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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年中班游戏揪尾巴教案及反思收拾中班游戏揪尾巴教案及反思

在教学工实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的中班游戏揪尾巴教案及反思，巴望对大家有所关心。

中班游戏揪尾巴教案及反思1

活动目标：

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵巧性、协调性。

2、养育幼儿能在游戏中合作意识及合作能力让幼儿体验游戏的愉快。

活动决定：

彩色布条、平整的场地、音乐。

活动过程：

《一》、情景导入

师：今天的天气真好呀!教师带你们到草坪上玩游戏，你们想玩吗?"出自:屈;老.师"播放《小兔》音乐做热身运动。

《二》、游戏开始：

1、请幼儿自由玩揪尾巴。(教师分发尾巴)

2、两位教师示范玩法游戏。

3、教师讲解玩规矩章：请两名幼儿示范游戏，两人面向面站好，教师放音乐就开始游戏，瞄准机会揪对方的`尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，倘若跑到外圈或尾巴被揪下来就淘汰到外面歇息。

教师提问：你是怎么保护的尾巴呢?

4、集体游戏：所有幼儿开始互相揪尾巴游戏(提醒幼儿注意安全)。

5、分组讲解玩规矩章：请幼儿根据自己的尾巴色彩举行分组，教师放音乐就开始游戏，幼儿开始在指定的范围内四散跑开瞅准机会揪对方揪尾巴，哪一组揪的尾巴多而且保护好自己的尾巴哪一组就获胜，幼儿举行游戏。(游戏两遍)

《三》、结束游戏，放松活动。

活动反思：

养育了幼儿肢体的灵巧性，促进幼儿健康成长。

中班游戏揪尾巴教案及反思2

活动目标

1、指导幼儿练习天然走、躲闪跑和追逐跑。

2、愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔走、追逐的乐趣。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、养育幼儿健康活泼的性格。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点

练习天然走、躲闪跑和追逐跑。

活动决定

布老鼠若干，小花猫头饰一个。

活动过程

游戏的玩法

1：教师戴头饰扮成小花猫，幼儿每人拖一个布老鼠。

2：游戏开始，教师和幼儿一起说儿歌

小花！。

小花猫，本领大。

小老鼠，最怕它。

“喵喵喵，喵喵喵”

今天要把老鼠抓。

被踩着尾巴的停下。

3：幼儿轮流扮小花猫和老鼠。

4：教师注意看见幼儿活动情况，引导幼儿在追跑中练习改变方向、急停、躲闪。（可根据幼儿的活动量和活动兴趣决定活动次数）

教学反思

养育了幼儿肢体的灵巧

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