教师中一职称述职报告范文5篇

第第页老师中一职称述职报告范文5篇老师中一职称述职报告范文篇1光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。过去的一年，我们中学数学教研组在校领导的关怀支持和全体数学老师紧密搭配下顺利开展着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。一学年来，我自身也在教研组工作的开展中做了一些事情，取得了确定的成效，同时也存在着诸多的不足，有待于进一步完善。实在如下：一、实在的工作及成效1认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化启程，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，搭配教务处定期检查教案、作业和本组年轻老师的命题、教案设计及上课情况，及时反馈，切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩，对孱弱班级进行认真分析，查找原因，帮忙提高。2组织公开课教学，开展听课和评课活动，乐观搭配学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻老师，我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别引导，取得确定的鞭策效果，对于提高老师的业务水平也起到了确定的作用。3乐观开展教学科研，用教育科学引导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的提倡下，先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养”“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也布置了实在的发言；同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，特别在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深入的探讨，特别是在晋江市质检前，我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座，讲座的内容包含“新课标的修订简介”“泉州市初三年数学会议精神”“福建省数学学业考试评价报告”等，取得了确定的效果。4切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，责任到人。众所周知，近几年来，我校中学部的优质生源受到了确定撞击，竞赛成绩受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有计划、有内容、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖，在“希望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位老师被评为“优秀引导老师”和“优秀辅导员”。5重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是学校教学工作的骨干，因此，按校长学期工作看法，在教导处领导下，我们必需管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组老师开展校本教材的编写活动。一年来，我与本组的杨玉山老师、尤长乐老师、黄旺丛老师等合作，先后编写了《赢在中考》《课堂内外》等校本教材，受到学生及同仁的全都好评。二、存在的问题和不足1教研主题不明确，探究氛围不足浓。过去的一年里，虽然每周一次的教研活动雷打不动，但教研的话题紧要集中在评课这一环节上，对平常教学过程中显现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平常随机性的听课也不多。2常规管理力度不足，工作的自动性有待于提高。一学年来，我们总是在搭配学校教务处、教研室开展工作，也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予以搭配，平常较少自动提出工作要求。3未能发挥集体的智慧。我们教研组每位老师都富有猛烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，集体备课的情况不多见，很少通过集体的气力去解决一些难题，不同备课组之间的沟通更是少之又少。4老师的理论学习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下，一个不重视研究的老师必将被淘汰。而我们组针对平常显现的一些问题，总是重教法、轻学法，采用头痛医头、脚痛医脚的情况较多，很少依据我校的特点和学生的实在情况做出长计划、短布置，通过有针对性的理论学习和课题研究，对中学三年做出有层次性的计划布置。三、今后的工作思路1深化理论学习、鼓舞课题研究。新的一年，我们在加强组内老师之间的学习与沟通的基础上，将引导老师们更认真地学习课程标准，研究教材，注意教学资料的积累。引导老师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念引导课堂教学，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面，重点是关注老师的教学方式和学生的学习方式,提倡变化学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参加性学习、试验性学习和实践性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。坚固树立学生是学习的主人，老师是学生学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念。2依据年段的特点，有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成，有心识地进行理科思维的培养，宁可放慢教学进度，也要夯实基础；初二抓好“平几”基础教学，重视逻辑推理本领的磨练，注意培养学生数学素养；初三从多角度训练学生的思维品质，提高学生的综合解题本领。各备课组有针对性的开展培优辅差工作，初一、初二做好参加“希望杯”全国数学竞赛培训准备工作，初三备课组做好参加“全国数学联赛”的准备，各年段均要重视b率、掌控d率，不盲目努力探求a率，同时有针对性的对中考的命题趋势进行深入的研究，力争每一年都能上一个台阶。3加强常规的检查力度，保证教学效果。进入新学期，在鼓舞老师们创造性工作的同时，我们将不放松对教学常规的引导和监督。要明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，老师的教案要较为规范，质好量足。在这些方面教研组将搭配教务处、教研室进一步加强检查的力度，内容包含是否针对学生的实际情况写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时、认真及时反馈，单元命题是否结合实际、是否有质量等等。4乐观开展教学科研，用教育科学引导教学。