交通安全活动主题班会教案15篇

第第页交通安全活动主题班会教案15篇交通安全活动主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、通过生活中发生的交通事故案例、学生抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规定及交通标志，并渐渐形成自发遵守交通规定的良好的行为习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论时间布置：一节课课前准备：1、让同学们收集有关交通事故方面的新闻。2、了解一些基本的交通规定。3、了解一些常见的标志。4、了解一些交通事例。教学过程：（一）班会主题引言：人类最宝贵的就是我们的生命，现在人类的生命受到各种因素的威逼，但是，威逼人类生命的头号杀手是什么？答案就是交通事故，目前车祸已经成为夺取我们生命的最大威逼。（二）交通安全事例：1、云南文山一辆客车翻下悬崖造成14人死亡：文山州马关县古林箐乡境内发生一起特大车祸，一辆客车侧翻至悬崖下，造成14人死亡。失事车辆上共有20人，事故共造成司机在内的14人死亡，6人幸存。2、高速道路上停车遭逢追尾造成两死一伤：2023—12—24日上午10点钟左右，一辆由深圳开往惠州的小轿车，由于对梅观高速路况不熟，错过了转向惠州的路口。就在司机计划把车停下来的时候，惨剧发生了，一辆解放牌大货车一头撞上了小车的尾部，小车被推出十几米后挤在路边的防洪沟上。事故造成轿车上3名司乘人员2死1伤。上面介绍的是成人的交通安全事故，那么学生有哪些交通隐患呢？重要有以下以几方面：1、随家长出行惨死于车轮下：20__年6月6日12时许，江北区鲤鱼池学校学前班学生杨洋，男，6岁。中午放学爷爷接他站在校门口准备过路回家，这时他妈妈站在路对面喊他，杨洋就摆脱爷爷牵他的手，向公路对面跑去，刚跨进公路两三步，就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去，现场死亡，他妈妈见此状，猛扑到杨洋的身上，杨洋！杨洋！从那天起，杨洋的妈妈每天来到杨洋被车压死的地方喊杨洋？。2、上学、放学横穿道路残死于车轮下：1999年4月7日16时许，渝中区肖家沟中学一班级学生陈卓，女。下午放学回家，在急救中心对面两路口图书馆门前，没走天桥而从人行护栏缺口处进入车行道，并从左边驶过一辆车的尾部蓦地横道路，被右边驶向石桥铺方向的一辆9路大客车现场压成“肉饼”，围观群众都流下惋惜的泪水，父亲心疼得现场昏死过去，母亲也瘫倒在交警三队的办公室里。3、在道路上追赶玩耍被汽车压死：20__年10月4日10时30（星期日），巴南区蹇家馆中学二班级学生赵杰，男。父母在苦竹坝道路边摆摊，他与同学在路边玩耍时，蓦地横穿道路，头部撞在从土桥驶来的一辆大货车后轮上并碾压，抢救无效死4、坐车扒吊车：1990年一天下午，21中一名男同学，放学后在大同路乘306路客车时，当车快进站时，他提前扒吊车门被众人拥挤于车轮下碾压致死。5、骑脚踏车、摩托车死于汽车轮下:1996年3月1日（星期六）下午2时，巴南区道角职业中学学生牟与江，男，17岁。与另一同学各驶脚踏车从李家沱长江大桥南桥头经杨家坪、大坪、两路口、南坪行至七公里交通学相近，迎面驶来一辆三轮车，因下坡速度快，刹车不好，与三轮摩托车相撞倒地，经抢救无效死亡。（三）交通安全料子：1、步行安全常识：步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。2、骑车安全常识：骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。有驾驶证的同学才略骑车。3、横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经靠近时急匆忙过道路，都是十分不安全的举动。4、道路不是游戏场：道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆络绎不绝。交通十分繁忙，假如我们随便地在道路上玩耍、游戏、追赶，把它认作“游戏场”。5、避让转弯车辆：当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应当注意避让转弯车辆。（四）交通标志：（五）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过公路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（六）学生讨论：在我们日常生活中应当注意哪些交通安全方面的问题？假如发生意外，如何自救？坐车一旦发生事故的自救措施：1、发生汽车相撞的事故，前面的助手席是最不安全的座位，假如坐在该处的话，首先要抱住头部躲在座位上，或者双手握拳，用手腕护住前额，同时屈身抬膝护住腹部和胸部。车内其他乘员，也应采取此种保护措施，另外，还要注意紧闭嘴唇，咬紧牙齿，以免相撞时咬坏舌头。2、相撞导致火灾的可能性极大，所以相撞一停止，要立刻解开安全带，尽快离开汽车。3、汽车不幸翻倒或翻滚，此时不要死捉住汽车的某个部分不放，只有抱头缩身才是上策。4、着河流、大海的道路上行驶的汽车，由于没有刹住车而落水的事故时有发生。一旦遇上，肯定要保持冷静，从容不迫。首先，坠落时，应当用手护住头部和胸部，尽可能将身体倒在座位上，并紧闭嘴唇，咬紧牙齿。撞击一过，要快速作出推断，弄清汽车下沉后的情形。假如还能从车窗逃出，应当尽快打开车窗逃出去；如不行能，就关闭车窗，掌控水的涌入，打开全部车灯，待车稳定后，再决议从哪个车门或车窗逃出。（七）小结：1、学生总结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任总结：生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，不但让学生们了解更多的交通知识，更重要的是提高了学生“关爱生命，从小做起”的交通意识，学会“关爱生命，珍惜生命”，养成自发遵守交通规定的好习惯。交通安全活动主题班会教案（精选篇2）一、教学目的：1、强化学生安全意识，了解更多的安全知识；2、了解地震时一些自我保护常识；了解一些交通安全知识；让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会把握本身，避开意外事故的发生、二、教学重点：了解日常生活中的安全知识，知道怎样避开意外事故的发生。三、教学过程：地震时一些自我保护常识：1、要躲在坚固的家具下；2、赶快熄灭火，关闭火源；3、逃出室外不要慌乱；4、发生火灾立刻扑灭；5、要徒步避乱，尽量少携带东西；6、严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留；7、注意山崩和地裂；8、在河边要注意防海啸，在低凹地要注意水淹；9、注意余震，不要听信谣言；10、保持秩序，注意卫生。讲解注意校内活动安全。精心整理在学校里进行活动时应当注意本身的行为是否规范。不在学校里追、打、闹。不做不安全动作或做有安全隐患的游戏。注意上下楼梯的安全。上下楼梯靠右走，不拥挤、推拉。集会或做操时应当有秩序的排队进行。注意路上行走的安全。上下学路上要靠右行过十字路口走斑马线不能横穿公路，不能在公路上追打。不走不安全的小道。上下学路上不追赶、攀爬各类机动车辆。不要在靠近河边地方玩耍。遇到过河或过桥时要注意安全。不要在没有成人的监护下私自下河或水渠洗澡玩水。学校生怎样防止火灾发生。