第4章 几何图形初步 单元测试【原卷版】_第1页
第4章 几何图形初步 单元测试【原卷版】_第2页
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第4章 几何图形初步 单元测试【原卷版】_第4页
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文档简介

一、单选题:1.如图,每个图片都是6个相同的正方形组成的,不能折成正方体的是(

).A.B.C.D.2.下列说法中正确的有(

).(1)线段有两个端点,直线有一个端点;(2)由两条射线组成的图形叫角(3)角的大小与我们画出的角的两边的长短无关;(4)线段上有无数个点;(5)两个锐角的和必定是直角或钝角;(6)若与有公共顶点,且的一边落在的内部,则.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.若,,,则(

).A. B. C. D.4.一个角的度数为,则这个角的余角和补角的度数分别为(

).A., B.,C., D.,5.一条铁路上有10个站,则共需要制(

)种火车票.A.45 B.55 C.90 D.1106.如图,下列说法错误的是(

)A.也可用来表示B.与是同一个角C.图中共有三个角:,,D.与是同一个角7.如图,已知、、依次为线段上的三点,为的中点,,若,则线段的长为(

)A. B. C. D.8.如图,已知和的公共部分,线段的中点之间的距离是,则的长是(

).A.6 B.8 C.10 D.129.如图,,平分,平分,若,则的度数是(

)A. B. C. D.10.如图,将一张长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠后,点C落在点E处,BE交AD于点F,再将△DEF沿DF折叠后,点E落在点G处,若DG刚好平分∠ADB,则∠BDC的度数为()A.54° B.55° C.56° D.57°二、填空题:11.将25.2º用度、分表示为.12.一个角的余角比它的补角的大,则这个角的度数是°.13.(1)102°43′32″+77°16′28″=;(2)98°12′25″÷5=.14.上午6点45分时,时针与分针的夹角是度.15.如图,直线SN与直线WE相交于点O,射线ON表示正北方向,射线OE表示正东方向,已知射线OB的方向是南偏东,射线OC在内,且与互余,射线OA平分,图中与互余的角是.16.已知线段AB=4cm,延长线段AB至点C,使BC=2AB,若D点为线段AC的中点,则线段BD长为cm.17.平面内,已知,平分平分,则.18.用小立方块搭一个几何体,如图所示,这样的几何体最少需要个小立方块,最多需要个小立方块.19.已知∠AOB=3∠BOC,射线OD平分∠AOC,若∠BOD=30°,则∠BOC的度数为.20.线段,是的中点,是的中点,是的中点,是的中点,依此类推……,线段的长为.三、解答题:21.如图是由7个完全相同是正方体组成的立体图形,画出从不同方向看该几何体得到的平面图形.22.计算:(1)49°38′+66°22′(2)180°﹣79°19′(3)22°16′×5(4)182°36′÷423.按要求作图,并保留作图痕迹.如图,已知线段a、b、c,用圆规和直尺作线段AD,使AD=a+2b﹣c.24.如图,C是线段AB上一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点.(1)如果AB=20cm,AM=6cm,求NC的长;(2)如果MN=6cm,求AB的长.25.按要求完成如下两个小题.(1)已知一个角的余角是这个角的补角的,求出这个角.(2)如图,已知直线AB和CD相交于O点,,OF平分,,求的度数.26.如图,已知线段AB=12cm,点C为线段AB上的一动点,点D,E分别是AC和BC中点.(1)若点C恰好是AB的中点,则DE=cm;(2)若AC=4cm,求DE的长;(3)试说明无论AC取何值(不超过12cm),DE的长不变.27.如图,已知数轴上点表示的数为8,是数轴上位于点左侧一点,且,动点以点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.(1)写出数轴上点表示的数_________;点表示的数_________(用含的代数式表示).(2)动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动

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