常州市高中语文新课程教学现状及其对策研究的开题报告_第1页
常州市高中语文新课程教学现状及其对策研究的开题报告_第2页
常州市高中语文新课程教学现状及其对策研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

常州市高中语文新课程教学现状及其对策研究的开题报告一、选题背景及意义新课程改革以来，高中语文教学转变为以“学生为中心、知识为主导、终身学习为目标”的教学模式。高中语文教学需要围绕学生的发展需求展开，同时重视学生的语文文化素养增长，以及语言能力和思维能力的提升。常州市作为江苏省走在前列的教育改革区域之一，语文教学也需要面对新课程环境下的挑战，在实践中不断创新，使学生受益最大化。本研究旨在通过对常州市高中语文新课程教学现状的分析和研究，探讨提高高中语文教学质量的有效途径和策略，以促进高中生语言能力和思维能力的全面发展，同时提高学生对语文学科的兴趣和热爱，增强他们的终身学习能力。二、研究内容和目标本研究的研究内容包括：（1）常州市高中新课程下语文教学现状的调查和分析；（2）现行高中语文新课程教学模式的探讨；（3）提高高中语文教学质量的有效途径和策略的研究。本研究的目标是：（1）全面了解常州市高中语文新课程教学现状，为日后的教学改革和发展提供可靠的数据和参考；（2）探索适合常州市高中的语文教学模式，为高中语文教育改革提供思路和方法；（3）研究提升高中语文教学质量的有效途径和策略，为高中语文教师提供可实行性的建议和参考。三、主要研究方法和步骤本研究将采用问卷调查和实地访谈相结合的方法进行研究。具体步骤如下：（1）编制调查问卷，收集常州市高中语文教师的新课程教学相关信息；（2）实地走访常州市几所重点高中，进行深入的访谈，了解教师对新课程的理解和实践；（3）分析调查和访谈数据，找出常州市高中语文新课程教学的瓶颈和问题；（4）与教育专家和相关研究进行交流和沟通，探讨提高高中语文教学质量的有效途径和策略；（5）撰写研究报告。四、预期结果和拟解决问题通过本研究，预期能够得到以下结果：（1）全面了解常州市高中语文新课程教学的现状；（2）发现并分析高中语文新课程教学中存在的问题和困难；（3）探索适合常州市高中的语文教学模式；（4）提出可行的方法和策略，提高高中语文教学质量。通过本研究，预期能够解决以下问题：（1）为高中语文教育的改革和发展提供可靠的数据和参考；（2）促进高中生语言能力和思维能力的全面发展；（3）提高学生

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论