七年级英语短文填空专项练习

七年级英语短文填空专项练习短文填空是英语考试中常见的一种题型，它考察的是学生对词汇、语法和语境的理解能力。对于七年级的学生来说，短文填空是一项重要的挑战，但同时也是提高英语能力的一个重要机会。

一、题型介绍

短文填空通常是一篇完整的文章，但某些单词或短语会被删除，要求学生根据上下文和语法知识填写正确的单词。这个题型旨在测试学生的阅读理解能力、词汇知识、语法知识和语言表达能力。

二、解题技巧

1、精读题目，理解文意：要认真阅读题目和短文，理解文章的主旨和意思。如果有一些生词或复杂的句子结构，可以先标记出来，不要过于纠结。

2、分析语境，确定词性：在确定空格所需词汇的词性后，再根据上下文语境进行填空。有时候，同一个词在不同的语境下会有不同的意思和词性。

3、利用语法，检查句子：检查填入的词汇是否符合语法规则，是否影响了句子的流畅性。如果发现错误，可以进行调整。

4、复读全文，核对答案：完成填空后，再次阅读全文，检查是否通顺流畅。如果有不确定的地方，可以再次核实答案。

三、练习建议

1、每日一练：每天选择一篇短文填空题目进行练习，保持对这种题型的熟悉度。

2、积累词汇：扩大词汇量，特别是常用词汇和短语。对于生词和短语，要反复记忆和使用。

3、学习语法：掌握基本的语法知识，如动词时态、名词单复数、形容词比较级等。

4、阅读理解：提高阅读理解能力，理解文章的主旨和细节，有助于更好地完成短文填空。

5、模拟测试：定期进行模拟测试，模拟真实考试环境，提高解题速度和准确度。

四、总结

七年级英语短文填空专项练习是提高学生英语能力的重要手段。通过精读题目、分析语境、利用语法和核对答案的步骤，学生可以逐步提高解题能力和阅读理解能力。每日一练、积累词汇、学习语法、阅读理解和模拟测试等方法也可以帮助学生更好地应对这种题型。希望学生们能够坚持练习，不断提高自己的英语水平。七年级英语选词填空专项练习一、解题思路&问题建模

在英语学习中，选词填空是一种非常重要的语言技能。它不仅考察了我们对单词的理解和拼写，还考察了我们对句子结构和语境的理解。因此，我们需要在做选词填空时，具备快速、准确和高效的能力。

二、解题步骤

1、浏览全文：我们需要快速浏览全文，了解文章的主题和内容。这样可以帮助我们更好地理解语境，预测可能需要填充的单词类型。

2、阅读问题：接下来，我们需要仔细阅读问题，理解需要填充的单词的词性和意思。如果有多个选项，我们需要根据语境和常识进行初步筛选。

3、回到文本：然后，我们回到文本中，找到需要填充单词的位置。根据上下文和语法规则，我们可以确定最终的答案。

4、检查答案：我们需要检查答案是否符合语法规则和语境。如果有问题，我们需要重新考虑答案。

三、解题技巧

1、注重语境：在选词填空中，语境是非常重要的。我们需要根据上下文理解单词的意思和用法。

2、掌握语法：语法是选词填空的基础。我们需要掌握各种语法规则，包括动词时态、名词单复数、形容词比较级等。

3、运用常识：在解题过程中，常识是非常有用的。我们可以根据常识判断答案是否合理。

4、注意细节：在选词填空中，细节是非常重要的。我们需要仔细阅读题目和文本，避免因为粗心而犯错。

四、练习

为了提高选词填空的准确率和速度，我们需要进行大量的练习。可以通过做题、阅读英文文章、看英文电影等方式进行练习。可以记录自己经常犯的错误，分析原因并加以改进。

选词填空是七年级英语学习中的一个重要部分。我们需要注重语境、掌握语法、运用常识并注意细节。通过大量的练习和实践，我们可以提高自己的选词填空能力，为英语学习打下坚实的基础。外研版七年级英语下册知识点归纳及练习一、重点短语归纳

1、comefrom来自

2、asetofkeys一串钥匙

3、aphotoofaclassroom一间教室的照片

4、amapoftheworld一张世界地图

5、amapofChina一张中国地图

6、aphotoofmyfamily一张我家的照片

7、onthewall在墙上

8、onthefloor在地板上，在地上

9、inthebook在书里

10、onthebook在书上

11、inmybag在我的书包里

12、belost丢失了

13、bebehindthedoor在门后面

14、beunderthetable在桌子下面

15、nexttothetelephone在旁边

16、inthemiddleoftheroom在房间中央

二、知识点拨与突破

1、in，on，under，nextto，infrontof，behind等介词的用法。

1)in表示在某物内部，指在某物的内部空间。如：inthebackofthebook；inthebag。in也表示在一段时间里，如：inthemorning(afternoon，evening)。另外，in还可以表示“用某种语言”，如：inEnglish。in还可以表示“在……里”。如：inink(墨水)，inpencil(铅笔)。

