版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《设计院实习日记》设计院实习日记(一):1、7月20日星期四生产实习的日子最后开始了,我一向都在盼着它快点到来,在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解,考试考再高的分数都是没用的,那根本不能说明什么,所以我想利用这次生产实习,多学点在学校里学不到的东西,让理论结合实际,加深我对土木工程专业的理解,也有助于以后的专业课的学习和掌握。我选取了设计院作为实习地点,这主要是根据我个人的发展方向来决定的,而且在设计院里除了能够了解建筑和结构设计方面的工作,还有机会下工地了解施工方面的知识。2、7月21日星期五进设计院实习可不是一件容易的事,这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。最后,我进了一家私人承包的设计院,那里只有八个人,设计院虽然不大,但听说接下的工程还不少呢,每个人都有一台电脑,和我原先想的差不多。很幸运的是,我刚来就有地方坐,还有台电脑用,(之后听同事说,那里才走了一个搞结构的女孩子,也是建工毕业的,考取了苏州一所大学的研究生)正好我能够在那里lianxicad制图,老师说过毕业设计的时候要用到,从事设计这方面的工作也是务必要会使用这个制图软件的,但学校却没有开设这门课,我很是奇怪,有时光奇怪还不如抓紧时光自学呢,我从图书馆借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,此刻看来,选取设计院实习真是太明智了,有那么多老师能够问,学起来必须比在家里一个人摸索要快多了!3、7月22日星期六昨日真是高兴的太早了,我的这台电脑老的真要掉牙了,速度慢就不说了,最不能容忍的就是死机,这边我才刚进入程序,那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样,动弹不得,只能重新启动,这时候有一个问题出现了,重启按键的弹簧就应是不行了,键按下去就再也弹不回来了,逼得我不得不体罚这台主机,对其大打出手,拍拍、打打、弹弹,迫使它在外力作用下回弹出来,一小时死机三回都算客气的了,渐渐的我也掌握了重启的技巧,此刻死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外,也没什么,我正好能够利用它重启的时光小小的休息一下,长时光的应对电脑对身体和眼睛都不好,这也是长期从事设计工作的弊端啊!4、7月23日星期天这天星期天,能够不用上班了,早上睡到自然醒。前两天因为上班,起的个性早,因为学校离上班的地方很远,要转车才能到,我最怕坐车,会有晕车反应,但这样的痛苦比起难得的实习机会,我还是觉得很值得。每次坐车我会选取靠前的位子坐,不舒服的时候我就想,等实习结束了,我就会用cad,会结构设计了,一忘乎所以,注意力就被转移,好像也就不晕车了。5、7月24日星期一我总结的经验真的很管用,早上坐车来的时候居然没感觉到晕车,因为我一路上都在做着美梦,我透过一个月的设计院实习,学会了cad,学会了pkpm,了解了建筑设计和结构设计的大概步骤,工地也去了不少次,看见工人们如何打桩,如何绑扎钢筋,如何支模板,如何浇筑混凝土。。。。。。想着想着就到了该下车的时候。此刻说是美梦,但我相信在不久的将来,必须会美梦成真的。这天,我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令,L是画直线,E是删除,S是拉伸,T是修剪,C是复制,M是移动。。。。。。绘图的时候还能够设置对象捕捉的功能,用起来十分方便。这比起用手绘图要快多了,想到上学期期末的那几个课程设计手画的图,花了我多少时光啊,从早到晚不停的画,拿到电脑上,一个小时能够当一天来用。但是话又说回来了,只有透过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识,为cad制图打下坚实的基础。6、7月25日星期二那里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的chulai了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做结构的居然是我师兄,建工学院毕业的,这就好办了,既然是校友,我就没什么不好意思的了,不懂的经常去问他,他人很好,只要他会的都告诉我。当然,在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作,我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候,就拿去问个明白,画图的问题是逮到谁就问谁,结构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做结构设计一般最常用的就是pkpm软件了,还有tsst和探索者,这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到,但是学校却不必须会开设这些软件应用课,所以先接触和了解这些软件对将来的学习是很有帮忙的。师兄还借了几本书给我看,都是关于这些软件的教程。7、7月26日星期三上午看了一会pkpm教程,这本书介绍的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad软件采用人机交互方式,引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面,再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能,除计算结构自重外,还自动完成从楼板到次梁,从次梁到主梁,从主梁到承重的柱墙,再从上部结构传到基础的全部计算,加上局部的外加荷载,pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。看了书我才明白原先pkpm不仅仅是关于结构设计的软件,它还能够进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计,我太敬佩那些研究开发这套软件的工程师们了,把繁琐的设计过程编入程序,只需输入几个数据,结论就能够出来,甚至连过程和图都能够显示出来,他们真是太了不起了!但是师兄说,虽然输数据是很简单,结果立刻就能够出来,但这毕竟是电脑,程序也是有不完善的地方,最后的结果还是要凭工程师经验来决定是否合理和准确,往往还是要进行一些修改的,做设计是不能完全依靠这些软件的,它们只是起着辅助的作用,所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的,我们也务必清楚的明白设计的每一步是怎样做的,为什么这么做,有多少种方法,每种方法又适用于什么状况。看来设计并没有我想像中那么简单,还要加倍努力啊!8、7月27日星期四原先pmcad第一步就要用到cad,我还要加紧联系啊,两天不画,我就忘了两个命令,这样可不行啊,还是就应先把cad掌握好,这是基础。这天画图的时候遇到了一个小问题,选取对象的时候能够直接把鼠标指在修改对象上,这对于一条直线来说,选取它很简单,但是要选取多条直线,或多个对象时,这种操作方法就太麻烦了,这时能够进行框选,先点击鼠标左键确定一个基点,再拖动鼠标能够拉开一个矩形框,把要修改的对象都框在里面,松开鼠标,能够发现被选中的对象都变成了虚线表示,这比逐一选取要省时省力多了。但是也有不足的地方,这样框选往往会选取上不需要修改的线条,这时,能够按住shift键,再点取不需要的对象,它就会变成实线表示,如果框选时选取上了太多不需要修改的线条,按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多,就算我在框选的时候个性的留意,还是会不可避免的选上不需要的线,因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦,看来这就应是cad不够完善的地方吧。快下班了,同事们开始聊起天来,我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种状况,师兄笑着说这很简单啊,他随便从桌面上打开一张图示范给我看,让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别,原先还真不一样呢,有时候是虚线框,有时又是实线框,虚线时框的对象务必完整的被框在里面才能被选中,框到一部分的是不会被选中的,但实线框就不一样了,只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右,向左拉时,无论是向上还是向下都会出现虚线框,向右拉时则会出现实线框。