1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。3、中学校生不要随身携带火柴、打火机等火种。4、不能乱拉、乱拉电线，随便拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不行触动电器开关和使用明火。6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。7、使用电灯时，电灯泡不要接触或靠近可燃物。四、总结：经过这次学习，同学们已经了解到了很多安全的常识或知识，安全对我们每个人都很紧要的，希望大家在以后能够多学习了解更多的安全知识，提高本身的安全防范意识，信任我们肯定会阔别祸害，平安一生！交通安全活动主题班会教案（精选篇3）认知目标：初步认得最基本的交通标志和交通设施，了解与自我生活有关的交通安全常识。行为目标：培养独立、防卫的安全保护意识。遵守交通规定。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行公路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在公路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。本领目标：培养学生的合作意识、察看、动脑、动手及生活实践本领。教学重难点1、确立独立、防卫的安全保护意识。2、能认得有关的交通标志、交通设施。3、人行道与人行横道的区别。教学准备老师：1、红黄绿号牌一套。2、教学课件。3、布置场景料子：红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星（红色）安全星（黄色）。教学过程：一、创设情景，活力。师：老师今日为小伙伴带来了一段录像，小伙伴们想不想看？想看的话就请认真看和听，认真想，等一下你都看到或听到了什么？1、看录像《女孩》。2、师：小伙伴们，看完刚才的录像，你明白这个小女孩是用什么步行的吗？师：这样的步行方式会给她带来哪些困难呢？师：是什么造成她今日的样貌呢？3、师：是呀，车祸就是杀手。在我们的生活中汽车给我们的交通带来方便的同时，也造成了道路拥挤，影响着人们的人身安全。小红燕撕心裂肺的呼喊时时警醒我们：生活中假如不重视交通安全，就会遇到意想不到的不安全，造成终生的缺憾，失却完美的将来。你们的父亲妈妈每一天把你们送到学校，除了期望你们学到更多的知识，更期望你们每一天都能平平安安回家。今日我们就来学习新课《平安回家》。出示课题：遵守交通规定。齐读课题过渡：平安回家首先要学会步行。我们来看一个片断，想想我们生活中应当怎样步行，才略平安回家。看谁看得最认真，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？二、看动画——《学会步行》（出示课件）师：刚才你听到和瞧到了有关交通安全的哪些资料呢？（小组沟通后发言）（细心、爱察看的小伙伴确定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提示大家注意的交通牌子，明白它们叫什么吗？（板书：交通标志）。对，为了保证交通安全，我们除了要明白一些简单的外，我们还得认得一些常见的交通标志，才略安全行走。经过这节课的学习，大家认得了一些交通标志，明白了一些交通规定，明白了自发遵守交通规定的紧要性，激发了同学们自发遵守交通规定的情感。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行公路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在公路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。交通安全活动主题班会教案（精选篇4）一、教学目的：1、强化学生安全意识，了解更多的安全知识；2、了解地震时一些自我保护常识；3、了解一些交通安全知识；让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会把握本身，避开意外事故的发生。二、教学重点：了解日常生活中的安全知识，知道怎样避开意外事故的发生。三、教学过程：地震时一些自我保护常识：1、要躲在坚固的家具下；2、赶快熄灭火，关闭火源；3、逃出室外不要慌乱；4、发生火灾立刻扑灭；5、要徒步避乱，尽量少携带东西；6、严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留；7、注意山崩和地裂；8、在河边要注意防海啸，在低凹地要注意水淹；9、注意余震，不要听信谣言；10、保持秩序，注意卫生。讲解学校生怎样防止火灾发生。1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。3、中学校生不要随身携带火柴、打火机等火种。4、不能乱拉、乱拉电线，随便拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不行触动电器开关和使用明火。6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。7、使用电灯时，电灯泡不要接触或靠近可燃物。四、总结：经过这次学习，同学们已经了解到了很多安全的常识或知识，安全对我们每个人都很紧要的，希望大家在以后能够多学习了解更多的安全知识，提高本身的安全防范意识，信任我们肯定会阔别祸害，平安一生！交通安全活动主题班会教案（精选篇5）教学活动名称：交通安全小卫士活动目标：1、认得常见的交通标志；2、初步养成遵守交通规定，注意交通安全的习惯；3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。活动重难点：1、重点：初步养成遵守交通规定，注意交通安全的习惯；2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。活动准备：1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一；2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意不安全、停车场标志各一；3、魔幻的音效、《甩葱歌》。活动过程：[开始部分]老师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告知幼儿本身是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规定却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规定再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有方法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。[基本部分]一、情景表演，从幼儿最熟识的交通标志入手请配班老师扮成交警，搭配表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下；情景二：乐乐不认得向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告知乐乐为什么错了。摔了个大跟头的乐乐发现本身什么都不知道实在是太不安全了，于是请幼儿帮忙想方法，怎样才略快速地使乐乐变得知道各种交通规定。