一年级环保教案

一年级环保教案知识目标：通过本次活动，使学生了解什么是环境污染，环境污染的危害及如何防治环境污染。初步懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。

能力目标：培养学生热爱大自然，保护大自然，从我做起，从身边事做起的优良品质。

情感目标：增强学生保护环境的意识，体验参与环境保护的快乐。

教学重点：学会调查、收集、整理、交流信息、撰写调查报告的方法。

教学难点：根据调查报告制定一份环保倡议书。

教学准备：发动教师准备：课件、废旧挂历、资料袋、照片、环保标志、表扬信。

学生准备：水彩笔、笔记本、调查表、收集的有关环境污染的资料、家庭照片或录像片。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、播放录象。（出示录象）

2、学生谈观看后的感想。

3、教师导入新课。（板书课题：我们共同的家园——地球）

二、观察地球妈妈的变化。

1、出示图片：（出示一组地球妈妈哭泣的图片）

2、学生谈看后的感想。

3、小组交流讨论地球妈妈为什么会哭？

4、教师总结过渡：地球妈妈在哭泣，因为她的身体受到了伤害，森林砍伐、河水被污染、动物的家园遭到破坏、空气污染十分严重，这些都会给地球妈妈带来疼痛、疾病和灾难。地球妈妈为什么会受到伤害呢？原来是因为人们不爱护自己的家园，随意破坏环境造成的。同学们你们愿不愿意帮助地球妈妈减轻疼痛呢？我们怎么做才能让地球妈妈不再哭泣呢？今天我们就来研究如何保护我们共同的家园——地球。（板书课题：我们共同的家园——地球）

三、探究活动。

1、分组，民主选组长。

2、小组内交流自己收集到的有关环境污染的资料。

3、小组讨论：我们的身边有哪些污染现象？是什么原因造成的？该如何解决？并将结果填入调查表内。比一比哪个组调查的仔细，为小组争得了荣誉。

4、小组交流讨论成果。（将本组调查结果汇总）

5、全班交流。（哪个组愿意将他们的调查结果与大家分享？）

6、学生讨论并交流解决污染现象的方法，并板书学生想到的解决办法。（如果有不同观点可待课后查阅资料再进行讨论）

7、教师总结过渡：同学们的方法真多呀！如果大家都能做到爱护环境，我们的家园一定会越来越美好。但是保护环境仅仅靠我们几个小朋友是不行的，我们应该告诉更多的人，那么你打算告诉谁呢？（爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老师、同学等等）如果现在请你给爸爸、妈妈写一封信，告诉他们我们今天研究的这个问题并让他们了解你准备采取的措施，你能不能做到？如果不能，你可以请教一下爸爸、妈妈或找老师帮忙。现在开始动笔写吧！比一比谁是最棒的小作家！如果你觉得写信还不够的话，课后可以继续写，然后把这封信寄出去。（如果在这节课内没写完，下课后要将这封信或找的资料一起交给老师。三年级环保教案认知目标：

1、认识身边有哪些污染源。

2、了解污染源对环境和人类健康的影响。

3、知道如何减少污染源的危害。

技能目标：

1、能够正确使用调查、访问、观察等方法收集信息。

2、能够进行简单的数据分析。

3、能够制定简单的环保计划。

情感态度价值观目标：

1、培养学生对环境保护的意识和责任感。

2、树立积极的生活态度，身边的环境问题。

3、形成积极参与环保活动的态度和行为习惯。

教学重点：

1、认识身边的污染源。

2、了解污染源对环境和人类健康的影响。

3、掌握减少污染源的危害的方法。

教学难点：

1、能够正确使用调查、访问、观察等方法收集信息。

2、能够进行简单的数据分析。

3、能够制定简单的环保计划。

教学方法：

1、调查法：让学生通过调查了解身边的环境污染源及其危害。

2、访问法：通过访问专业人士了解如何减少污染源的危害。

3、观察法：通过观察记录身边的环境变化，加深对环境污染源的认识。

4、讨论法：通过小组讨论，分享交流，互相学习，加深理解。

5、游戏法：通过游戏的方式，让学生更加生动地了解环保知识。

6、PPT展示法：通过PPT展示环境污染源的图片和数据，增强学生的感性认识。小学体育一年级上册教案小学一年级田径教案一、课程介绍

本课程是为小学一年级学生设计的田径教案，旨在通过田径运动的基本训练，提高学生的身体素质，培养他们的运动兴趣，同时帮助他们树立积极向上、团队合作的良好品质。

二、课程目标

1、掌握田径运动的基本技能，如跑、跳、投等。

2、通过田径运动，提高学生的身体协调性和灵敏性。

3、培养学生的运动兴趣和习惯，让他们认识到运动对身体健康的重要性。

4、通过团队合作，培养学生的集体荣誉感和合作精神。

三、教学内容

1、热身活动：通过轻松的热身活动，准备学生身体，预防运动损伤。

2、基本技能训练：教授学生正确的跑、跳、投姿势，让他们掌握基本技能。

3、田径项目实践：通过实践比赛，让学生运用所学技能，提高运动水平。

4、整理活动：通过舒缓的整理活动，帮助学生身体恢复，预防肌肉酸痛。

四、教学方法

1、示范教学：教师示范基本技能，让学生观察模仿。

2、小组练习：学生分组练习，互相学习，互相纠正。

3、个别指导：教师针对学生个体差异，进行个别指导。

4、比赛教学：通过比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

五、教学评价

1、技能评价：通过观察学生的技能掌握情况，评价学生的学习效果。

2、表现评价：观察学生在课堂上的表现，评价他们的学习态度和积极性。

3、进步评价：比较学生的前后表现，评价他们的进步程度。

六、教学计划

第一周：学习基本跑步姿势，掌握正确的呼吸方法。

第二周：学习基本跳跃姿势，培养身体协调性。

第三周：学习基本投掷姿势，了解田径比赛规则。

第四周：进行田径项目实践比赛，运用所学技能。

第五周：复习所学技能，提高技能运用能力。

第六周：进行综合测试，评价学生学习成果。

七、注意事项

1、在教学过程中，要始终注重学生的安全，预防运动损伤。

2、在技能训练中，要注重学生的个体差异，因材施教。

3、在集体活动中，要培养学生的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。一年级体育教案一、指导思想