9、7月28日星期五这两天都在联系cad,毕竟是基础嘛,必须要扎实了。我从做建筑设计的同事那借了一张比较简单的住宅平面图来作样图练习,画了一上午才画好两个房间,因为昨晚回去以后又看了会书,我明白了首先画图的时候就应建个图层。比如说,轴线是一个图层,通常是用红色点划线来表示,也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的,墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层,颜色的设置最好是有所区别,看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层,照着书一步一步做下来,虽然是慢了点,但是熟练了以后速度必须会提高的。10、7月29日星期六星期六也上班不明白是不是设计院的特色,虽然院长没要求我必须要来,但是既然来到那里实习,就要和上班一样,反正在学校里也没什么事做,在那里还能够画图学本领呢。透过几天的旁站(就是站在旁边看那里的人画图),我发现每个人的画图思路都不一样,同样的目的却能够透过不一样的方法去达到。如何做到最快,不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用,更重要的还是由画图思路来决定的,如果思路不对,可能会让我们在画图的过程中走弯路,做重复劳动,甚至是无用功,白白浪费了宝贵的时光。所以说思路很重要,要想掌握正确的绘图思路,也是务必要靠长期的绘图经验积累,多思考,多总结。11、7月30日星期日这天休息,打算睡到自然醒的,昨晚临睡前,还特地取消了闹钟,谁明白到了早上六点,自我就醒来了。看来我的暑假实习生物钟已经构成了,既然这样,我就起来吧,早上也挺凉快的,出去享受一下暑假里的校园风光吧!本来放假期间学校里就没多少人,又这么早,校园里就只能看到一两个人在路上。我喜欢走桥上过,虽然天天去教室都要从桥上过,可我一点也不觉得腻,每次走都会因为时光不一样,而感觉不一样,此刻我又来到了桥上,看着波光粼粼的湖面,我想起了去年的暑假在家和高中同学相约去游泳的情景,今年恐怕就没机会了,不过有所失必有所得,虽然实习的日子没有在家避暑来的安逸,但是这次暑假比以往的都要更充实些,以后回忆起来也必须会很有味道。12、7月31日星期一又是新的一周开始了,上个星期主要还是练习cad,此刻我已经能够画一些简单的建筑平面图了,从一开始图层的建立到最后的尺寸标注,图案填充等细部的处理。cad入门不难,但要用的好,还是要花功夫的,这就是时光的问题了。这天的任务还是练练cad,巩固上周学的一些命令,我打算这周把pkpm的书好好看看,配合电脑操作,加深印象,再加上那里的名师指导,学起来必须事半功倍。我一边画图一边把用到的不一样的命令记在纸上,防止忘记,毕竟才开始学,我认为记下来还是很有必要的,以后回忆起来也很方便,不用再翻书,或是问人了。13、8月1日星期二PMCAD模块是整个结构CAD系统的核心,也是建筑CAD与结构CAD的必要接口。透过精心设计的人机交互输入方法建立起各层结构布置数据和荷载数据,结构布置包括柱、梁、墙、洞口、次梁、预制板、挑沿、错层等,荷载生成中作结构自重计算,荷载从板到次梁、承重梁及从上部结构到基础的传导计算。人机交互过程中随时带给修改拷贝复制查询等功能。PMCAD为框架、连续梁、砖混分析及高层三维分析计算软件带给全部数据文件而无需人工再填表,还可为梁柱、剪力墙、楼梯和基础CAD带给画图信息。绘制正交及斜交网格平面的框架、框剪及砖混结构平面图,包括柱、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线,画出预制板、次梁及楼板开洞布置,计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。画砖混结构圈梁构造柱节点大样图。作砖混结构和底层框架上层砖房结构的抗震分析验算。统计结构工程量并以表格形式输出。14、8月2日星期三上午一向在看pmcad教程,了解了主要的结构建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模,资料是:1、各层平面的轴线网格,各层网格平面能够相同,也能够不一样。2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据,并把这些构件布置在平面网格和节点上。3、各结构层主要设计参数,如楼板厚度、混凝土强度等级等。4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。6、根据结构标准层、荷载标准层和各层层高,楼层组装出总层数。7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。8、对上一步所建模型进行检查,发现错误并提示用户。根据上下层结构布置状况作上构件连接。第二步是楼板楼面的详细布置,主要资料有1、各房间预制板布置2、楼板上开洞口3、修改调整各房间楼板厚度4、设现浇悬挑楼板5、设置各房间错层6、布置砌体结构的圈梁这一步也是把前面建模和后面各设计cad联系的必要的一个操作步骤。第三步,生成荷载信息1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。2、楼面荷载传导计算,生成各梁与墙及各梁之间的力。3、结构自重计算。4、恒活荷载向底层基础的传导计算。最后,各类荷载的显示校核,打印输出。15、8月3日星期四我最后明白晒图是怎样回事了,这天主任给我三张图,是硫酸纸的那种,让我拿到一楼的图文设计室去晒图。下去后我把图给了那里的工作人员,跟她说各晒两份,就先上楼了。回去以后,主任问我图晒好了没,我很奇怪的说,刚送下去,他说图很急,让我,下去等着,晒好了就拿上来,我心想那要等到什么时候。可没想到我到了图文设计室,看见已经有两张图已经晒好了,这也太快了,我以前一向以为晒图是一个相当复杂的物理化学反应过程,可没想到跟复印一样简单,只但是用的是一种特殊的黄绿色的纸,把硫酸纸覆在上方,放进一个能放出紫光的机器里过一遍,图就这样晒好了。16、8月4日星期五这天上午办公室可热闹了,来了好几个房产公司的人,就应能够称他们为甲方代表。院里根据他们的要求已经出了效果图,但是好像甲方不是很满意,该项目是一个县级市的商业步行街,甲方觉得还是最好把入口处的石门去掉,效果会更好。建筑方案是吴工做的,原先设计的时候就是根据甲方的要求来做的,甲方要求做石门,显得气派,此刻效果图出来了,又觉得不是很理想,要求设计院重新设计,把石门去掉。等甲方走了,我问吴工这种状况多不多,他说太正常了,这样的重复劳动对于设计院来说是家常便饭,这次但是是去掉一个门,基本上不会牵扯到太多东西,所以改动的工作量也不是很大,有的时候甲方会全盘否定你的设计方案,你就务必得重新设计,此刻的甲方都很挑剔,设计费可没那么容易拿。看来做哪一行都不容易啊!17、8月5日星期六PK模块本身包含二维杆系结构的人机交互输入和计算,一般用来完成框架、连结梁、排架、框排架结构的计算和绘图。但PK的功能不仅仅限于PK菜单本身显示的资料,在SATWE、TAT等三维计算完成后,都有接力PK画梁柱施工图菜单,这时调用的程序都在PK模块内,都在PK所在的子目录内,这样的功能主要有:1。SATWE、TAT中的菜单:PM次梁计算,这是按二维多跨连续梁方式自动计算各层次梁2。SATWE、TAT的菜单:接力PK画梁柱施工图(1)全楼梁柱归并计算;(2)挑选画施工图的梁、柱;(3)按梁柱分开画方式绘制梁柱施工图;(4)按广东地区梁柱表方式绘制梁柱施工图;(5)用平面图表示法画梁施工图;(6)用平面图表示法画柱施工图。3。FEQ模块在框支高精度有限元计算后绘制框支柱梁施工图。因此,使用以上1-3菜单时务必在机上同时配置S-1模块。18、8月6日星期日TAT是一个三维空间分析程序,它采用空间杆系计算柱梁等杆件,采用薄壁柱原理计算剪力墙。TAT用来计算高层和多层的框架、框架-剪力墙和剪力墙结构,适用于平面和立面体型复杂的结构形式,TAT完成建筑结构在恒、活、风、地震作用下的内力计算和地震作用计算,完成荷载效应组合,并对钢筋混凝土结构完成截面配筋计算,对钢结构进行强度稳定的验算。可思考梁的活荷载最不利布置,同时适用于计算一般多层民用建筑及工业厂房。TAT还可完成多、高层钢结构或钢-混凝土混合结构的计算,程序对水平支撑、斜支撑、斜柱等均作了思考。TAT与TAT-D接力运行作超高层建筑的动力时程分析,与FEQ接力对框支结构局部作高精度有限元分析,对厚板接力厚板转换层的计算。TAT善于处理高层建筑中多塔、错层等特种结构,其中包括大底盘上部高塔,或上部或中部连接下部多塔状况,对多塔、错层信息的决定处理是程序根据建筑模型智能地自动生成的。