假如幼儿不能提示魔法棒，乐乐就本身想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒，全部幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮忙乐乐。变动的同时播放魔幻音效。二、认得常见的交通标志乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意不安全、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不认得的乐乐加以说明。在大家的帮忙下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认得请幼儿站成两队，开着本身的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中配班老师会出示各种交通标志，请幼儿辨认并做出相应反应。[结束部分]请幼儿跟乐乐一起，到外面去找找还有哪些交通标志是不认得的。在《甩葱歌》音乐声中，老师带着幼儿退场。活动延长：1、在音乐区投放相关料子，请幼儿进行“我是小交警”情景游戏；2、请家长搭配，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认得。交通安全活动主题班会教案（精选篇6）教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和紧要性，明确每个人都要坚固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规定，做安全的小使者。教学过程（一）上学放学路上。老师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否认真察看地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。（二）在路上要注意的问题。1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，步行要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、游戏。2、不能追赶车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。3、回赤米坑小组的同学除了走道路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶然有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必必需派人来学校接。4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的.警惕肯定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。5、率领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地察看并演练。（三）、坐车老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不行缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物肯定得由父母或村上的“大人”陪伴监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。2、坐车时上下车要让车子停稳后，才略上下车，心必需养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要自动让座。3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。肯定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提示骑车人不能太快，弯道时肯定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听移动电话、更不能打移动电话，以免分散注意力造成不测。4、严禁学校生骑脚踏车上路、肯定不准载人逛路。5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时肯定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。（四）课堂议论。1、让全体同学各抒己见，发表本身的想法。2、学生之间可相互增补，对照本身的不足，还存在什么安全隐患。3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠本身终生呵护的道理。（五）课堂发言及总结1、由学生自由发言讲路上经过，让他们本身表述存有安隐患的地方。2、请同学们本身发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不足。3、今后该怎样做。交通安全活动主题班会教案（精选篇7）授课时间：年月29日下午第三节班会课班级：班活动形式：安全讲授、图片呈现、知识竞答出席人员：_班全体学生、班主任一、教学目的：1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，加强安全意识。2、认知步行，骑脚踏车，坐车安全知识，并渐渐养成自发遵守交通规定的好习惯。3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生加添法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。二、教学重、难点：【教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自发遵守交通规定。让学生了解交通事业的紧要性，培养学生文明交通、爱惜交通设施的意识。【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，加强遵守交规的意识三、教学准备：1、准备交通事故宣传片相关图片。2、搜集文明交通小知识。四、教学过程：（一）认得文明交通的紧要性。1、老师导言：随着科技的渐渐发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重点问题——交通安全问题。我们常常在电视和报纸上看到很多有关报道，正是由于忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊!据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，而且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接资产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。当你骑着车在公路上追赶，当你与伙伴在公路上玩耍时，你是否想过不安全就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿公路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？是悲剧？是一个碎裂的家庭？还是……生命是宝贵的，却也是脆弱的。