2)on表示在某物上面，指在某物的表面。如：onthetable；ontheblackboard。on还可以表示“在……上面”，如：onthefloor。另外，on还可以表示“在……旁边”。如：ontheright；ontheleft。另外，on还可以表示“在……前面”。如：onone’sright；onone’sleft。另外，on还可以用在星期前面。如：onMonday(Tuesday，Wednesday，etc)。还可以用在具体的几点钟前面。如：onseveno’clock。还可以用在具体的日期前面。如：onMarch1st。on还可以用在一些固定短语中。如：onduty(值日)，onone’swaytoschool(在去学校的路上)。等等。

3)under表示在某物下面，指在某物的下面。如：underthetable；underthechr。另外，under还可以表示“在……下面”。如：underone’sbed。under还可以表示“在……里面”。如：underthecloth(布下)。另外，under还可以表示“低于……”。如：undertenyearsold(不到十岁)。等等。另外，有一些短语中也用到了under，如：underprepession(压力之下)，undercontrol(控制之下)，等等。四年级应用题专项练习及答案一、解题思路&问题建模

在解决应用题时，我们首先要理解题目的意思，然后使用数学模型将问题转化为数学方程或不等式。下面我们以一个简单的应用题为例，看看如何进行建模。

例题：小明和小红一共有20个苹果，小明有4个苹果，小红有多少个苹果？

分析：

1、我们知道小明和小红一共有20个苹果。

2、我们知道小明有4个苹果。

3、我们要找出小红有多少个苹果。

假设小红有x个苹果。

4（小明的苹果）+x（小红的苹果）=20（总苹果数）

用数学方程，我们可以表示为：

4+x=20

现在我们要来解这个方程，找出x的值。

二、执行计算

这个方程比较简单，我们可以直接计算得出结果。但如果方程比较复杂，你可能需要使用计算机或数学软件来帮助你。

计算结果为：x=16

所以，小红有16个苹果。

三、整合答案

根据计算结果，小红有16个苹果。这个答案是基于题目中的信息得出的。如果有更多的信息或更复杂的情况，可能需要更复杂的数学模型和计算方法。但基本的解题思路是一样的：理解题目，建立方程，求解方程，整合答案。高一英语七选五专项练习解析版在英语学习中，阅读理解的能力至关重要。尤其在高中的英语学习中，学生需要从大量的文字中获取信息，理解文章的主旨，并做出正确的选择。其中，七选五的题型就是一种典型的阅读理解题。本文将针对高一英语的七选五专项练习进行解析。

我们要了解七选五这种题型的规则和要求。七选五的题目通常会给出一段缺失了五个句子的文字，并给出七个备选句子，要求学生从七个备选句子中选择最合适的五个句子填入原文，使原文意思完整、通顺。这种题型考察的是学生的阅读理解能力、逻辑推理能力和词汇运用能力。

然后，我们要分析这种题型的特点和难点。七选五的题目往往涉及到文章的主旨、结构和上下文逻辑关系。学生需要理解文章的整体意思，根据上下文的线索，推断缺失句子的意思和逻辑关系。同时，学生还需要注意语法和词汇的正确使用。因此，这种题型对于高一学生来说有一定的难度。

接下来，我们来看看如何应对七选五的专项练习。学生应该提高自己的阅读理解能力。这包括提高词汇量、掌握语法知识、了解英语表达习惯等。学生应该学会分析文章的结构和逻辑关系。在阅读文章时，要注意抓住文章的主旨和重点，理解段落之间的和句子之间的逻辑关系。学生应该掌握一些解题技巧。例如，根据上下文的线索推断缺失句子的意思和逻辑关系；通过比较和分析选项中的句子，排除不合适的选项；利用文章中的关键词和短语，确定缺失句子的位置和意思等。

我们来看一些例子和解析。例如，有一篇七选五的文章讲述了如何保持健康的饮食习惯。在缺失的五个句子中，有一个是“Eatingabalanceddietisimportantformntninggoodhealth.”，另一个是“Avoidingfastfoodandsugarydrinkscanhelpyoumntnahealthylifestyle.”。通过阅读上下文，“Eatingabalanceddiet”和“avoidingfastfoodandsugarydrinks”是与健康饮食相关的关键词，因此可以推断这两个句子是与健康饮食相关的建议和方法。而其他选项中的句子则与健康饮食的主题无关，可以排除。

高一英语的七选五专项练习是一种考察学生阅读理解能力、逻辑推理能力和词汇运用能力的题型。学生需要通过提高自己的阅读理解能力和词汇量，掌握解题技巧，多做练习题，提高自己的解题能力。教师也应该注重培养学生的阅读理解能力和逻辑推理能力，帮助学生掌握解题技巧和方法。三年级病句修改专项练习一、用修改符号修改下面的句子。

1、我的家乡是青岛市。

2、我高兴地坐在软椅上看着他们跳着轻快的舞蹈。

3、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4、上课了，都去教室。

5、妈妈买了苹果、梨、香蕉和水果。

二、按要求改写下面的句子。

1、这么晚了，李华还没有回家，妈妈急得直跺脚。

改成比喻句：______________

2、天空中挂着圆月。

改成比喻句：