TAT计算所需的全部几何信息和荷载信息是从PMCAD建立的真实建筑模型中自动提取生成的,使用户的操作得到尽可能简化。TAT是PKPM系列CAD系统中的重要一环,由于采用空间模型作结构分析,起到承前启后的关键作用,TAT从PMCAD生成数据文件,从而省略数据填表。TAT计算后可经全楼归并接力PK画梁柱施工图,接力JLQ完成剪力墙施工图,用PMCAD完成结构平面图,接力各基础CAD模块传导基础荷载完成基础的计算和绘图。TAT的存在使PKPMCAD成为有效的高层建筑CAD系统,并使整个CAD系统的应用水平更上一层楼。19、8月7日星期一SATWE是采用空间有限元壳元模型计算分析剪力墙的软件,是目前国内外精度最高的计算方法。SATWE是专门为多、高层结构分析与设计而研制的空间组合结构有限元分析软件。SATWE的核心工作就是要解决剪力墙和楼板的模型化问题,尽可能地减小其模型化误差,使多、高层结构的简化分析模型尽可能地合理,更好地反映出结构的真实受力状态。SATWE所需的几何信息和荷载信息全部都从PMCAD建立的建筑模型中自动提取生成,并且有墙元和弹性楼板单元自动划分、多塔、错层信息自动生成功能,并妥善处置上下洞口任意排布弧墙等复杂状况,大大简化了用户操作。这种计算模型对剪力墙洞口的空间布置无限制,允许上下层洞口不对齐,也适用于计算框支剪力墙转换层等复杂结构。在壳元基础上凝聚而成的墙元可大大减少计算自由度,并成功地在微机上实现快速高精度计算。SATWE采用空间杆单元模拟梁、柱及支撑等杆件,用在壳元基础上凝聚而成的墙元模拟剪力墙。墙元是专用于模拟多、高层结构中剪力墙的,对于尺寸较大或带洞口的剪力墙,按照子结构的基本思想,由程序自动进行细分,然后用静力凝聚原理将由于墙元的细分而增加的内部自由度消去,从而保证墙元的精度和有限的出口自由度。这种墙元对剪力墙的洞口(仅思考矩形洞)的大小及空间位置无限制,具有较好的适用性。墙元不仅仅具有墙所在的平面内刚度,也具有平面外刚度,能够较好地模拟工程中剪力墙的实际受力状态。对于楼板,SATWE给出了四种简化假定,即楼板整体平面内无限刚、分块无限刚、分块无限刚带弹性连接板带和弹性楼板。在应用中,可根据工程实际状况和分析精度要求,选用其中的一种或几种简化假定。SATWE适用于高层和多层钢筋砼框架、框架-剪力墙、剪力墙结构,以及高层钢结构或钢-砼混合结构。SATWE思考了多、高层建筑中多塔、错层、转换层及楼板局部开大洞等特殊结构型式。SATWE可完成建筑结构在恒、活、风、地震力作用下的内力分析、动力时程分析及荷载效应组合计算,可进行活荷不利布置计算,并可将上部结构和地下室作为一个整体进行分析,对钢筋砼结构可完成截面配筋计算,对钢构件可作截面验算。SATWE完成计算后,可经全楼归并接力PK绘梁、柱施工图,并可为各类基础设计软件带给设计荷载。SATWE软件内含TAT软件的其余功能,例如:高层建筑结构动力时程分析、框支剪力墙分析等。20、8月8日星期二我一向都想跟着教程操作一下pkpm,但是我的电脑里虽然安装了pkpm,却不能用,我让师兄帮忙看看是那里出了问题,师兄说我少了一样东西,就是狗,能够理解为打开正版软件的钥匙,我很奇怪为什么给它起个狗的名字,原先就是一个像u盘一样的东西,插在usb接口上就行了。师兄把他的借给我用,结果还是不行,我们猜想可能是软件的问题,因为重新安装后还是用不了。我前几天一向在看pkpm软件里的帮忙菜单,里面有相关的说明和介绍,只能先了解了。晚上回去的时候,我还在想狗会不会就是go的音译呢?设计院实习日记(二):12月19日星期二晴生产实习立刻就要开始了,我选取了设计院作为实习地点,这主要是根据个人的发展方向来决定的,在设计院里能够了解建筑和结构设计方面的工作,有机会下工地了解施工方面的知识。这天是我参加实习的第一天,情绪有点激动,但同时难免有些紧张!早上八点半上班,我很早来到了公司。由于初来乍到,对许多事情的运作都不了解,感觉一头雾水,不明白从何着手。我下定决心,把那里当作人生的战场,来走好人生的关键一步。还好,新同事们给我提了些推荐,让我先从最基本的画图开始学起,因为以前学过一点,这天我开始熟悉了AUTOCAD2004版的基本资料和基本操作以及每一项在实际中的运用,简单操作了下。下午我独立完成了一幅结构平面图,画了好久才完成。看来自我得加把劲了。12月20日星期二晴这两天都在联系CAD,毕竟是基础嘛,必须要扎实了。所以我更得抓紧时光练习。中午我去附近图书馆买了一本最新版的CAD教程,里面有好多建筑和结构方面实例,还附有光盘。我计划用一周的时光好好研究,不懂得就翻书,问同事。这天,我照着那CAD教程操作了几个简单的命令,L是画直线,O是偏移,SC是缩放线性比例,E是删除,S是拉伸,Tr是修剪,CO是复制,M是移动。。。。。。绘图过程中还能够设置对象捕捉的功能,用起来十分方便。在学习过程中,学姐给了我很大的帮忙,教会我怎样用快捷键,透过不断练习,我的画图速度明显提高了,也学会使用快捷键,确实到达事半功倍的效果,避免走一些弯路。不懂的要经常去问,当然,在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作,我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候,就拿去问个明白,画图的问题是逮到谁就问谁,结构方面的问题当然就要问师兄。师兄毕业7年了,有很丰富的工作经验。12月21日星期三多云下班回去后我看了会书,明白了画图的时候应先进行界面设置:Limits--Zoom--A(全图显示)。其次要建个图层,比如,通常是用红色点划线来表示,也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的,墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层,颜色的设置最好是有所区别,看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层,照着书一步一步做下来,虽然是慢了点,但是熟练了以后速度必须会提高的。对这些方面有了大致的了解后,我进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTOCAD--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候经常出现错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。12月22日星期四晴设计是指应用设计工具、依据设计规范和标准、思考限制条件,将所带给的设计数据合成一个对象(如建筑)的过程。一个建筑工程的设计需要建筑师、结构工程师和设备工程师的通力合作,个性是建筑师和结构工程师的相互沟通与密切配合。透过这几天的实习,我了解到在设计院结构方面主要做配筋计算和出建施图和结施图。结构工程师的基本任务是在结构的可靠和经济之间选取运作合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内,能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。建筑设计和结构设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节,对整个建筑物的外观效果、结构稳定起着至关重要的作用,而两者之间又存在着相互协调、相互制约的关系。12月23日星期五多云结构施工图编号前一般冠以结施字样,其绘制应遵守一般的制图规定和要求,并应注意以下事项:1图纸应按以下资料和顺序编号:结构设计总说明、基础平面图及剖面图、楼盖平面图、屋盖平面图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图;2结构设计总说明,一般是说明图纸中一些共同的问题和要求以及难以表达的资料;3楼盖、屋盖结构平面图应分层绘制,应准确标明各构件关系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基础平面图的资料和要求基本同楼盖平面图,还应绘制基础剖面大样及注明基底标高,钢筋混凝土基础应画出模板图及配筋图。5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集中绘制。12月26日星期一多云又是新的一周开始了,上个星期主要是练习cad,此刻我已经能够画一些简单的建筑平面图了,从一开始图层的建立到最后的尺标注,图案填充等细部的处理。cad入门不难,但要用的好,还是要花功夫的,这就是时光的问题了。这天我旁站了(观图)了整个上午,收获很多。