在中学校生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规定而引发的悲剧。交通安全就是生命的连续，就是家庭的幸福。因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。尤其是近期以来，学校相近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多悲痛的教训。2、观查看图片：重点交通事故教训的宣传片。（二）学习交通小知识1、步行：（1）步行要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。（2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，察看往来车辆的情况，确认安全后再过公路；不得在车辆靠近时蓦地横过或者中途倒退、折返。（3）过公路时要注意察看交通信号灯的变动。红灯亮时，不能过公路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过公路；假如公路过了一半时，信号灯变了，要赶快过公路，千万不要惊惶。（4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等阻碍道路交通安全的行为。2、坐车安全：（1）不要搭乘无牌或超载车辆（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上游戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。（3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避开会车或车外物的碰刮。（4）不得随便在车上向外抛洒东西，避开伤及他人（5）车未停稳，不能下车，避开摔倒造成事故4、发生交通事故的应急方法遇到交通事故发生，不要慌乱，要从容冷静。第一，要保护本身，看有无受伤。假如有伤要立刻拦车、打的到相近医院救治。同一起事故中有多人受伤，本身属于轻的，要帮忙别人；本身属于重的，要求助别人，共同脱离不安全。第二，要保护交通事故现场。第三，要立刻向公安机关报告。在学校内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。（三）交通安全知识竞赛问答1、坐车出行莫坐“四种车”？一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐2、什么是红绿灯？红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯构成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。3、红灯亮时，车辆应当怎么办？车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。4、绿灯亮时，车辆应当怎么办？车辆信号灯绿灯亮时，允许车辆通行；转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。5、绿灯闪亮时，车辆应当怎么办？车辆信号灯绿灯闪亮时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以连续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。6、黄灯亮时，车辆应当怎么办？车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超出停止线和横道线的车辆可以连续通行。7、黄灯闪亮时，车辆应当怎么办？车辆信号灯黄灯闪亮，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应当怎么办？行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过公路，行人必需在人行道上等待。9、行人信号灯绿灯亮时，行人应当怎么办？行人信号灯绿灯亮时，允许行人从人行横道内通过。10、行人信号灯绿灯闪亮时，行人应当怎么办？行人信号灯绿灯闪亮时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步调安全通过。11、什么是警告标志？警告标志：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，是警告车辆、行人注意不安全地段、减速慢行的标志。12、什么是禁令标志？禁令标志：白底色、红色连框、黑图案的圆形标志，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。13、什么是指示标志？指示标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，是指示车辆、行人行进的标志。14、什么是指路标志？指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，是传递道路方向、地方、距离信息的标志。15、什么是辅佑襄助标志？辅佑襄助标志：由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标志起辅佑襄助说明的标志。16、乘坐小型汽车和客车时，应当注意什么？要系好安全带，要从右侧车门上下车。17、乘坐公共汽车的同学，应当注意什么？在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时跟随追赶车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外，不要在车上游戏打闹，不向车外抛物。18、发生交通事故后，我们应当怎么办？（一）千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮忙，叫旁边的叔叔阿姨及时通知本身的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处理。（二）肯定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。（三）不要移动伤者和车辆，肯定要保护好现场以便认清事故责任。确实要移动的，也要划好认真标记。（四）结束语通过这节班会，信任同学们肯定认得到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通安全知识，希望大家在平常的生活中能够遵守交通规定，对本身的人生安全负责。交通安全活动主题班会教案（精选篇8）活动目标：通过活动，使队员认得一些常见的交通标志，加强交通安全意识，自发遵守交通规定，注意交通安全，珍爱生命。活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。活动过程：一、全体立正、各小队整队。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。三、出旗、奏乐、敬礼。四、唱队歌。五、主题活动开始：（一）打开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。队员认真地听着，认真地看着……主持人1：伙伴们，刚才你们瞧到了什么？听到了什么？想到了什么？