河北省保定市安新县2022-2023学年七年级下学期期末质量检测历史试题

2022～2023学年度第二学期七年级期末质量检测历史试题注意事项：1.满分103分（其中试题100分，书写与卷面3分），答题时间为90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这种采取考试的方式选拔官员的制度始创于（）A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.宋朝2.“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”该材料描述的是唐朝时创制的哪一农业生产工具（）A.耧车 B.翻车 C.筒车 D.秧马3.下图显示出东汉末年和盛唐以后的人口数量出现剧烈下降现象，其共同原因主要是（）中国古代人口变化示意图A.战乱频繁 B.国家分裂 C.自然灾害 D.统治残暴4.宋太祖打破传统的中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的是（）A.促进阶层流动 B.强化中央集权C.整顿官僚机构 D.限制大地主、大官僚的特权5.右图反映的主题是（）A.民族政权的对峙 B.中外政权的纷争C.民族隔阂的消除 D.农耕文明与游牧文明的交流6.宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成为著名的瓷都的是（）A.浙江余姚 B.河北邢台 C.河南宝丰 D.江西景德镇7.元朝是我国历史上版图最大的朝代，为对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝采取因地制宜的方式，加强对各地区的管理。元朝在东南地区，为加强对今台湾地区的管理而设置的机构是（）A.宣政院 B.宣慰使司都元帅府C.澎湖巡检司 D.北庭都元帅府8.《东京梦华录》记载：“（京师）太平日久，人物繁阜，垂髫之童，但习鼓舞，班白之老，不识干戈，时节相次，各有观赏。灯宵月夕，雪际花时，乞巧登高，教池游苑。”据此可知，当时（）A.市民阶层不断壮大 B.经济环境相对宽松C.都市生活丰富多彩 D.社会风气开放包容9.元朝在全国范围内建立了驿站，为各级政府因公差遣人员服务，提供交通工具、住宿、饮食、薪炭等，也用来运输官府物资。同时元朝以大都为中心修筑了四通八达的驿道，范围之广，前所未有。元朝的这些措施产生的主要作用是（）A.巩固了多民族国家的统 B.减轻了百姓的负担C.促进了中外文化的交流 D.消除了各民族间的隔阂10.下图所示为中国历代在地方采取的管理方式，①处应填写的内容是（）A.实行八股取士 B.设御史台 C.设立“三司” D.设立军机处11.在我国历史的发展中，涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，他们为维护国家统一作出了巨大贡献。“爱国名将，百战不败扫平倭寇之患。民族英雄，八方敬重流传不朽名著。”这副对联称颂的史事是（）A.岳飞抗金 B.郑成功收复台湾C.戚继光抗倭 D.土尔扈特部回归祖国12.土地是农民的立身之本，土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。提出“均田免赋”口号的农民起义是（）A.李自成起义 B.黄巢起义 C.隋末农民起义 D.陈胜、吴广起义13.承德避暑山庄修建于康熙、乾隆时期，融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。乾隆皇帝曾在此接待过蒙古族的土尔扈特部首领渥巴锡。这说明承德避暑山庄的修建（）A.加强了对西藏的管辖 B.强化了君主专制C.有利于维护民族团结 D.抵御了外来侵略14.右图为某一时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是（）A.清朝经济兴盛 B.资本主义萌芽 C.海外贸易繁荣 D.明朝经济兴盛15.京剧是中国文化传统的重要表征之一，有“国粹”之称。其前身是徽剧，原以二黄调为主，兼唱昆腔、四平调等，后逐渐吸收了京、秦二腔，发展为京剧。这说明京剧艺术得以迅速发展缘于其（）A.贴近生活，雅俗共赏 B.博采众长，兼收并蓄C.文武兼修，推陈出新 D.有政策支持，题材广泛二、非选择题（本大题共4个小题，16题12分，17题14分，18题14分，19题15分，共55分）16.阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一他在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流……他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄、杜如晦都是他统治时期的著名的宰相。……他得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级下册）材料二他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在宰相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革……他在位的前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级下册）材料三唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把城外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。