那里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的出来了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。透过几天的旁站(就是站在旁边看那里的人画图),我发现每个人的画图思路都不一样,同样的目的却能够透过不一样的方法去到达。如何做到最快,不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用,更重要的还是由画图思路来决定的,如果思路不对,可能会让我们在画图的过程中走弯路,做重复劳动,甚至是无用功,白白浪费了宝贵的时光。所以说思路很重要,要想掌握正确的绘图思路,也是务必要靠长期的绘图经验积累,多思考,多总结。12月27日星期二晴CAD练习差不多了,这天我的任务是看图集和规范。主要看了《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图,现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙、框支剪力墙结构》、《混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图现浇混凝土板式楼梯》、《03系列结构标准设计图集》。透过看书感觉自我有很多地方都不清楚,我感觉那里还是有很多东西需要我去了解、学习。同时,也发现自我存在一些问题,如对知识没做到深入掌握,个性是那些专业课的学习。总之,我很珍惜这次难得的机会,在今后的学习和工作中,我有了更加明确的目标,明白了我所学知识中的很多不足,我会在学习的时候重点思考。我想既然自我存在这么多的问题,那么必须要更加努力才是,所谓的笨鸟先飞嘛!必须要做到不懂就问,想有经验的同事请教!好好利用这次实习的机会。12月28日星期三阴天这几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自我对课本的知识掌握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时光不够用。因此,我给自我制定了一些计划和目标,首先了解现行的一些规范、看图集、学会熟练使用天正建筑7for2007、探索者TssdForAcad2004、学会PKPM08版的基本操作,掌握设计方面的细节问题,努力提高自我的工作修养。为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透,不能广而不精。最重要的是建立起自信,相信自我。给自我准确定位,并朝着这个方向不懈努力。记得必须要言出必行,说到做到!12月29日星期四阴雨在得到同事的帮忙下,我先从规范下手,就是熟悉下结构设计方面的规范,再就是记各种结构表示符号(包括系统图上的标注方式、标注符号等)。经过两天的苦研,我最后能基本看懂结构施工图了。能看结构施工图,接下来的就是画施工图。同事给我安装和讲解了探索者TssdForAcad2004软件,经过一周的实习后,我大概了解了整个工作程序。这天我开始正式参与部分工作了,学长给我布置了一个任务,画楼梯详图。我很高兴,这是他对我的一次考验,同时也给了我一次机会。因此,我要尽力做好它。这天的任务是透过使用软件完成三个楼梯详图(TB1-3),由于自我对软件的操作和基本功能还不是很熟练,所以半天下来我只画了一个详图。但是又发现有些地方不够完善,于是我趁热打铁,下班回学校后重新画,直到第二天早上2点半左右才画完。累的时候我就想,等实习结束了,我就会用cad,会结构设计了。故心里还是很高兴,我学到了好多,最后能够独立完成设计了。12月30日星期五早上我把昨晚画好的图拷到办公室的电脑上,准备让同事们给我检查下。他们给我指出了一些问题,也肯定了一些。这天我接到了来公司的第二个任务,就是画杨凌五泉街施工图。此设计总共有四种户型,包括各自的平面图、立面图、剖面图及楼梯详图。任务十分艰巨,虽然他们很照顾我,没给我限制时光。但就是这样,我就更加要严格要求自我,不懂就问,就翻资料,边学习边积累,争取在最短的时光完成。这天我只画了两个楼梯详图和一个剖面图。这中间我还参考了有人民邮电出版社出版的《AutoCAD建筑制图》(2009中文版),里面有很精辟的讲解。。但是不明白为什么电脑死机了,我很是郁闷,没办法,只能重启电脑看看刚画的图还在不在。结果没了,我很纳闷,因为我设置自动保存了,就算没有完好的,那也就应保存了一部分。哎,只能利用午休时光重新画了,第二次画熟练多了很快就画好了。只要养成良好的习惯,你会觉得随时保存操作起来是一件很自然的事,师兄一边说着边帮我把电脑默认的自动保存时光改为5分钟,这样即使我忘记了保存,电脑也会每隔5分钟自动保存一次的,以后画图就万无一失了。但是,下次必须要吸取教训!1月2日星期一晴在以后的日子里,进入了上班的模式,帮忙别人干点小活,但是我的设计一般不被使用,因为我方案还处在现实与理想的交融处,也就是不结合实际,但是这能够锻炼我的思考,积累更多的经验来为以后做铺垫,方案的设计是一个漫长的过程,好的方案的出炉,需要更多思考和更多的经验做后盾的,而我是一个刚从学校出来的学生,对一切都不是那么的熟悉,这有从实践中吸取经验。这天师兄告诉我做结构设计一般最常用的就是pkpm软件了,还有tsst和探索者。师兄还借了几本书给我看,都是关于这些软件的教程。上午看了一会pkpm教程,这本书介绍的是PMCAD的基本功能及操作方法。看了书我才明白原先pkpm不仅仅是关于结构设计的软件,它还能够进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计。并结合课本熟悉了其包括的基本资料和基本操作。基本资料主要包括:1。PMCAD的基本功能与应用范围;2。建筑模型与荷载输入;3。荷载校核;4。画结构平面施工图;5。生成平面杆系程序计算数据文件(PK文件);6。复杂空间结构建模程序SPASCAD;7。三维线框透视图;8。AUTOCAD平面图向建筑模型转化;9。图形修改、打印及转换TCAD;10。与建筑CAD9(APM)的接口等等问题。同时我还掌握了一些电脑方面的常识。比如说软件装配方法:①。硬件及环境;②。软件的装配;③。加密锁;④。用户图纸标题栏⑤。安装注意事项及常见问题;⑥。程序安装出错解决方⑦。Windows版PKPM图形环境常见问题说明等等。总之,这天还是收获不小的,为以后的工作打下良好的基础。1月3日星期二晴这天我之后学习PKPM(08版)系列软件,主要学习了结构平面计算机辅助设计软件(PMCAD),PMCAD是整个结构CAD的核心,它建立的全楼结构模型是PKPM各二维、三维结构计算软件的前处理部分,也是梁、柱、剪力墙、楼板等施工图设计软件和基础CAD的必备接口软件。PMCAD也是建筑CAD与结构的必要接口。用简便易学的人机交互方式输入各层平面布置及各层楼面的次梁、预制板、洞口、错层、挑檐等信息和外加荷载信息,建模中可方便地修改、拷贝复制、查询。逐层输入模型后组装全楼构成全楼模型。1。绘制各种类型结构的结构平面图和楼板配筋图。包括柱、梁、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线,画出预制板、次梁及楼板开洞布置,计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。2。带给复杂结构空间建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐层建模方式输入的模型,从而能够适应复杂结构模型的设计计算。1月4日星期三多云pmcad软件采用人机交互方式,引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面,再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能,除计算结构自重外,还自动完成从楼板到次梁,从次梁到主梁,从主梁到承重的柱墙,再从上部结构传到基础的全部计算,加上局部的外加荷载,pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。1模块本身带给一个平面杆系的结构计算软件,适用于工业与民用建筑中各种规则和复杂类型的框架结构、框排架结构、排架结构,剪力墙简化成的壁式框架结构及连续梁,拱形结构,桁架等。规模在30层,20跨以内。1。PK软件可处理梁柱正交或斜交、梁错层,抽梁抽柱,底层柱不等高,铰接屋面梁等各种状况,可在任意位置设置挑梁、牛腿和次梁,可绘制十几种截面形式的梁,可绘制折梁、加腋梁、变截面梁,矩形、工字梁、圆形柱或排架柱,柱箍筋形式多样。2。按新规范要求作强柱弱梁、强剪弱弯、节点核心、柱轴压比,柱体积配箍率的计算与验算,还进行罕遇地震下薄弱层的弹塑性位移计算、竖向地震力计算、框架梁裂缝宽度计算、梁挠度计算。3。按新规范和构造手册自动完成构造钢筋的配置。