队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我瞧到了血流出来了。队员3：我相像瞧到了一场车祸，人被压死在汽车下面。主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规定的紧要性。1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？队员：我们坐的队形像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立刻向本身的对面启程。其他队员认真察看，看看会发生什么事情？（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2：刚才你们瞧到了什么？你们想说什么？队员1：我看到步行的人和脚踏车撞在了一起，我想说：“假如大家慢一点就好了!”主持人2：你的建议挺不错!队员2：我看到脚踏车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。主持人2：我想也是。队员3：我看到车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样肯定很延误时间。3、主持人1：是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？队员1：我觉得是他们不遵守规定。队员2：我认为是由于没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生赌车的事情。主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗？队员1：是红绿灯。主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢？黄灯呢？队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。队员4：黄灯亮了,人们要等一等。主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？（队员们演一演。）（三）和交通标志交伙伴主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交伙伴。请大家拿出本身准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？（全体队员分为小队，进行抢答。）1、看小品表演《踢球》两个小伙伴在路边踢球，球不小心踢到了公路中央，一个小伙伴由于捡球断送了一条腿。2、查看图片：在未画人行横道的公路上，有人蓦地转变行步行线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；……主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规定，珍惜生命，由于生命对于我们每个人只有一次。六、辅导员讲话：队员们，今日的中队活动很成功，我们小伙伴学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自发维护交通安全，人人遵守交通规定，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束十、活动总结交通安全活动主题班会教案（精选篇9）一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：老师引导，学生参加认知。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，加强学生安全意识。2、以“加强交通安全意识，提高自我保护本领”为引导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）2、小兔诊所（5分钟）3、珍爱生命（5分钟）4、交通安全法内容及交通事故原因分析（3分钟）5、观看视频（5分钟）6、游戏《模拟路口》（10分钟）7、交通安全知识抢答（5分钟）8、交通安全拍手歌（2分钟）9、总结1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么不安全。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生不安全，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗？”通过ppt呈现，让学生具备基本交通安全标志和知识，才略做到有法可依。2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通安全方面的违规之处。通过老师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发现并叙述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对本身负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。4、交通安全法内容及交通事故原因分析重要叙述《安全法》中对学校生的要求，让同学们意识到法律的.管束力的同时遵守交通规定。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。5、观看交通安全视频此视频中有意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。（譬如给他打个电话报警110，不是119；又譬如给他打个电话报警的人应当首先告知警察失事的具体地方，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。6、游戏《模拟路口》请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组搭配最默契。7、交通安全知识抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，脚踏车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最紧要，你拍十，我拍十，做个文明小公民9、总结为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中!交通安全活动主题班会教案（精选篇10）一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式鹜嵌越煌ò踩闹厥印�2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规定及交通标志，并渐渐形成自发遵守交通规定的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规定。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：主持读有关交通事故的新闻以引入主题。主持A读新闻。主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？同学们议论，各抒己见。