小班元旦主题活动策划方案(12篇)

第页共页小班元旦主题活动筹划方案(12篇)“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班元旦主题活动筹划方案篇一1.知道新年即将降临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。2.乐意对周围人表达自己的祝福。3.学习一些表达的方法。1.激发幼儿喜欢过新年的情感。2.愿意表达自己在新年里的愿望。1.理解去年和今年自己的身高体重情况以及带假设干件已经穿小的衣物。2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。新年即将降临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而安康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿安康情感、语言表达力、美工技能等的开展。感知经历，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡(一)感知经历1.准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿理解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2.与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经历。(二)激发情感1.说说我们在长大。说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和才能的“长大”。2.记录如今的情况。说明：记录如今的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。(三〕表达情感1.给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。①老师可以引导幼儿讨论写信格式：a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。②介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。2.做贺卡。说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。③幼儿动手做卡。3.送贺卡。小班元旦主题活动筹划方案篇二1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿理解12月25日是圣诞节。1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗读《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有时机。g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》4、活动小结小班元旦主题活动筹划方案篇三1、感受迎新年的愉快气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的才能，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。击鼓传花一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体安康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(老师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮完毕后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规那么：分两组进展，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规那么：分两组进展，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开场后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个游戏规那么：分两组进展，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。三、活动完毕：为幼儿分发新年礼物。小班元旦主题活动筹划方案篇四一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的气氛下喜迎新年。1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。xx幼全体教职工和家长委员活动对象：小班幼儿。活动时间：20xx年x月x日采用分组形式组织整个活动，每组游戏工程由二名家长委员负责。活动总负责人：xx活动筹划：xx平安负责人：xx各游戏负责人：全体教职工、家长委员1、准备兑奖券假设干份；2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；3、准备音乐，x个游戏内容；4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；5、发放告家长书。每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安详细安排。1、老师在活动前做好平安教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开场，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参加游戏；3、9：30游艺活动正式完毕。4、游戏完毕后，老师带着孩子去班级分礼物。5、家长10：00准时接送。1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。小班元旦主题活动筹划方案篇五20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动20xx年x月x日〔晚上〕xx幼儿园小二班教室xx幼儿园小二班老师、孩子和家长喜气洋洋迎元旦活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆贺活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆贺新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的才能。3、使幼儿理解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。1、提早与家长联络，和孩子一起编排好节目；提早做好教室环境的布置。2、准备好照相机、音乐、磁带。第一局部：开场〔主持人〕尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看第二局部：集体节目主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。第三局部：个人才艺秀、亲子才艺秀我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼得意，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！xxx――电子琴独奏〔圆舞曲、溜冰歌〕xxx――电子琴独奏〔数鸭子〕xxx――蒙古族舞蹈xxx――诗歌朗读《精忠报国》等。亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演第四局部：亲子游戏《抢椅子》第五局部：噼噼啪啪过新年主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！小班元旦主题活动筹划方案篇六20xx年12月30日下午3：00操场小班全体幼儿、家长及老师上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联络和沟通，让家长也能不断的获取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长理解孩子在园的生活学习情况；理解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的才能。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长理解幼儿的开展，同时增进亲子的感情，并让家长理解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3、喜欢参加庆贺活动，遵守规那么，注意平安。1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。〔摄像、照相、维持秩序〕2、师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。3、老师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进展平安教育，做好活动前的平安预案。主持人：奖品负责人：幼儿负责人：家长负责人：各班两名家长照相、摄影：各班两名家长幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好奖品发放形式：每个游戏完毕后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动完毕后，到老师那里领取相应的奖品。横幅：欢天喜地迎新年活动计时：90分钟〔下午3：00——4：30〕1、主持人致欢送词。