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Word版本,下载可自由编辑中职教师个人年度总结20XX这一年工作中的获得和不足总结如下:

一、教学方面

这一年里担当的课程比较多,XX学年的其次学期担当0909班的GPS、掌握测量和1013班的矿山测量技术,10-11年的第一学期担当1010班和1105班的矿山测量技术,1013班的工程测量和矿井测量。

1、课程上。在这一年的教学课程上,仔细做好备课、上课、辅导、教学组织等基本教学,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,深挖教材,备好,上好每一节课。吸取上一年的教训,对不同班在教学上从侧重点、广度和深度要求不同。依据所学专业(采矿和测量),同学的基础(高中和学校),把握好每一节课,在对课程的调整下,顺当的完成了这两个学期的教育教学方案和教学目标。

2、实践教学。在常规上课叙述外,依据教材的特征和同学的实际状况以及学校的仪器设备,增加了很多课堂实习,以及组织4月份的测绘技能大赛和5月份地形测量实习。在测绘技能大赛中,同学们自由建组,乐观报名,培训和练习,并取的相应的名次。这样给同学更多的动手机会,增加他们的学习测量的爱好,调动同学的学习乐观性,严格要求每个同学,不断提升实践力量,为学习理论打下基础,理论再联系实践,使所学学问获得应用取得了很大成果,达到教学的目的。虽然取得成果不小但还存在一些不足,虽然同学对于实习课很有爱好,也很乐观去做,但是上课还是不懂。也就是说他只会操作仪器并不知道自己为什么要这样做。只注意仪器操作在一两次新奇劲过后就又失去爱好,实习的结果还是有很多同学没能掌控。我想在以后的学习过程中一方面增加实习课程;另一方面在增加实习之外还要给同学做些思想工作,让他自己熟悉到学习,自己去动手实习,达到学习的效果。

二、在同学管理方面

从上个学期的班主任到这个学期的指导员,我深深的感到班级管理是一件大事,是学校的重心和重点工作。作为班级的管理者,要从每一个同学管起,要求每个同学能遵守学校的规章制度,这样才能营造良好的学习环境。同学管理工作是特别琐碎和繁琐的,所以要有足够的急躁去教育引领每位同学,使同学能做好自己的本质工作。

在这一年的管理中也存在很多问题,首先是学习,大多数同学存在一个很大问题,就是不想学习,学不进去,对老师的教育听但是不做,或是做不到。其次是纪律,有一些同学,屡次违犯纪律,或是迟到,或是说话、睡觉。造成这些缘由有很多,可能是由于同学基础差听不懂,可能是家庭因素,也可能是四围环境影响,我想这个问题需要更多时间去探究研发。

利用这么长时间和同学相处,觉的日常我们应当多用表扬鼓舞的方法对同学,少批判他们,培育他们的自信念。同时,要做好同学的思想工作,肯定要走进同学的心里,要乐观倾听同学,只有学会倾听,才能认识同学的所想,才能真正走进同学的心里,只有这样,才能解决班级中所存在的一些问题。

三、思想方面

深刻熟悉到自己在管理同学和教学方法和方式上还存在很多的不足,为了使自己在这些方面有提升,一方面虚心的向老老师请教,学习他们的阅历;另一方面加深在专业课上的学习,拓宽学问面,吃透教材,吃透专业。在今后的教学中,我会努力探究适合自己的教学模式。

教学是一门科学,但更是一种艺术。教学的道路上需要我们付出的是责任,是真诚,是一颗与同学

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