下午5点前后效率最高。这种人一般占50％左右。例如巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。一般来说，用脑效率在一天中有四个高潮：5时，头脑清晰、精神饱满、思维活跃，学习效率高；10时，人的精力处于最佳状态，是工作的最好时间；17时，工作效率高，各种运动训练量可以加强；20－21时，记忆力高，最适于学生背书。

学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的。学习方法也不是一成不变的。我们需要不断调整和改进自己的学习方法。同时借鉴别