2分钟2、集体舞表演：兔子舞〔小一班全体幼儿〕5分钟3、集体舞表演：恭贺新年〔小二班全体幼儿〕5分钟4、亲子游戏：《喂桔子》〔每次10个家庭，玩二轮，20个家庭〕10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜5、歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》6、亲子游戏：《吃爆米花》〔每次10个家庭，玩二轮，20个家庭〕10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜7、展示活动：家长节目〔小一班〕5分钟8、展示活动：养成教育儿歌5分钟男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《保护图书》全部：《六步洗手法》9、亲子游戏：《小乌龟找妈妈》〔一次6个家庭，玩两轮，12个家庭〕10分钟10、展示活动：《我是双语小能手》5分钟规那么：老师说汉字，幼儿和家长说英语。玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：《我的好妈妈》12、家长展示〔小二班〕5分钟13、亲子表演游戏：兔子和狼〔小一班、小二班全体幼儿〕5分钟家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏14、集体展示《数鸭子》5分钟15、完毕语。3分钟家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！安康每一天！蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此完毕！感谢大家的光临与参与！再次祝大家兔年快乐！幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。小班元旦主题活动筹划方案篇七1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联络，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联络，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。一、魏：主持人开场白：(亲爱的各位家长，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了小一班这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的快乐！为了活动更好的开展，我们需要遵守以下事项：1、不能乱走说话。2、幼儿演完每个活动家长都要给与一定的鼓励鼓掌。3、把手机调振动。4、家长们坐在桌子上。5、幼儿围围坐。新年的钟声即将敲响，今天我们小一的全体家庭相聚在这里，举行元旦二、魏：亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同欣赏开场舞《欢乐过新年》宣布迎新年亲子活动开场。三、刑幼儿展示手指游戏和教育教学的活动邢老师带着幼儿小便活动、喝水。此时家长们自由活动。四、魏家长才艺展示在家长展示前幼儿展示早操及歌曲小律动为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……五、刑送贺卡我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，今天我们宝宝们要为自己最喜欢人送贺卡，接下来请我们共同制作美妙吧！在活动的前一天老师在幼儿贺卡上写上幼儿的新年愿望，请家长在制作完贺卡后读出来。邢老师带着幼儿小便活动、喝水。此时家长们在室内进展简短的家长会：1、统计校讯通问题。2、幼儿请假感冒问题。3、幼儿个人卫生问题。4、加强幼儿人人锻炼及幼儿外向培养问题。5、请家长提意见。午饭时间：请家长在室外自由活动。六、完毕语欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永久，信任地久天长！让我们交融在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，小一班元旦亲子同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，快乐平安！小班元旦主题活动筹划方案篇八xx年12月31日星期二三楼多功能厅参与人员：小班年级组全体幼儿及老师1.通过迎新年活动，促进老师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。2.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。班级老师：1.各班进展新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的`气氛。2.多功能厅环境布置——各班老师。〔12月30日中午〕；凳子的摆放——各班保育员。3.各班幼儿自制新年贺卡。4.新年老人——顾佳静新年老人服装一套5.主持人——邵连娜6.关于过新年的动画片——陈一吟7.各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》后勤：.需要各类点心〔小饼干、糕点、水果、各类零食〕、糖果300颗一、主持人开场邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加安康，快快长大！二、年的来历邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们《年的故事》1.播放动画片《年的故事》2.现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。3.播放新年动画短片。三、各班节目表演邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。全体师幼欣赏表演。四、集体唱《新年好》，新年老人分糖1.幼儿全体合唱《新年好》邵：刚刚的表演精彩么？如今请全体小朋友一起来唱歌好不好？2.新年老人分糖邵：刚刚小朋友的表现太棒了，如今新年老人要给我们小朋友送糖果了。五、各班交换贺卡小朋友互相交换贺卡，庆贺新年。六、活动小结新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！小班元旦主题活动筹划方案篇九1、通过与同伴、老师的共同庆新年活动，体验友谊和师生情。2、感受过新年的乐趣3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我1.布置活动相关工作、2.各类音乐带子3.幼儿准备的纯手工小礼物：4.水果，瓜果，20xx年12月30日下午3：004:10地点：大二班教室系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、等。系列活动二：亲亲密密游戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让老师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：老师向小朋友致节日祝福。第三：老师向小朋友赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，小朋友抱小朋友。小班元旦主题活动筹划方案篇十1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿理解1月1日是元旦节。1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏xx。2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处〔小猪的家〕。e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好〔间隔3米〕。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有时机。g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。4、活动小结。小班元旦主题活动筹划方案篇十一(一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、英勇坚强的优良品质。(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通时机。(三)开展孩子动作的协调性和灵敏性，促进身体全面开展。(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克制困难得成功的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。亲子运动会20xx年12月31日下午9：00—10:00(一)亲子比赛工程名称：《推小车》目的：锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的才能。参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：手套一副游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开场，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规那么：推车人不能用力过猛，速度也不能太快(二)《踩气球》游戏目的：利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵敏性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方游戏规那么：①只准踩气球，不得成心踩对方的脚。②不得成心用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加比赛。⑤在游戏过程中，假如气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》目的：积极参与游戏，有竞争意识。参加人数：15个幼儿游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开场，绳子中心标志拉出线外，比赛完毕。1、事先熟悉活动地点的环境