4。具有很强的自动选筋、层跨剖面归并、自动布图等功能,同时又给设计人员带给多种方式干预选钢筋、布图、构造筋等施工图绘制结果。1月5日星期四阴雨上午一向在看pmcad教程,了解了主要的结构建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模,资料是1、各层平面的轴线网格,各层网格平面能够相同,也能够不一样。2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据,并把这些构件布置在平面网格和节点上。3、各结构层主要设计参数,如楼板厚度、混凝土强度等级等。4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。6、根据结构标准层、荷载标准层和各层层高,楼层组装出总层数。7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。8、对上一步所建模型进行检查,发现错误并提示用户。根据上下层结构布置状况作上构件连接。第二步是楼板楼面的详细布置,主要资料有1、各房间预制板布置2、楼板上开洞口3、修改调整各房间楼板厚度4、设现浇悬挑楼板5、设置各房间错层6、布置砌体结构的圈梁这一步也是把前面建模和后面各设计cad联系的必要的一个操作步骤。第三步,生成荷载信息1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。2、楼面荷载传导计算,生成各梁与墙及各梁之间的力。3、结构自重计算。4、恒活荷载向底层基础的传导计算最后,各类荷载的显示校核,打印输出。1月6日星期五阴雨学习完了pkpm后,我觉得设计其实没有想象中那么难,但是师兄否定了我的想法。他指出虽然输数据是很简单,结果立刻就能够出来,但这毕竟是电脑,程序也是有不完善的地方,最后的结果还是要凭工程师经验来决定是否合理和准确,往往还是要进行一些修改的,做设计是不能完全依靠这些软件的,它们只是起着辅助的作用,所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的,我们也务必清楚的明白设计的每一步是怎样做的,为什么这么做,有多少种方法,每种方法又适用于什么状况。看来设计并没有我想像中那么简单,还要加倍努力啊!1月9日星期一晴透过看书我了解到pmcad第一步就要用到cad,我还要加紧联系啊,两天不画我就忘了两个命令,这样可不行啊,还是就应先把cad掌握好,这是基础。这天画图的时候遇到了一个小问题,倒角命令用不了,起初我还以为是自我操作不对,就按照命令行的提示操作了几次,关掉再打开,但都无济于事。我就问师姐,师姐也试了下还是不行,我们都很是纳闷和无奈,于是我就去问了我们那里很厉害的师兄,也不行,说可能是那个软件有病毒,给我发了另外一个版本的,很好能够用。嘿嘿,到此刻我还不明白到底为什么。1月10日星期二多云实践是检验真理是否正确的唯一标准。透过实习,我觉得理论和实践都很重要,两者彼此不分伯仲,不相上下。只有很好的掌握了理论,才能够更好的应用于实践,更好的服务于实际。这天我学习用探索者软件,强烈感觉到自我对理论的掌握不是很扎实,但是我也毫不松懈,遇到问题就查阅课本,不停地翻书。直到掌握为止。这时候我越发的感觉到理论的重要性,个性是以前学的一些专业课程尤为重要,如钢筋混凝土原理、混凝土结构设计、高层结构设计、抗震结构设计、土力学、基础工程、地基处理、结构力学等。我很高兴自我一向很认真的对待每一门课程。1月11日星期三晴结构设计的大体步骤如下:1。初定结构方案,一般是结构总工与建筑设计人员商定2。做初步设计,结构设计人员根据建筑初步设计图纸,布置梁,板,柱等主要构件结构尺寸,并在PKPM中试算,基本能到达规范要求的各项指标后,出初步设计图纸。3。做施工图设计,根据建筑带给的建筑图,在PKPM中建模型,布置梁板柱,计算透过后开始画施工图。4。个别地方需要手算,比如说悬挑檐口,悬挑雨篷,女儿墙,挡土墙或者个别的结构设计是一门科学,丝毫不能马虎,切记。1。多看几遍以下书籍:理论力学,材料力学,结构力学,弹性力学,弹朔性力学。尤其的重中之重是结构力学。2。然后看专业书籍:混凝土理论高层建筑结构设计。3。看规范,主要有:混凝土规范基础规范高层设计规程抗震规范4。学习PKPM结构设计软件,网上能够下到盗版的,买一本PKPM的参数说明书。5。找到一个小点的工程,按照别人的图纸,把结构布置到PKPM中,练习操作和软件计算。6。买一些专业的辅导书籍,多上一些专业的结构设计论坛,与人交流。8月12日星期四晴楼梯作为竖向交通和人员紧急疏散的主要交通设施,使用最为广泛。因此,楼梯的设计也至关重要。这天我接到的任务是完成一个楼梯的设计,根据建筑图画结构图。我先认真翻阅了《混凝土结构设计》和《房屋建筑学》中有关楼梯设计部分的资料,由于自我不太有机会去施工现场,只是凭着一些理论来想象。比如,我以前老是想不通板的是如何搁置的。透过同事的讲解,再结合看图、翻以前学过的《房屋建筑学》,我明白了:为了保证板与墙或梁有很好的连接,首先应使板有足够的搁置长度,板在墙上的搁置长度外墙不应小于120mm,内墙不应小于100mm,板在梁上的搁置长度不应小于80mm;同时,务必在墙或梁上铺约20mm厚的水泥砂浆(俗称坐浆);此外,用锚固钢筋(又称拉结钢筋)将板与板以及板与墙、梁锚固在一齐,以增强房屋的整体刚度。1月13号星期五晴现浇混凝土楼梯按梯段的结构形式不一样,有板式楼梯和梁式楼梯两种。板式楼梯通常由梯段板、平台梁和平台板组成。梯段板是一块带踏步的斜板,承受着梯段的全部荷载,并透过平台梁将荷载传给墙体或柱子。有时候能够取消梯段板一端或两端的平台梁,使平台板与梯段板连为一体,构成折线形的板,直接支承于墙或梁上。当梯段跨度较小(一般在3m以内)时采用较为适宜,如住宅房屋一般采用这种楼梯。梁板式楼梯段是由踏步板和梯段斜梁(简称梯梁)组成。梯段的荷载由踏步板传给梯梁,梯梁再将荷载传给平台梁,最后由平台梁将荷载传给墙体或柱子。当梯段较长时,梁式楼梯较为经济,因此广泛用于办公楼、教学楼等建筑中。根据斜梁和踏步的相对关系分为明步和暗步。这些虽然以前明白,但是理解和掌握的不是透彻,此刻感觉吃透了。1月30日星期一晴在这次设计中我明白了建筑标高和结构标高的区别:结构层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高,结构层号应与建筑层号持续一致。结构标高比建筑标高低了一个面层,一般为4公分。要透过到现场参观,了解实际工程的结构布置、配筋构造、施工技术等,逐渐积累感性认识,增加工程设计经验,加强对理论知识的理解,培养自我运用理论知识解决实际工程问题的潜力。我觉得作为一名土木工程专业的大学生,应在熟练、扎实掌握建筑结构的基本概念和基本理论的基础上,透过反复的设计训练和实践,不断培养自我分析问题、解决问题的潜力和创新意识。努力成为一名优秀的结构工程师。1月31日星期二多云这天我学习了新版抗规宣贯课件《建筑抗震设计规范GB50011-2010》,了解到在新抗规修订的过程中,发生了2008年汶川地震,其震害状况证明:严格按照2001规范进行设计、施工和使用的建筑,在遭遇比当地设防烈度高一度的地震作用下,没有出现倒塌破坏,到达了在预估的罕遇地震下生命安全的抗震设防目标。根据《汶川地震灾后恢复重建条例》的要求;2008年对规范进行了局部修订,主要资料:灾区设防烈度的调整、增加了有关山区场地、框架结构填充墙设置、砌体结构楼梯间、抗震结构施工要求的强制性条文、提高了装配式楼板构造和钢筋伸长率的要求。主要修订资料是:1。补充了关于7度(0。15g)和8度(0。30g)设防的抗震措施规定;2。按《中国地震动参数区划图》调整了设计地震分组;3。改善了土壤液化判别公式;4。调整了地震影响系数曲线的阻尼调整参数、钢结构的阻尼比和承载力抗震调整系数、隔震结构的水平向减震系数的计算;5。并补充了大跨屋盖建筑水平和竖向地震作用的计算方法;6。提高了对混凝土框架结构房屋、底部框架砌体房屋的抗震设计要求;7。提出了钢结构房屋抗震等级并相应调整了抗震措施的规定;8。改善了多层砌体房屋、混凝土抗震墙房屋、配筋砌体房屋的抗震措施;9。扩大了隔震和消能减震房屋的适用范围;10。新增建筑抗震性能化设计原则以及有关大跨屋盖建筑、地下建筑、框排架厂房、钢支撑-混凝土框架和钢框架-钢筋混凝土核心筒结构的抗震设计规定;11。取消了内框架砖房的资料抗震设计的建筑基本的抗震设防目标是:当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时,主体结构不受损坏或不需进行修理可继续使用;当遭受相当于本地区抗震设防烈度的设防地震影响时,其损坏经一般性修理仍可继续使用;当遭受高于本地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时,不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。