推动和平与发展 公开课教学设计

《推动和维护世界和平》教案年级：初三年级主备教师：李芳霞授课老师：李芳霞章节名称（课题）第二课构建人类命运共同体第一框推动和维护世界和平计划课时1课时授课时间教学目标情感态度价值观目标热爱和平、珍惜和平积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。能力目标能够根据各方面数据分析得出，和平与发展已经成为时代的主题。能够通过搜集资料，知道威胁和平和制约发展的因素有哪些。能从成功的经验中分析得出，应对恐怖主义和发展中的问题的简单思路。知识目标了解二战带给世界的影响，以及战后世界各国为维护和平所做的努力，知道并理解和平与发展是时代的主题。了解当今世界威胁和平的因素，如恐怖主义等。了解当今世界共同面对的发展课题，如发展不平衡的现象日趋严重。知道面对发展问题，各国应结合自身实际，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。教学重点及难点教学重点维护世界和平；教学难点推动可持续发展教学方法视频资料感悟和分析法、材料分析法、经验分享法等教学过程教师个性化修改教学环节教学内容课前3分钟十九大报告学习世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动力不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁蔓延，人类面临许多共同挑战。导入新课【导入】视频：新闻速览——叙利亚遭有毒气体袭击设问：战争可能给这个国家带来哪些影响？据你所知，世界上还有哪些国家和地区也曾经历战争的伤痛？师：战争让叙利亚人民的生命财产安全得不到保障，饱尝担惊受怕流离失所之苦，是社会动荡，经济发展停止不前。……不仅仅叙利亚，世界上许多国家都曾饱尝战争带来的艰辛，所以才有了我们今天的议题——推动和平与发展【设计意图】以最新发生的新闻事件倒入，增强政治课堂的时代感和学科的现实关切。讲解新课一、维护世界和平师：世界上很多国家都曾饱尝战争的艰辛，因为二次世界的记忆还留在很多人的脑海中。【活动一】二次世界大战造成的损失1.数据：第二次世界大战是一场人类历史上空前规模的反法西斯战争。这场战争使全球2／3国家卷入，波及20亿人口，动员兵力1．1亿。二战中因战争死亡的军人和平民有7000万，造成的经济损失至少15万亿美元，从大西洋到乌拉尔的欧洲大地事实上变为一片焦土……设问：经历了这一切的人们最渴望的是什么？生：和平师：二战以后，全世界普遍渴望和平，也亟需和平的环境来重建满目疮痍的家园。2.挑起战争的国家（日本）和被侵略的国家（中国）中国的南京大屠杀：1937年侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀，造成30余万军民死亡。日本的原子弹爆炸：1945年的8月6日，美国将原子弹投放到日本广岛上空，死伤者十余万人，广岛市几乎被夷为平地。师：在战争中没有赢家，核武器的初次使用震慑的不仅仅是日本，而是世界上所有的国家，甚至是使用它的国家。因为没有哪个国家能够承受一场核战争。3.签署《核不扩散条约》设问：除了之外，你还知道哪些世界各国为维护和平所做的努力？生：略师：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。【设计意图】让学生理解今天，为什么和平与发展是时代的主题。师：和平与发展成为时代的主题，并不等于这个世界就真的和平了，我们一起来看段视频【活动二】2022年上半年——全球恐怖袭击设问：你还知道哪些的恐怖袭击事件？这些事件造成的危害是什么？除了恐怖主义，你还知道哪些威胁和平的因素？生：略师：世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，局部战争、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在，而恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。【设计意图】让学生理解威胁世界和平的因素有哪些，重点认识恐怖主义及其危害。设问：面对恐怖主义等威胁和平的因素，我们怎么做？生：略师：驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平的来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做贡献过渡：说到非洲，你首先想到的是什么？生：贫穷、缺水、落后、黑……师：老师对非洲的印象主要是贫穷，甚至饥饿。我也在想会不会是我的偏见，查了一下资料，还真不是。世界上最不发达国家排行榜前十（全部在非洲）：1、马拉维

2、布隆迪3、中非4、尼日尔5、刚果6、马达加斯加7、利比里亚8、冈比亚9、几内亚10、索马里口头设问：非洲国家为什么穷，是不是所有的非洲国家都很穷很落后？【活动三】视频：你所不知道的非洲设问：1.部分非洲国家的贫穷的原因有哪些？2.视频反映了世界发展中的哪些问题？生：略师：世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家的间的差距在不断扩大。最不发达国家深受贫困以及由此带来的一系列问题的困扰，制约着人类发展。设问：3.部分非洲国家发展起来的原因是什么？这对人类社会消除贫困、促进发展有何启示？师：各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。各国取得了阶段性成果。，比如中国。【设计意图】通过探讨非洲的发展问题，让学生认识到人类发展中面临的挑战，以及应对措施。课堂知识小结二战后和平与发展成为时代的主题，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，但世界和平仍面临恐怖主义等因素的威胁，因此维护世界和平，需要每一个人，每一个