本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

二、教学目标

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、学情分析

小学一年级的学生处于长身体的时期，他们活泼好动，很喜欢体育课，但对体育常识和一些基本运动技巧还不了解。因此，本学期要对他们的身体进行良好的锻炼和培养发展。让他们及时掌握一些体育锻炼的基础知识。养成好的体育锻炼习惯，并培养学生对体育活动的兴趣，为这学年的体育教学打好基础。

四、教学内容

1、走和跑的练习

它是指用或较轻的器械进行走和跑的练习。由易到难循序渐进的进行。热身时可以进行丰富多彩的辅助游戏练习。练习中不断的变换形式。吸引学生的注意力。调动学生的积极性。在游戏活动中让学生掌握相关的体育知识、技能、增强学生的体质。培养学生的合作精神和良好的心理素质。

2、跳跃的练习

跳跃是人体的基本动作之一。尤其是一年级的基础教学都应该重视跳跃的教学。要选择适合低年级学生的教学方法和内容。组织形式生动活泼的游戏活动加以引导学习。让学生在活动中掌握跳跃的基本方法锻炼身体的基础技能。为以后进一步学习跳跃动作打下基础。

3、投掷练习

投掷练习是比较复杂和危险的。也是一年级的体育教学大纲中所出现的不多的内容之一。选择适合低年级学生特点和安全系数较高的器材进行练习。其方法和内容上应该循序渐进的由易到难不能要求太高。利用丰富多彩的游戏活动激发学生的参与兴趣。提高学生的积极性。从而掌握侧向投掷沙包和垒球的基本方法。初步培养学生投掷的正确姿势和出手时的腕部动作。

4、各种形式的攀爬、平衡、爬行动物走、滑滑梯、凳面悬垂、倒爬竿等游戏活动为主进行身体锻炼。

这些活动深受小朋友的喜爱。通过这些内容的练习发展学生的四肢力量及身体的控制能力。培养学生勇敢、克服困难的精神。提高学生的身体平衡感和参与探险精神，丰富学生的生活内容。培养学生乐于参加各种游戏活动的兴趣。并促进其个性发展和社会适应能力等等。

五、教学措施

1、在游戏中和故事中学会本领，发展自己的个性，培养合作精神和创新意识。

2、通过竞赛、游戏等多种多样的竞技活动来展示自己，培养不怕苦和累的顽强精神勇敢战斗意志力。体验成功的喜悦获得不断进取的力量充分展示个人水平和集体合作的共同荣誉感。道德与法治一年级教案教学目标：

1、培养学生良好的行为习惯，做有道德的人。

2、激发学生的上进心，提醒学生做有道德的人。

教学重点：

培养学生良好的行为习惯，做有道德的人。

教学难点：

激发学生的上进心，提醒学生做有道德的人。

教学准备：

教师：制作多媒体课件，准备小红花。

学生：收集身边“道德小明星”的事并做成手抄报。

教学过程：

一、导入新课

1、播放歌曲《上学歌》。

2、导入新课。

二、学文明理

1、阅读课文插图，按图意回答问题。

（1）图上画的是什么时间？什么地方？有什么人？他们分别在做什么？

（2）图上画的人分别是什么身份？他们分别在做什么？他们的动作是怎样的？大家从他们的动作中体会到了什么？

2、交流讨论。

21、汇报交流结果。

211、总结：同学们已经知道了什么是道德，明白了讲道德有什么好处，也知道了不道德的危害。希望同学们在日常的学习生活中，要养成好习惯，做一个有道德的人。

2111、学生互相交流身边“道德小明星”的事迹并谈自己的体会。

完成填空练习：道德是（），道德是（），道德是（），道德是（）。

揭示主题：做一个有道德的人。

学生朗诵课文。学生谈学完本课的收获和今后的打算。

教师总结并赠言：同学们已经知道了什么是道德，明白了讲道德有什么好处，也知道了不道德的危害。希望同学们在日常的学习生活中，要养成好习惯，做一个有道德的人。一年级上册科学教案全套一、植物

1、植物的叶

1)收集各种植物的叶子，洗净后夹在书中。

2)观察叶子的形状和大小，比较它们的异同点。

3)用放大镜观察叶子的脉络，认识叶脉。

4)了解植物的叶子有各种各样的形状和大小。

5)懂得植物需要水分的道理。

2、植物的茎和花

1)观察各种植物的茎和花，比较它们的异同点。

2)了解植物的茎有各种各样的形态和作用。

3)了解植物的花有各种各样的形态和作用。

4)初步了解植物茎和花之间的关系。

3、植物的根

1)观察各种植物的根，比较它们的异同点。

2)了解植物的根有各种各样的形态和作用。

3)初步了解植物根与茎之间的关系。

二、动物

1、动物