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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年中班游戏揪尾巴教案及反思收拾中班游戏揪尾巴教案及反思
在教学工实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?以下是我为大家收集的中班游戏揪尾巴教案及反思,巴望对大家有所关心。
中班游戏揪尾巴教案及反思1
活动目标:
1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿身体的灵巧性、协调性。
2、养育幼儿能在游戏中合作意识及合作能力让幼儿体验游戏的愉快。
活动决定:
彩色布条、平整的场地、音乐。
活动过程:
《一》、情景导入
师:今天的天气真好呀!教师带你们到草坪上玩游戏,你们想玩吗?"出自:屈;老.师"播放《小兔》音乐做热身运动。
《二》、游戏开始:
1、请幼儿自由玩揪尾巴。(教师分发尾巴)
2、两位教师示范玩法游戏。
3、教师讲解玩规矩章:请两名幼儿示范游戏,两人面向面站好,教师放音乐就开始游戏,瞄准机会揪对方的`尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,倘若跑到外圈或尾巴被揪下来就淘汰到外面歇息。
教师提问:你是怎么保护的尾巴呢?
4、集体游戏:所有幼儿开始互相揪尾巴游戏(提醒幼儿注意安全)。
5、分组讲解玩规矩章:请幼儿根据自己的尾巴色彩举行分组,教师放音乐就开始游戏,幼儿开始在指定的范围内四散跑开瞅准机会揪对方揪尾巴,哪一组揪的尾巴多而且保护好自己的尾巴哪一组就获胜,幼儿举行游戏。(游戏两遍)
《三》、结束游戏,放松活动。
活动反思:
养育了幼儿肢体的灵巧性,促进幼儿健康成长。
中班游戏揪尾巴教案及反思2
活动目标
1、指导幼儿练习天然走、躲闪跑和追逐跑。
2、愿意参加体育游戏,体验在游戏中奔走、追逐的乐趣。
3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4、养育幼儿健康活泼的性格。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
教学重点、难点
练习天然走、躲闪跑和追逐跑。
活动决定
布老鼠若干,小花猫头饰一个。
活动过程
游戏的玩法
1:教师戴头饰扮成小花猫,幼儿每人拖一个布老鼠。
2:游戏开始,教师和幼儿一起说儿歌
小花!。
小花猫,本领大。
小老鼠,最怕它。
“喵喵喵,喵喵喵”
今天要把老鼠抓。
被踩着尾巴的停下。
3:幼儿轮流扮小花猫和老鼠。
4:教师注意看见幼儿活动情况,引导幼儿在追跑中练习改变方向、急停、躲闪。(可根据幼儿的活动量和活动兴趣决定活动次数)
教学反思
养育了幼儿肢体的灵巧
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