主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今日我们就一起来学习交通规定，并要养成自发遵守交通规定的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过公路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规定，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小伙伴违反了哪些交通规定？（2）我们应如何遵守交通规定？3、把小伙伴的错误矫正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自发遵守交通规定的好习惯。（五）课外延长请你做个交通督导员，率领低班级的弟弟妹妹遵守好交通规定四、反思本次活动，孩子们通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规定及交通标志，提高了安全意识，并引导他们在今后生活中渐渐形成自发遵守交通规定的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参加性得到充分发挥，安全责任感得到了加强，具有肯定的实效性。具体表现在：由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能乐观参加。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地呈现了自我。在活动中，学生能乐观自动、自主合作探究进行学习，学习热诚高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的本领。通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自发遵守学校安全常规的意识加强了。交通安全活动主题班会教案（精选篇11）一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、坐车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明白世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的`话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一、中国（未包含港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超出10万人，已经连续十余年居世界第一、全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中学校生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于悲痛的车祸而支离碎裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，珍惜生命提高交通安全意识”。（二）不良交通行为1、公路上追赶打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑脚踏车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很不安全5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小伙伴横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也容易摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着脚踏车闹着玩，这都是不安全的。9、隔着公路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当步行只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相见时显现意外事故。（三）我校重要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会步行、二会骑车、三会坐车（这三个“会”的含义就是要保障本身的人身安全）1、步行时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、坐车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。脚踏车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事件，要立刻就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车步行的一些基本常识编成了一首小歌谣：步行要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行认真看，不焦躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期望着我们，美好的明天在期望着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。交通安全教育的主题班会3交通安全活动主题班会教案（精选篇12）活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活紧密相关的交通规定，懂得自发遵守交通规定的紧要性及不懂交通规定所带来的危害性，为了本身和大家的安全，人人都必需遵守交通规定。2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和本领和酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动地方：多媒体教室教学时数：一课时（40分钟）活动形式：小品表演、书法竞赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。活动准备：1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。2、制作Powerpoint课件，重要内容有：①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人（分甲和乙），4、选定3人排练小品《在路上》：5、学生试唱《祝你平安》。6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎——————交通安全主题班会”八个美术字。教学过程：导入篇――看影视（3分钟）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却常常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的局面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家特别喜爱的演员，正当他的事业即将实现顶峰的时候，他，却永久地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，很多人还对他的表演记忆犹新。乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也由于车祸而早早的离开了我们！