使用功能或其他方面有专门要求的建筑,当采用抗震性能化设计时,具有更具体或更高的抗震设防目标。2月1日星期三多云SATWE是采用空间有限元壳元模型计算分析剪力墙的软件,是目前国内外精度最高的计算方法。是专门为多、高层结构分析与设计而研制的空间组合结构有限元分析软件。SATWE的核心工作就是要解决剪力墙和楼板的模型化问题,尽可能地减小其模型化误差,使多、高层结构的简化分析模型尽可能地合理,更好地反映出结构的真实受力状态。适用于高层和多层钢筋砼框架、框架-剪力墙、剪力墙结构,以及高层钢结构或钢-砼混合结构。思考了多、高层建筑中多塔、错层、转换层及楼板局部开大洞等特殊结构型式。可完成建筑结构在恒、活、风、地震力作用下的内力分析、动力时程分析及荷载效应组合计算,可进行活荷不利布置计算,并可将上部结构和地下室作为一个整体进行分析,对钢筋砼结构可完成截面配筋计算,对钢构件可作截面验算。SATWE完成计算后,可经全楼归并接力PK绘梁、柱施工图,并可为各类基础设计软件带给设计荷载。2月2日星期四阴天想要提高自我的修养,关键要不时的学习,我们这设计院有好多书,没有事情做的时候就用看书来提高自我,总之学到东西就行。才发现自我大学四年学的知识太少太少了,专业性的知识只接触个皮毛,我要努力学习,毕业前的一年内,我要大补,充实每一天,每一天都有新的收获,每一天都有进步!是我更加确定了自我的目标。现阶段作为一名大四的学生不仅仅要学好当前的专业知识,个性要加强混凝土设计,钢结构设计以及土木工程施工等专业性较强的课程的学习。同时,修补自我的软肋,摒弃自卑,坚守自信。学会用发展的联系的眼光看待问题。做到:立志以高,学习以恒,做事以敬,为人以诚。努力提高自我的综合素质,使自我在一年后的就业道路上更具备竞争力。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会中立足有必须的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的,还需要在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自我的经验。2月3日星期五阴天这天学姐让我结合建筑图看结构图,前提是要能看懂建筑图。她给我讲了许多,如:板的配筋、梁的配筋;单向板与双向板的区分;何时设吊筋;什么是框架梁等,为什么卫生间和洗衣房的标高比本层标高低一些,在图中如何表示。是本着以人为本,透过设地漏。这些统统都得清楚。此外,由于阳台经常外露,为防止雨水流入室内,设计时应将阳台标高低于室内地面20~50mm,并在阳台一侧设置排水孔,也能够设地漏和水舌。这些使我充分认识到以前学的理论的重要性。时光过得很快,我在工作中学习,亦在学习中工作。我亦只能基本看懂结构施工图,要设计,还有相当大的差距,个性是在计算部分,我是一头雾水,不知从何下手。而一个月的时光是短暂的,学习的路却是无限漫长的,在学校以及在今后的所有时光里,我亦要不懈努力,使自我充实从而得到进步。2月7日星期二晴这天我上网注册了土木在线,发现那里有好多很实用很经典的东西。还能够向他们请教问题,互相学习。其实以前也想着要注册,但是老忘记,真是有点悔不当初呀。我下载了很多好资料,如ExcelL结构全集、新版抗规宣贯课件《建筑抗震设计规范GB50011-2010》、结构设计软件的视频和讲解等等。因为这是我是第一次离开学校,在设计院做施工图,他们的时光要求紧迫,周期短,我要跟上他们的进度(每个项目都有进度表);其次,他们的质量要求高,任何一点细节都要思考到能不能在现实施工做法中实现;第三,做施工图过程中,要真正做到与建筑、结构专业的同事沟通,以共同到达做好这个施工图的目的应对这些困难,自然会有很大的压力,我明白正是战胜压力的过程才能让我成长,于是我一步一步的去寻找解决的办法。我领悟到,做设计的时候必须要将规范弄得十分熟悉,要不然就会使后面的施工图设计难以进行下去。我感觉自我的潜力、差距,我需要进步。2月8日星期三阴天这天我在学姐的指导下利用PKPM建模,理解所有参数(satwe的参数设置等)。混凝土结构设计原理》设计中涉及到这个就十分多了,对于初学者,你掌握的还不够,不说需要手算很熟练,至少你要明白碰到什么东西需要手算的时候再书上那里能找到例题,然后循序渐进的根据例题慢慢掌握计算潜力和分析潜力。刚开始入门不要看什么剪力墙,高层之类的。先把框架搞懂,慢慢升入,你此刻看了剪力墙、筒体等你也看不懂。第四:《抗震设计》这个你主要明白抗震的概念的东西,你起码要明白一些抗震计算的感念参数等。起码明白抗震由哪些物理参数控制才行。第五:《规范》如你说说,建筑的东西很多,但是都能够归类的。你刚刚去不需要明白太多,先从一个小房子都有哪些东西学起吧。刚开始学,荷载规范,混凝土规范,抗震规范,基础规范,砌体规范就要多看看,刚开始多看看构造的东西,然后再深入。2月9日星期四晴因为设计院工程比较多,各有各的事,而你在设计院实习的最重要的一点就是:看书,看别人的图,然后自我试算,试调模型,然后就会遇到问题了,必须要好学,好问,千万别不懂装懂。人都是从不知到知的,努力吧,你只差个锻炼的机会。这时候就去问带你的负责人了。。。(刚开始进设计院会是一头雾水,不明白干什么看什么。用两个字形容崩溃这段时光是最最难熬的。。。。需要了解的太多,需要看的太多,其实你要是熬过来了,以后就好过了。第一点:你务必熟悉PKPM建模,理解所有参数(satwe的参数设置等)。学会调试(买本PKPM从入门到精通,对你来说就是救星)。。。第二点:PKPM出来的东西不智能,所以出来的东西你需要学会决定是否正确,当然,一开始你肯定不明白决定的,运用你所学的知识,慢慢来。切勿心烦气躁。不出意外的话,如果设计院人员对你比较冷淡,而你又没有恒心的话。大概一个月不到你就想走了。所以切勿心浮气躁。。。《结构力学》是十分重要的,你刚开始学所以懂得分析结构受力传递就能够了,PKPM替你计算整体结构。《混凝土结构设计原理》设计中涉及到这个就十分多了,对于初学者,你掌握的还不够,不说需要手算很熟练,至少你要明白碰到什么东西需要手算的时候再书上那里能找到例题,然后循序渐进的根据例题慢慢掌握计算潜力和分析潜力。刚开始入门不要看什么剪力墙,高层之类的。先把框架搞懂,慢慢升入,你此刻看了剪力墙、筒体等你也看不懂。第四:《抗震设计》这个你主要明白抗震的概念的东西,你起码要明白一些抗震计算的感念参数等。起码明白抗震由哪些物理参数控制才行。第五:《规范》如你说说,建筑的东西很多,但是都能够归类的。你刚刚去不需要明白太多,先从一个小房子都有哪些东西学起吧。刚开始学,荷载规范,混凝土规范,抗震规范,基础规范,砌体规范就要多看看,刚开始多看看构造的东西,然后再深入。2月10日星期五晴设计院建筑结构设计怎样入门1《结构力学》基本的剪力弯矩轴力还能够深的真是自我看不明白(惭愧潜力有限)2《混凝土设计原理》手算潜力差基本的还能够根据公式例题慢慢算可能是没有基础的原因像剪力墙框架一些的近似计算理解的很模糊3《抗震设计》计算过程根本看不懂但是对抗震有个大体了解4《规范》几本重要的规范(荷载抗震基础砌体混规高规)硬着头皮都看了除了计算对一些参数和构造要求各种建筑体系构件的作用大部分能理解但是总感觉什么都明白点儿可什么也都不明白细微的东西太多太多看的头疼5《PKPM》建模绘图大体会用satwe的参数设置都理解计算后的结果大体明白至于怎样调节分析脑子2月13日星期六阴天在整个实习期间,我的总体感受是,设计中必须要多交流,不懂的必须要问,要及时跟同事交流你对设计的看法,设计中用各种综合手段变现自我的设计思路,除了要应对规范上的条文外,也要注重方案本身的创新性。另外节能设计也是方案设计阶段要思考的重点。跟其他相关专业用心配合,遇到问题要及时改正。平时的生活中也要多跟同事们交往,打成一片。有时候一个项目的设计周期有节奏很快,以至于并不是每个周末都有休息时光,往往会加班。学习建筑不光是看书上的,更重要的还需要亲力亲为,多去实地,才能感受真实的空间氛围。其实整个实习的过程就是一个学习的过程,而写会发现很多值得学的东西,因而个人潜力的增长也会很快。多做一点,也就会多学到一点。建筑设计中所要学习的东西太多太多。但是我感觉那里还是有很多东西需要我去了解、学习。总之,我很珍惜学校、系办为我们安排的这理论与现实连接的重要环节,这为我们以后的工作奠定了坚实的基础,深刻地体会到了设计出的图纸对施工方的重要作用。在此我再次多谢系院在迎合市场需求,促进学生实践潜力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历。实习心得体会第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不明白怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅仅问题解决,也很快融入了群众。