2022年初中化学解题模型之金属活动性探究题(含答案)_第1页
2022年初中化学解题模型之金属活动性探究题(含答案)_第2页
2022年初中化学解题模型之金属活动性探究题(含答案)_第3页
2022年初中化学解题模型之金属活动性探究题(含答案)_第4页
2022年初中化学解题模型之金属活动性探究题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩56页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中化学解题模型之金属活动性探究题

一.实验探究题(共16小题)

1.(2021秋•前郭县期末)学小小组同学在探究Cu、Al、Ag的活动性顺序时,展开了一系

列实验探究活动。

【学习父流】

(1)实验中观察到,甲中铝丝表面附着一层____色固体,乙中溶液颜色变为_____色。

(2)你认为通过上述实验(填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性强弱。

【探索发现】

小明同学将A1丝浸入硫酸铜(CuSO4)溶液中没有发现任何现象。纠其原因是没有对铝

丝进行打磨,用化学方程式表示铝表面形成的氧化膜o

小航同学选用的是氯化铜(CuC12)溶液,在做实验时也没有打磨铝丝,却发现铝丝表面

有固体析出。经过反复对比实验后猜测,是C「破坏了氧化铝薄膜。

为进一步检验此猜测是否正确,他们取两支试管并分别加入等量相同的CuSO4溶液,均

浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:

【对比实验】

操作现象结论分析

向一支试管中再加入铝丝表面有固体析出氧化铝薄膜被破坏Na+或_______能破

NaCl固体坏氧化铝薄膜

向另一支试管中再加—氧化铝薄膜未被破坏Na+和SO4?-都不能

入Na2so4固体破坏氧化铝薄膜

【得出结论】

前述猜测正确。

【总结反思】

本次探究充分运用了比较法和控制变量法。

2.(2021秋•朝阳区期末)认识金属的性质。如图是关于金属的几个实验。

(1)实验一中能证明铁生锈与水有关的实验是(填序号);

(2)实验二是先向试管中加入一小段打磨过的镁条,然后加入,待镁片完全溶解

后,再向试管中加入铜片,铜片表面无变化,可验证活动性顺序是Mg>H>Cu;

(3)实验三中玻璃管内产生的现象为;实验三涉及了CO具有的化学性质为

(填序号)。

A.氧化性

B.可燃性

C.还原性

D.不与石灰水发生反应

3.(2021秋•涪陵区期末)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,某同学为验证三种金属

的活动性顺序设计了如图实验。

(1)实验前,先用砂纸打磨铝片,其原因是(结合化学方程式解释)。

(2)上述实验中,反应前后溶液颜色会发生变化的是试管(填序号)。

(3)试管b中发生反应的化学方程式为o

(4)铁的活性强于铜。上述实验中,支持这一结论的证据是。

(5)为说明铝的性质比铁活泼,上述实验a中,试剂X应为。

(6)利用某种溶液分别直接与上述金属进行实验,验证三种金属活动性强弱。该溶液为

(填序号)。

A.氯化铝溶液

B.硫酸亚铁溶液

C.硝酸铜溶液

4.(2021秋♦古冶区期末)为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小明分别设计了两种

不同的实验方案,都达到了目的。实验室提供的试剂有:铁片、银片、铜片、稀盐酸、

硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。方案如下:(实验中金属均足量,且充分反应)

实验方案方案一方案二

实验操作一种金属分别放入两种溶液中两种金属分别放入一种溶液中

金属金属1——金属二

/、

AsNO:

溶彻溶满

①②

(1)方案一中选择的金属是,试管②中的现象是

(2)方案二中能发生反应的化学方程式是

(3)小红也设计了一个方案,将铁片、银片、铜片分别放入稀盐酸中,你认为他的方案

能否达到目的?并说明原因。

(4)实验后小明将方案二中的两支试管中的溶液混合倒入一个烧杯中,则所得溶液中的

溶质为(填化学式),他想从以上溶液中回收溶质有金属铜,设计了如图所示实验

方案:

*金属铜

②加入过量稀硫酸

金属混合物

过滤

①加入过量的金属x

混合溶游A滤液②

过滤

滤液①

(5)滤液①中只含有一种溶质,则步骤①中的金属是,步骤②中加入“过量稀

硫酸”的目的是。步骤②也可以用物理方法将金属混合物分离,方法是。

5.(2021秋•宽城县期末)某校同学以“比较铁、银、铜3种金属的活动性”为课题进行探

究。提供的药品:铁片、铜片、锲片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸银溶

液。

【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。

猜想一:镖>铁>铜;

猜想二:铁>铜>银;

猜想三:。

【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。

(1)第一组验证猜想一。实验方案是将银片、铁片分别放入稀硫酸中,观察现象。请你

写出一个反应的化学方程式。

(2)第二组验证猜想二。实验方案是将银片放入中,观察现象。

(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验):。

【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想三是正确的。

【拓展应用】

实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。

【提出问题】废液中含有什么物质?