悲剧篇――看小品（4分钟）甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品《在路上》：小品《在路上》的故事情节在放学的路上。两个骑脚踏车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的感兴趣的事）边并排骑车。一个青年人疲乏着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。恍惚中，司机向路中心的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。车子飞速地消失在人们的视线中。乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应当引起我们充分的重视！感受篇――查看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：（多媒体显示：交通安全事故资料１、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片２、交通事故统计资料（1）20__—20__年交通事故统计：20__年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。20__年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为公路四大“杀手”。机动车驾驶人违法行为是交通事故的重要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为公路第一杀手。20__年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的公路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。20__年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接资产损失18.8亿元。农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村道路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的重要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、坐车人及行人过错导致交通事故20230起，造成4207人死亡。（2）三起惨剧：《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国现场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，而且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重点交通事故。《公路上的悲剧》：深圳市一学校生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就本身回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。失事后，司机紧急将陈洋送到相近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋那时候是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的重要责任，司机负次要责任。《坐车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回本身的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人蓦地横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，现场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀痛留给了他的母亲。乙：可见，交通事故是造成中学校生伤亡最重要的原因之一、甲：接下来，我们做个游戏竞赛――幸运搭档，乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。合：请大家注意，现在开始竞赛，最终看哪组的同学获胜。（多媒体显示：安全知识表演词语1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。）合：宣布结果。行动篇――书写标语（4分钟）、抽平安签（10分钟）、读倡议书（3分钟）甲：交通安全的标语随处可见，你注意到没有？乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）甲：看来，很多同学都不是很清楚。今日，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。乙：我们请班主任当评委。（多媒体显示：交通安全标语道路千万条，安全第一条安全来自警惕，事故出于麻痹红灯常在心中亮，绿灯才略伴一生红灯停，绿灯行，不越线，不抢行讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人人的生命只有一次，请您注意交通安全珍爱宝贵生命、拒绝交通违法提倡文明交通意识、塑造良好学生形象安全与守法同在，事故与违法相随抵制交通违法行为，树立交通文明意识良药苦口利于病，交通法规利于行横穿公路：一看、二等、三通过行万里平安路，做百年欢乐人。只愿人长期，千里路畅通。人生美好，步步小心。路无规不畅，国无法不宁。狭路相逢“让”者胜。惩罚违章不留情，看似无情最深情。爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。乱穿公路，失道无助。超载超速，危机四伏。酒后驾车，拿命赌博。一秒钟车祸，一辈子痛苦。遵守交规，储蓄安全。礼让礼让，人车无恙。心有交规，路无坎坷。遵守交通法规，关爱生命旅程。实线虚线斑马线，都是生命安全线。出了车祸速报警，救死扶伤见真情。心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。生命只有一次，平安伴君一生。礼让三先，路畅民安。宁绕百步远，不抢一步险。千里之行，慎于足下。一人出车全家念，一人平安全家福人病不上车，车病不上路。同为行车人，相见礼为先。虽为坦途，超速者戒。减速慢行勿争先，关照生命到永久十次肇事九次快，脚踏车族当自爱。有酒即无舵，早晚要惹祸。大路朝天，请走右边。道路连着你和他，安全系着千万家。祸起瞬间，防患未然。认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，争做现代文明好学生学生写，评委巡察并确定３—６名优秀的作品班主任：宣布优秀作品名单（最佳作品奖２—５人），优秀者每人给该组加10分。（呈现优秀作品）甲：交通安全意识是同学们应当随时牢记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必需的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。我们把刚才写的标语放在盒子里，请班主任随便抽出其中的几张，抽到谁，那么就由谁读出本身写的内容，并还要回答３道有关交通安全的问题。