在那里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。这次的实习带给我不仅仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮忙。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮忙。在学习过程中,经理和同事们都给了我莫大的帮忙,教会我怎样用快捷键,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实能够到达事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路。透过这次实习,在设计方面我感觉自我有了必须的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上潜力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要应对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累,不断丰富自我的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信透过这一段时光的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲,这次实习除了在专业方面得到了十分大的收获之外,我还学会了怎样和同事们友好相处,虚心向他们请教,怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序,开阔了眼界。和设计所的同事在一齐,我感觉到十分的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮忙和指导我,我内心十分地感谢他们。总之,经过这次实习之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。设计院实习日记(三):7月24日星期一我总结的经验真的很管用,早上坐车来的时候居然没感觉到晕车,因为我一路上都在做着美梦,我透过一个月的设计院实习,学会了cad,学会了pkpm,了解了建筑设计和结构设计的大概步骤,工地也去了不少次,看见工人们如何打桩,如何绑扎钢筋,如何支模板,如何浇筑混凝土。。。。。。想着想着就到了该下车的时候。此刻说是美梦,但我相信在不久的将来,必须会美梦成真的。这天,我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令,L是画直线,E是删除,S是拉伸,T是修剪,C是复制,M是移动。。。。。。绘图的时候还能够设置对象捕捉的功能,用起来十分方便。这比起用手绘图要快多了,想到上学期期末的那几个课程设计手画的图,花了我多少时光啊,从早到晚不停的画,拿到电脑上,一个小时能够当一天来用。但是话又说回来了,只有透过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识,为cad制图打下坚实的基础。7月25日星期二那里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的chulai了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做结构的居然是我师兄,建工学院毕业的,这就好办了,既然是校友,我就没什么不好意思的了,不懂的经常去问他,他人很好,只要他会的都告诉我。当然,在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作,我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候,就拿去问个明白,画图的问题是逮到谁就问谁,结构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做结构设计一般最常用的就是pkpm软件了,还有tsst和探索者,这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到,但是学校却不必须会开设这些软件应用课,所以先接触和了解这些软件对将来的学习是很有帮忙的。师兄还借了几本书给我看,都是关于这些软件的教程。7月26日星期三上午看了一会pkpm教程,这本书介绍的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad软件采用人机交互方式,引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面,再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能,除计算结构自重外,还自动完成从楼板到次梁,从次梁到主梁,从主梁到承重的柱墙,再从上部结构传到基础的全部计算,加上局部的外加荷载,pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。看了书我才明白原先pkpm不仅仅是关于结构设计的软件,它还能够进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计,我太敬佩那些研究开发这套软件的工程师们了,把繁琐的设计过程编入程序,只需输入几个数据,结论就能够出来,甚至连过程和图都能够显示出来,他们真是太了不起了!但是师兄说,虽然输数据是很简单,结果立刻就能够出来,但这毕竟是电脑,程序也是有不完善的地方,最后的结果还是要凭工程师经验来决定是否合理和准确,往往还是要进行一些修改的,做设计是不能完全依靠这些软件的,它们只是起着辅助的作用,所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的,我们也务必清楚的明白设计的每一步是怎样做的,为什么这么做,有多少种方法,每种方法又适用于什么状况。看来设计并没有我想像中那么简单,还要加倍努力啊!7月27日星期四原先pmcad第一步就要用到cad,我还要加紧联系啊,两天不画,我就忘了两个命令,这样可不行啊,还是就应先把cad掌握好,这是基础。这天画图的时候遇到了一个小问题,选取对象的时候能够直接把鼠标指在修改对象上,这对于一条直线来说,选取它很简单,但是要选取多条直线,或多个对象时,这种操作方法就太麻烦了,这时能够进行框选,先点击鼠标左键确定一个基点,再拖动鼠标能够拉开一个矩形框,把要修改的对象都框在里面,松开鼠标,能够发现被选中的对象都变成了虚线表示,这比逐一选取要省时省力多了。但是也有不足的地方,这样框选往往会选取上不需要修改的线条,这时,能够按住shift键,再点取不需要的对象,它就会变成实线表示,如果框选时选取上了太多不需要修改的线条,按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多,就算我在框选的时候个性的留意,还是会不可避免的选上不需要的线,因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦,看来这就应是cad不够完善的地方吧。快下班了,同事们开始聊起天来,我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种状况,师兄笑着说,这很简单啊,他随便从桌面上打开一张图示范给我看,让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别,原先还真不一样呢,有时候是虚线框,有时又是实线框,虚线时框的对象务必完整的被框在里面才能被选中,只框到一部分的是不会被选中的,但实线框就不一样了,只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右,向左拉时,无论是向上还是向下都会出现虚线框,向右拉时则会出现实线框。7月28日星期五这两天都在联系cad,毕竟是基础嘛,必须要扎实了。我从做建筑设计的同事那借了一张比较简单的住宅平面图来作样图练习,画了一上午才画好两个房间,因为昨晚回去以后又看了会书,我明白了首先画图的时候就应建个图层。比如说,轴线是一个图层,通常是用红色点划线来表示,也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的,墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层,颜色的设置最好是有所区别,看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层,照着书一步一步做下来,虽然是慢了点,但是熟练了以后速度必须会提高的。