【交流表达】

(1)一组同学通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是。

(2)二组同学通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,他们的依据是:。

(3)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的铁粉。写出该反应

过程中的一个化学方程式。

6.(2021秋•大连期末)某兴趣小组欲验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序并探究R的金属

活动性(R为未知金属),进行了如下实验:将四根金属丝同时插入烧杯中,如图A所示;

一段时间后,将烧杯中的四根金属丝依次替换为R、Ag和R、Cu,如图B所示。

(1)如图A所示,甲中发生反应的化学方程式为;乙中的现象是,其原因

用化学方程式表示为o

(2)如图B所示,若甲中有气泡产生,乙中无明显现象,则烧杯乙中的物质是。

通过上述实验,关于R的金属活动性顺序能得出的结论是。

(3)如图B所示,若甲中无明显现象,乙中R表面出现红色固体,则不能推出的结论

是

a.R>Ag

b.R>Cu

c.R>Zn

d.R<H

7.(2021秋•泾阳县期末)【进行猜想】同学们对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:猜

想一:R>Fe>Cu;猜想二:Fe>R>Cu;猜想三:Fe>Cu>Ro

【实验探究】

方案实验操作主要现象结论

甲(1)将打磨好的粗细相同的R丝在空气中剧烈燃烧;铁金属活动性:—

R丝、铁丝分别放在酒精灯火丝在纯氧中才能剧烈燃烧,

焰上灼烧,并将铁丝趁热伸入火星四射,生成_______。

装氧气的集气瓶中

甲(2)______铁丝表面附着红色固体,蓝金属活动性:Fe>Cu

色溶液变为浅绿色

乙将打磨好的粗细相同的R丝、R丝表面产生气泡速率比铁金属活动性:R>Fe

铁丝、铜丝分别插入体积和浓丝表面产生气泡速率_>Cu

度相同的稀盐酸中(填“快”或“慢”,铜丝表

面无气泡)

【表达与交流】写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:O

【探究结论】两种方案都得出猜想一正确。

【归纳总结】比较金属活动性强弱的常见方法有:

金属与氧气反应的难易和剧烈程度。

金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度。

金属与是否反应。

【拓展应用】利用下列五组实验验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,从原理上分析,

可以达到实验目的的是(填序号)。

①Cu、ZnS04溶液、Ag

②Zn、Cu、Ag、稀硫酸

③Ag、Zn^C11SO4溶液

④稀硫酸、Zn、Cu、AgN03溶液

⑤ZnS04溶液、Cu、AgN03溶液

8.(2021秋•洋县期末)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序;甲、乙、丙三位同学设

计了如图实验方案(金属片已打磨,且形状、大小均相同),如图所示:

铜片铝片铁片铝片铜片铁片

甲同学乙同学丙同学

(1)甲同学根据现如判断出三种金属的活动性顺序为Al>Fe>Cu。

(2)乙同学只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属片的插入顺序(能与盐

酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明Al>Fe>Cu。金属片的插入顺序为。

(3)丙同学把一定量的铁粉放入CuSO4和A1C13的混合溶液中,发生反应的化学方程式

为,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的

物质是(填化学式)。

9.(2021秋•鹿邑县期末)如图为探究金属化学性质的两组实验。

ng::c稀硫酸ng予:稀盐酸

(1)I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,小李同学

认为该实验设计不够合理,理由是。

(2)写出实验H中E试管内反应的化学方程式:»

(3)实验】I中金属丝在插入试管前一般要打磨,目的是。

(4)实验0中要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,小明认为(填字母序号)

是多余的。若实验室只有铜片,小明将铜片分别放入两种化合物溶液中,也通过实验验

证了三种金属的活动性顺序,所用的两种化合物溶液可能是溶液和溶液。

(5)将20.0g铜锌合金置于烧杯中,向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4g稀硫酸时,

不再有气体生成,此时测得烧杯中混合物的质量为168.0g。请计算:

①反应中生成气体的质量是go

②合金中铜的质量分数。(写出计算过程)

10.(2021秋•邓州市期末)为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学设计了如图四组

实验。

①②③④

(1)实验①的化学方程式是。

(2)为了能验证金属活动性:Fe>Cu>Ag,实验④中X为,Y为溶液。

11.(2021秋•梅河口市期末)结合下列有关铁的实验,回答下列问题:

植

物

蒸

蒸油

僧储

水水

C

B

A

。

渐变成

溶液逐

生,

泡产

有气

表面

铁片

察到

,观

实验

(1)A

。

比铜强

活动性

断铁的

此可判

,由

现象

明显

过

,通

实验

(2)B

实验

(3)C

o

的】

验目

【实

o

表面

中铁钉

管b

a和试

试管

锈,

面生

铁钉表

管c中

】试

现象

【实验

锈需

明铁生

,说

对比

管

;试

氧气

需要

生锈

明铁

,说

对比

管

】试

结论

【实验

。

要水

。

是

的目的

油密封

用植物

管a中

】试

交流

【问题

铜质

龙头是

到该水

上了解

说明书

,从

龙头

了水

新换

学家

聪同

末)小

区期

•前进

2021秋

12.(

。

参与

一同

请你

,邀

强弱

动性

的活

、铜

属铁

见金

与常

(Cr)

究铭

想探

小聪

奇的

。好

镀铭

】

猜想

【做出

u;

e>C

r>F

1:C

猜想

Cr;

Cu>

Fe>

2:

猜想

①。

想是

的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论