乙：注意，假如答错了，可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题１０分；假如错了，那可要扣该组相应的分。（多媒体显示：交通知识竞赛内容一、交通标志：（每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案）1、常见交通标志14种易滑、减速让行、禁止鸣喇叭、限制高度、最低限速、两侧变窄、禁止向右转弯、左侧通行、停车让行、无人看管铁路道口、禁止超车、禁止掉头、车距确认、两侧通行2、常见禁令标志3种：禁止行人通行、禁止非机动车通行、禁止两轮摩托车通行3、常见交通警告标志3种注意儿童、事故易发路段、注意不安全二、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）１．行人在没有人行道的路上行走，应当：Ａ．靠路边行走Ｂ．随便走２．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应当：Ａ．抢跑过公路Ｂ．等待绿灯亮后再走３．汽车的转向灯左边闪亮时，汽车向：Ａ．左转Ｂ．右转４．行人可以搭乘电动脚踏车、人力货运三轮车、轻巧摩托车吗？Ａ．能Ｂ．不能５．乘坐轿车时从哪边下车最安全？Ａ．左边Ｂ．右边６．假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当立刻：Ａ．记下车牌号Ｂ．告知老师或家长Ｃ．不需要做任何事７．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？Ａ．在车厢内随便站立Ｂ．行车时扶好扶手Ｃ．将手或身体置于车窗外８．在有人行道的路上，你应当：Ａ．走人行道Ｂ．走非机动车道Ｃ．随心所欲，哪儿没车走哪儿９．我国的道路通行原则是：Ａ．右侧通行原则Ｂ．左侧通行原则Ｃ．中心通行原则１０．汽车车尾白灯闪亮时，表示汽车：Ａ．前进Ｂ．倒车１１．行人可以搭乘电动脚踏车、人力货运三轮车、轻巧摩托车吗？Ａ．能Ｂ．不能１２．乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：Ａ．前排坐车人可以不系安全带Ｂ．司机和前排坐车人必需系安全带１３．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童，不准在道路上骑脚踏车、三轮车和推拉人力车。Ａ．８岁Ｂ．１２岁Ｃ．１４岁１４．经过一个有信号灯的铁路道口时，应当：Ａ．直接从铁路上穿过去Ｂ．看看左右没火车就快速走过去Ｃ．在允许通过的信号灯亮时通过１５．父亲开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，父亲喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐父亲的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？Ａ．父亲和小红都违反了道路交通安全法的有关规定Ｂ．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车Ｃ．父亲违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有甲：通过竞赛，大家对交通安全知识有了新的认得和体会。乙：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。合：为了更好的保护大家的生命安全，避开交通安全事故的发生。经班委会的讨论，订立以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：交通安全活动主题班会教案（精选篇13）一、活动目的：1、通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规定及交通标志，并渐渐形成自发遵守交通规定的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规定。4、了解一些常见的标志。5、打印“文明安全行倡议书”。三、活动过程：（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。1、主持a读新闻，观看录相2、主持b：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：a、生命在你手中，交通安全不容忽视。b、所以今日我们就一起来学习交通规定，并要养成自发遵守交通规定的好习惯。（二）学习交通规定1、议一议：过公路时应当注意什么？2、主持小结：请大家肯定要牢记过公路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过公路，走横道，左右两边都要瞧。不追赶，不打闹，步行肯定要靠右。3、组织学习拍手游戏。（1）同位相互拍手唱。（2）说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规定？（3）小组排火车拍手唱。（三）认得交通标志。出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。（四）擦亮眼睛辨是非。1、学生察查看图片，2、说一说：图中的人违反了哪些交通规定？3、把小伙伴的错误矫正过来。4、由图片，结合实际生活谈体会。（五）谈收获，提倡议。1、学生谈本节课的收获。2、主持人读倡议书。3、同学们共同签署倡议书。四、班主任讲话。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自发遵守交通规定的好习惯，彻底阔别交通不安全。交通安全活动主题班会教案（精选篇14）一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，加强学生安全意识。2、以“加强交通安全意识，提高自我保护本领”为引导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3、引导学生在活动中认得生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生加添法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、班会活动方法通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来实现教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。三、班会准备1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。（①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。）2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们本身。老师在作好引导的同时，重视节目思想性的提炼。4重要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。5.主持人串词并试验走台，对班会节目时间进行记录。四、班会过程（一）谈话引入主持人：同学们，今日我们班举办一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安