坚持每周进行教研活动，每次教研活动必需做到事先经过精心准备，定内容、讲实效，有主题、有紧要发言人，在教研中有心识地充实老师的现代教育理论和学科知识。精心布置好青年老师的汇报课及骨干老师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，进行认真的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题各抒己见，同时加强对中考命题方向的探究与研究，通过争议使实际问题得以解决。5重视青年老师的培养，使之早日成为骨干。新的一年，我们将搭配教务处对新老师进行备课、命题、说课、片段教学等多方面的测试，不定时的对他们进行听课、评课及业务引导，同时鼓舞年轻老师多听课，多走出去、请进来，多学习教育教学理论，自动充电、充实自身，乐观参加各级各类教学比武，乐观撰写论文，创造条件让青年老师参加到试题的校对，审题，出题中来，让青年老师学到真东西，学会真本领。使他们能早日独挡一面，真正成为我们子江的中坚气力。述职人：__20__年__月__日老师中一职称述职报告范文篇2本人xx，xxx月毕业于xxx，xxx年8月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院学校教育专业大专学历，现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自8月任职学校一级老师以来的思想、工作情况作一、一、忠诚党的教育事业。老师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不行，而紧要应落实在平常实实在在的行动中。我们常常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的特别好体现。多年来，我努力认真灵去倾听每位学生的内心呼喊，用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时，面对学生间明显的差别，努力以老师特有的责任心去关爱、帮忙他们，让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的.进步。当然，与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐性、伙伴般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真，—学年评为优秀辅导员，—度考核优秀。二、教学业务精益求精。教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，订立合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分重视提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作认真的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并依据教学内容制作有趣味味的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。其次加强上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到逻辑化，老师的语言做到精炼化，老师的神色做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，让学生学得容易，学得轻松愉快。因此平常乐观参加学校的教研工作，曾多次开公开示范课，如苏教版语文第一册《大海睡了》，苏教版语文第八册《天鹅的故事》等都受到领导和同事们的认可。再次重视学习，擅长思考。在这样一个学习型的社会里，不阅读、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自身需要更自动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我特别重视思考，假如没有常常性的思考，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作，乐观撰写各类教育教学，撰写的《激发学发和阅读兴趣，做阅读人生的舵手》及撰写的《浅谈低班级语感培养策略》都收入《蕉四小素养教育优秀论文集》汇编并在网上发表沟通。三、精心抚养教育，培养新人在老师帮带和学生辅导方面，我特别重视以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习，成绩突出。6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是重视与同事学习沟通，先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子，引导她们备课反思，她们分别成功执教的《小松树和大松树》和《识字6》，获得大家的好评。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。老师中一职称述职报告范文篇3本人每学年都满工作量或超工作量。虽是教务员，但我仍然坚持在教学中寻求发展，因成绩突出被市教研室聘为z市信息技术中心构成员，且在各级各类评比中频频获奖。一、教育方面严格遵守师德规范，常常研究学生，关注学生的生活更改、思想更改，提高学生学习信息技术的兴趣。利用各类活动，通过各种形式的活动素材，让学生在玩中学，既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，有的学生还能用掌握的知识技能来解决一些其它学科学习中遇到的问题，拓展了学生的本领。在开展的社团活动中，辅导学生的作品屡获佳奖，20xx年本人被学校评为“校本课程优秀老师”。1、20xx年z同学的作品获第七届全国中学校“我辑”电脑作品竞赛一等奖，z同学获二等奖，z同学获三等奖，本人获辅导老师一等奖。2、辅导的学生作品《我爱校本课程》和《和谐之美》分别获20xx年z市中学校电脑制作活动二等奖和三等奖。3、《找寻自身的天堂——学校》《龙文化研究》《龙文化》《龙文化工作室》等若干学生作品获20xx、20xx年z市中学校电脑制作活动三等奖和优秀奖。二、教学方面1．认真学习，践行课改认真学习《信息技术课程引导纲林》，把握课改精神与实持，把理论学习作为跟随课改全程的活动。采用理论联系实际、集体与自学相结合的方法，常常与组内老师沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地引导自身的教学实践，更好地为教育教学服务。2．严抓课堂纪律，提高教学质量课堂纪律是教学质量的前提，组内特别订立了《信息技术课程的学习要求》，对课前、课中、课后的规范做了细化，并进行演练与强化。本人创作了《信息技术规范歌》，利用歌曲渲染气氛，激起学生良好的情绪来感动学生的心灵，从而使规范成为自发行为。做到向纪律要成绩，向纪律要效益。3．集体备课，乐观参加连续教育与组内老师共商教材、教法，订立教学方案，从集体备课中吸取大众之精华，赴诸于实行，提高课堂教学质量，实现培养学生的多维目标。另外还要乐观参加各类培训和连续教育活动，吸取他人之优点，增补知识的匮缺，满足教学的需求。4．