——摘编自王介南《中外文化交流史》（1）材料一、二中的“他”分别是唐朝前期的两位皇帝，他们分别是谁？（4分）（2）在材料一、二中的两位皇帝统治时期分别出现了盛世（治世）局面，其中唐朝进入鼎盛时期的局面被称为什么？（2分）据材料一、二并结合所学知识，指出这两位皇帝（前期）在治国理政方面的共同之处。（2分）（3）据材料三，试举一例唐朝时期中外交往的事例。（2分）综合上述材料，概括唐朝的阶段特征。（2分）17.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。唐太宗与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系的良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》材料二见下图。材料三辽、宋、西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》（1）据材料一并结合所学知识，说明唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”是什么。（2分）列举一例唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。（2分）（2）指出材料二图中政权①②的名称。（2分）这一时期的民族关系发展特征是什么？（2分）（3）据材料三，指出辽、宋、西夏时期的民族文化交往的特点。（2分）结合所学知识，比较辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。（2分）（4）据以上材料并结合所学知识，谈谈中国古代的民族关系对我们国家发展起到了怎样的作用。（2分）18.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一见下图。材料二（宋太祖）一日召赵普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——摘编自《续资治通鉴长编》材料三大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》（1）材料一反映的是我国古代的哪一政治制度？（2分）其进一步完善于哪个朝代？（2分）（2）据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么。（2分）针对当时存在的这种问题，材料中赵普给宋太祖提出了什么解决措施？（2分）（3）材料三所反映的元朝行政区划与管理制度被称为什么制度？（2分）分析元朝如此创新的主要原因。（2分）（4）综合上述材料和结合所学知识，谈谈上述历代治国理政方针有什么共同的作用。（2分）19.经济发展是国家的命脉，因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读材料，综合运用所学知识探究问题。（15分）材料一下图为中国古代经济发展趋势图。——据傅筑夫《中国经济史论丛》整理材料二（宋朝）海外贸易非常繁荣，外贸税收成为宋朝国库的重要财源。大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区，输入中国的商品则以香料、珠宝等为主。当时的主要外贸港口有广州、泉州、明州等。——摘编自《中外历史纲要（上）》材料三自明朝中期起，商品经济呈现出空前繁荣的局面。商业性农业的发展增加了全国各地区间的商业联系，也引起了农业各部门及手工业部门之间的连锁反应和相互依赖。许多重要商品的貿易，已不再限于地方局部范围内的狭小市场，而是被长途贩运到很远的地方销售，乃至行销全国。——摘编自张帆《中国古代简史》（1）据材料一和结合所学知识，指出中国古代经济发展的第一个高峰出现在哪一时期。（2分）（2）据材料二并结合所学知识分析，宋朝海外贸易“非常繁荣”的原因是什么？（4分）为管理海外贸易，宋朝政府在主要港口设置了什么机构？（2分）（3）据材料三，概况明朝中后期经济发展的主要特征。（4分）（4）综合上述材料和结合所学知识，归纳中国古代经济发展的主要趋势。（3分）

2022～2023学年度第二学期七年级期末质量检测历史试题参考答案1.A2.C3.A4.B5.D6.D7.C8.C9.A10.C11.C12.A13.C14.A15.B16.（1）材料一：唐太宗（或李世民）。（2分）材料二：唐玄宗（或李隆基）。（2分）（2）盛世局面：“开元盛世”。（2分）共同之处：都励精图治；都重用人才；都注重发展经济；等等。（评分说明：答出其中一点且意思相近即可，2分）（3）事例：遣唐使来华；鉴真东渡；玄奘西行。（评价说明：答出其中一例即可，2分）特征：繁荣与开放。（2分）17.（1）“成熟的办法”：实行开明的民族政策。（2分）史实：唐太宗发兵击败东突厥，加强对西域的统治；设置安西都护府；派专使护送文成公主入藏，与松赞干布通婚；等等。（评分说明：答出符合题意的一例即可，2分）（2）①：北宋。（1分）②：金。（1分）特征：民族政权并立（或有战有和，以和为主）。（2分）（3）特点：相互吸收。（2分）相同点：创制文字；发展生产；制定法律。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，2分）（4）促进了统一多民族国家的发展和繁荣。（2分）18.（1）制度：三省六部制。（2分）朝代：唐朝。（2分）（2）原因：方镇太重，君弱臣强（或藩镇割据）。（2分）措施：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。（2分）（3）制度：行省制度。（2分）原因：元朝疆域辽阔。（