7月29日星期六星期六也上班不明白是不是设计院的特色,虽然院长没要求我必须要来,但是既然来到那里实习,就要和上班一样,反正在学校里也没什么事做,在那里还能够画图学本领呢。透过几天的旁站(就是站在旁边看那里的人画图),我发现每个人的画图思路都不一样,同样的目的却能够透过不一样的方法去到达。如何做到最快,不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用,更重要的还是由画图思路来决定的,如果思路不对,可能会让我们在画图的过程中走弯路,做重复劳动,甚至是无用功,白白浪费了宝贵的时光。所以说思路很重要,要想掌握正确的绘图思路,也是务必要靠长期的绘图经验积累,多思考,多总结。7月30日星期日这天休息,打算睡到自然醒的,昨晚临睡前,还特地取消了闹钟,谁明白到了早上六点,自我就醒来了。看来我的暑假实习生物钟已经构成了,既然这样,我就起来吧,早上也挺凉快的,出去享受一下暑假里的校园风光吧!本来放假期间学校里就没多少人,又这么早,校园里就只能看到一两个人在路上。我喜欢走桥上过,虽然天天去教室都要从桥上过,可我一点也不觉得腻,每次走都会因为时光不一样,而感觉不一样,此刻我又来到了桥上,看着波光粼粼的湖面,我想起了去年的暑假在家和高中同学相约去游泳的情景,今年恐怕就没机会了,但是有所失必有所得,虽然实习的日子没有在家避暑来的安逸,但是这次暑假比以往的都要更充实些,以后回忆起来也必须会很有味道。设计院实习日记(四):1、7月20日星期四生产实习的日子最后开始了,我一向都在盼着它快点到来,在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解,考试考再高的分数都是没用的,那根本不能说明什么,所以我想利用这次生产实习,多学点在学校里学不到的东西,让理论结合实际,加深我对土木工程专业的理解,也有助于以后的专业课的学习和掌握。我选取了设计院作为实习地点,这主要是根据我个人的发展方向来决定的,而且在设计院里除了能够了解建筑和结构设计方面的工作,还有机会下工地了解施工方面的知识。2、7月21日星期五进设计院实习可不是一件容易的事,这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。最后,我进了一家私人承包的设计院,那里只有八个人,设计院虽然不大,但听说接下的工程还不少呢,每个人都有一台电脑,和我原先想的差不多。很幸运的是,我刚来就有地方坐,还有台电脑用,(之后听同事说,那里才走了一个搞结构的女孩子,也是建工毕业的,考取了苏州一所大学的研究生)正好我能够在那里lianxicad制图,老师说过毕业设计的时候要用到,从事设计这方面的工作也是务必要会使用这个制图软件的,但学校却没有开设这门课,我很是奇怪,有时光奇怪还不如抓紧时光自学呢,我从图书馆借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,此刻看来,选取设计院实习真是太明智了,有那么多老师能够问,学起来必须比在家里一个人摸索要快多了!3、7月22日星期六昨日真是高兴的太早了,我的这台电脑老的真要掉牙了,速度慢就不说了,最不能容忍的就是死机,这边我才刚进入程序,那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样,动弹不得,只能重新启动,这时候有一个问题出现了,重启按键的弹簧就应是不行了,键按下去就再也弹不回来了,逼得我不得不体罚这台主机,对其大打出手,拍拍、打打、弹弹,迫使它在外力作用下回弹出来,一小时死机三回都算客气的了,渐渐的我也掌握了重启的技巧,此刻死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外,也没什么,我正好能够利用它重启的时光小小的休息一下,长时光的应对电脑对身体和眼睛都不好,这也是长期从事设计工作的弊端啊!4、7月23日星期天这天星期天,能够不用上班了,早上睡到自然醒。前两天因为上班,起的个性早,因为学校离上班的地方很远,要转车才能到,我最怕坐车,会有晕车反应,但这样的痛苦比起难得的实习机会,我还是觉得很值得。每次坐车我会选取靠前的位子坐,不舒服的时候我就想,等实习结束了,我就会用cad,会结构设计了,一忘乎所以,注意力就被转移,好像也就不晕车了。5、7月24日星期一我总结的经验真的很管用,早上坐车来的时候居然没感觉到晕车,因为我一路上都在做着美梦,我透过一个月的设计院实习,学会了cad,学会了pkpm,了解了建筑设计和结构设计的大概步骤,工地也去了不少次,看见工人们如何打桩,如何绑扎钢筋,如何支模板,如何浇筑混凝土。。。。。。想着想着就到了该下车的时候。此刻说是美梦,但我相信在不久的将来,必须会美梦成真的。这天,我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令,L是画直线,E是删除,S是拉伸,T是修剪,C是复制,M是移动。。。。。。绘图的时候还能够设置对象捕捉的功能,用起来十分方便。这比起用手绘图要快多了,想到上学期期末的那几个课程设计手画的图,花了我多少时光啊,从早到晚不停的画,拿到电脑上,一个小时能够当一天来用。但是话又说回来了,只有透过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识,为cad制图打下坚实的基础。6、7月25日星期二那里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的chulai了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做结构的居然是我师兄,建工学院毕业的,这就好办了,既然是校友,我就没什么不好意思的了,不懂的经常去问他,他人很好,只要他会的都告诉我。当然,在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作,我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候,就拿去问个明白,画图的问题是逮到谁就问谁,结构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做结构设计一般最常用的就是pkpm软件了,还有tsst和探索者,这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到,但是学校却不必须会开设这些软件应用课,所以先接触和了解这些软件对将来的学习是很有帮忙的。师兄还借了几本书给我看,都是关于这些软件的教程。7、7月26日星期三上午看了一会pkpm教程,这本书介绍的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad软件采用人机交互方式,引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面,再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能,除计算结构自重外,还自动完成从楼板到次梁,从次梁到主梁,从主梁到承重的柱墙,再从上部结构传到基础的全部计算,加上局部的外加荷载,pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。看了书我才明白原先pkpm不仅仅是关于结构设计的软件,它
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《压力性损伤的预防与护理》考试试题及答案
- 蚕桑文化的校本课程设计
- 3D游戏课程设计选题
- 数控车床加工仿真系统模拟演示课程设计
- 参观美术馆课程设计
- 初中物理气压课程设计
- 材料成形课程设计绪论
- 出境领队培训课程设计
- 2026年专升本管理学知识点总结:第十五章 激励
- 城轨信号课程设计
- 2026年房地产估价师专业能力测试题集及答案解析
- 2026广东广州市暨南大学附属实验学校招聘教师6人考试备考试题及答案详解
- 2026年民法课后测试题及答案
- 2026年全国新高考1卷语文试卷(含答案及解析)
- 2026年小学四年级英语第二学期期末考试卷及答案(一)
- 教科版小学六年级科学上册全册教案
- 贵州出版集团必背资料汇 总招聘笔试考试题库
- 隧道通风计算公式
- 2025山西潞安化工集团招聘专科及以上学历生产操作岗位人员笔试历年备考题库附带答案详解
- 部队心理健康教育
- 台风来袭防台风安全教育培训PPT
评论
0/150
提交评论