研讨教材，践行新课程理念始终以来，我坚持刻苦研讨教材，虚心向经验丰富的老老师请教，常常和同仁沟通，努力夯实自身的教学基本功；课前能做到熟识教材，制作好课件，做好充分准备。乐观践行新课程理念，开展学案导学，教学与生活实际紧密联系，调动学生的学习兴趣，发展学生特长。通过乐观学习、探讨新课程、新理念，探究有效的教学方法，把知识与学生的生活和学习联系起来，为学生创设有生活气息的生活情境，引导学生探究、互助合作、提高了学生自主学习的本领。通过不懈努力，在教学上也获得了一些成绩。1、20xx年学校课件竞赛一等奖。2、20xx年11月，荣获z市区中学信息技术优质课评比一等奖。3、20xx年4月获“沙湾中学与朝阳中学青年老师课堂教学本领竞赛”优胜奖。4、20xx年10月获得z市区基本功竞赛二等奖，在同年11月晋级z大市基本功竞赛中荣获一等奖的好成绩。5、20xx年4月被评为z市第五批教学能手。三、教科研方面在这个终身学习的时代，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任、学习是人生命的紧要构成部分，必需养成时时、事事、各处学习的习惯，“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功”。新一轮的课程改革，更需要加强学习，但仅靠外出学习是不足的，必必需充分利用资源，发挥学校老师集体的智慧，并加强是老师与老师，老师与专家之间的沟通和合作，才略提高学习的质量。本人能够多听、多思，笔耕不辍，勤励科研。常常去听组内老师的课，修改、提炼教学方案。还听一些其他学科的课程，譬如语文课，提高自身的语言素养。乐观参加了学校课题《中学学校网络德育实践的研究》，认真撰写教学反思及论文，多篇论文获奖，20xx年被学校评为“教科研乐观分子”。1、《加强整体感知，做良好辅垫》一文于20xx年9月末发表于《自学考试报》。2、《关于初级中学老师信息技术普及情况的调查报告》一文于20xx年12月荣获中国教育学会论文评比三等奖。3、《浅谈中学生网络文明的构建》一文获20xx年12月z市现代教育技术论文评比二等奖。4、《制作目录》案例于20xx年获市专业年会一等奖。5、《动画基础之探究活动》教学设计于20xx年获市专业年会三等奖。6、《加强学校网络建设促网络德育教育》获20xx20xx年度资产管理论文评比二等奖。7、20xx年8月，获“我为z教育科学发展献一策”市优秀奖。8、20xx年获学校师德征文竞赛二等奖。四、教辅工作方面本人紧要负责帮忙教务处做一些实在的教务工作，譬如编排各类课表、调课、电子学籍管理、部分考务、学生成绩统计、中考报名、部分宣传工作等等。教辅工作细碎且繁重，我能不折不扣、快速地贯彻完成上级下达的指示和任务。成绩属于过去，我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，提升服务意识，把工作做得更好。老师中一职称述职报告范文篇4尊敬的领导：一学年的时间转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关怀帮忙下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自身的优势，现将本年工作述职如下：一、师德表现方面我忠诚党的领导，酷爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，定时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，酷爱敬重学生、严格要求学生，不藐视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，各处以《老师职业道德规范》来管束自身的言行，虚心向他人学习，不绝提高自身的政治素养。二、教学工作方面作为年轻老师我知道自身的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，做好认真的，并结合班级实在情况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人乐观认真研讨教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的老师学习，乐观参加听课、评课活动，努力提高自身的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面首先，重视思想政治和道德教育。及时捉住学生点滴的情绪更改，及时解决问题。针对初一学生的思想稚嫩、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任老师紧密搭配，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。再其次，乐观培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣喜好，发展学生特长。四、成绩方面无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了确定的成绩。我担负的初三政治在毕业检测中名列__市第二名；初一的政治在本校第一名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。此致敬礼！述职人：____年x月x日老师中一职称述职报告范文篇520xx20xx学年度，本人担负高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，乐观进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，欠妥之处，敬请批判指正。一、政治思想表现酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，乐观参加政治学习，关怀时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；酷爱学校，乐观进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承当工作，任劳任怨，做到个人利益听从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天；待人热诚，关怀集体，办事公正，团结同事。二、思想教育管理第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意老师形象和素养，严格依照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组调配的各项任务。第二、酷爱、关怀全部学生，能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的`良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心察看，发现问题及时处理；发现错误，坦诚沟通。既关怀珍惜，又严格要求。三、课堂教育教学第一、依据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过研讨教材、研究教法，订立了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理布置复习资料的使用，订立了切实可行的教学目标第二、有机地结合各种