社区清明节活动方案(五篇)

第页共页社区清明节活动方案(五篇)社区清明节活动方案篇一清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动，实在加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己如今的幸福生活是来之不易的。民族精神代代传——乡英雄知多少4月3日下午第三节课教室四年级五班全体师生1、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的____先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，理解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进展网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。3、主持人献词：男：又是一个清明节，我们缅怀____先烈。女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少____先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。女：只有在中国____的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以____的名义想想过去。女：以现代化建立飞速开展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧！〔奏哀乐，全体默哀3分钟。〕主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都搜集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大介绍一下。学生交流所理解的声誉校长张玉华将军的事迹。4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你还理解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。社区清明节活动方案篇二号召同学们时刻铭刻烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰辛奋斗的精神；教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬____传统，培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。烈士墓园4月1日筹划：初中领导承办：初中团总支现场指挥：主持人：后勤保障：平安保障各班班主任应急小组报道组：七年级全体学生学校校旗、彩旗，花圈、礼炮，扫帚，锣鼓，喇叭〔一〕主持人宣布：清明祭扫活动如今开场，并作简短致辞〔二〕活动议程第一项：出旗敬礼第二项：清扫烈士墓第三项：向烈士敬献花圈第四项：全体肃立，鸣炮、奏唱国歌，向____先烈默哀第五项：学校王老师介绍烈士事迹第六项：学生代表发言第七项：谋道村领导讲话第八项：学校领导讲话第九项：全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：我志愿参加中国共产青年团，坚决拥护中国____的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产事业而奋斗。〔三〕清明扫墓活动完毕，队伍绕墓一周回校。1、4月1日上午7点30分在学校门口集合。2、列队集合注意清点人数，活动完毕后也要清点好人数。3、在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。4、扫墓期间，严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。5、活动期间注意平安，来去途中班主任要紧随本班队伍行进。社区清明节活动方案篇三为深化贯彻落实党精神，深化持久地开展“我们的节日”主题理论活动，根据上级文件要求，清明节期间在全社区广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿效劳活动，在未成年人中深化开展____教育和爱国教育活动，为建立文明和谐幸福社区提供精神保障。现结合我社区实际情况，就20xx年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题活动方案如下：“文明祭扫、绿色清明”20xx年4月4日1、广泛开展祭奠____先烈活动。组织广阔志愿者为____先烈扫墓，开展党员重温入党誓词活动，缅怀____先烈，倡导孝老敬老。2、广泛开展“网上祭英烈”活动。组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动，表达对先烈、祖先、先贤的感恩和敬仰。3、向居民发起移风易俗建议。向辖区居民发起建议，引导广阔居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，树立现代文明的祭扫观念，努力弘扬社会新风正气。4、深化开展“三线三边”集中整治。清明节期间，众多合肥在外人士将返乡探亲，寻根祭祖。各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度，以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点，注意加强淮肥公祭堂消防环境平安，为广阔居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展，明确专人负责，精心组织施行。2、利用标语、宣传栏、建议书等进展宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，努力为人们文明祭扫提供必要条件。3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送，并将活动完好资料于4月10日前报到社区文明办。社区清明节活动方案篇四这次班级主题活动，我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深沉的文化内涵，让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力，让学生认识到清明节的`内涵不仅是缅怀故人，祭典先烈，还有亲近自然、珍爱生命的意味；不仅要传承尊老爱幼的孝文化，还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神。我们整个活动的设计安排是这样的：1、3月27日〔星期五〕班会课，我〔班主任〕向全班师生发出清明节活动建议。2、下发“告家长书”，发动家长一起积极参与学校的这个主题活动。3、设计好活动的宣传栏a、要求：通过活动使班级学生要对清明节有不同的理解，见附件一〔详细如下〕b、活动时间：3月30日—4月4日c、总负责人：班长、宣传委员。a、要求：通过在班级开展“做清明食——青团”理论活动，让学生理解清团的来由，明白清明与“寒食节”有着亲密的关系，同时也培养学生的动手理论才能。b、活动时间：4月2日c、活动形式：在班主任和任课老师指导下，每生制作一个青团，品味一个青团。d、活动准备：〔1〕制作材料〔生活委员负责〕〔2〕使学生明白吃青团的由来，见附件二。〔班主任负责〕a、要求：通过诵读____或清明的诗篇，增强学生的爱国热情，强化了____传统教育。b、活动时间：3月30日—4月10日〔早读课、自习课〕c、活动总负责人：语文课代表d、活动形式：e、早读课：读学习过的2—3首____古诗词。〔内容结合清明，也可以是有关____〕3月30日—4月10日期间的自习课进展古诗词的朗读比赛。f、活动准备：查找有关的____古诗词a、要求：通过扫烈士墓，缅怀先烈，增强爱国家、爱民族的情感。b、活动时间：4月1日。社区清明节活动方案篇五清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国教育，弘扬民族精神，通过活动理解____烈士的感人事迹，激发队员对____先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下：全校学生清明节前后缅怀祭奠____先烈做一个有道德的人〔一〕3月28日，国旗下讲话———“缅怀____先烈”。〔负责：六年3班〕〔二〕3月28日—4月2日红领巾播送站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀____先烈，对队员们进展____传统教育和爱国教育。〔三〕开展中华经典诵读活动低年级召开班会，理解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节风俗，有关清明节的传说、故事等。〔负责：一、二年级各班主任〕中年级开展清明诗文朗读会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。〔负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1〕〔四〕开展“网上祭英烈”活动举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严庄严的祭扫活动中，充分理解____先烈为____建立的丰功伟绩，充分感受到如今幸福生活的来之不易。活动参与对象：中高年级活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进展，学生也可在家上网祭扫。登陆该活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对____先烈的缅怀之情。〔负责：中高年级班主任、信息科组老师〕〔五〕跟随家人祭祖、扫墓，理解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、风俗；谈谈自己对清明节各种风俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。〔六〕跟家人