小学英语考试的策略和技巧_第1页
小学英语考试的策略和技巧_第2页
小学英语考试的策略和技巧_第3页
小学英语考试的策略和技巧_第4页
小学英语考试的策略和技巧_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生英语测试答题策略和技巧新疆呼图壁县第五中学希晓燕CONTENTS1看试卷要求2快速浏览试卷3合理安排答题顺序4认真审题、应对常见题型认真检查试卷5看试卷要求1

考生拿到试卷后认真听监考老师的说明,充分了解试卷,了解答题的说明和相关规定。其次要养成在答卷之前认真填好卷头的习惯,在指定的位置上填好自己的姓名、学校、班级、学籍号等。快速浏览试卷2

英语试卷分为笔试和听力两部分:在听力没有播放之前学生要快速浏览试题。对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数有一个初步、全面的了解。合理安排答题顺序31、听力:调整心理,稳定情绪、进入状态、善于抓住关键词句、善于跳越难点,充分利用句子中的重要信息去完成听力练习。2、笔试:认真审题,按顺序完成每道试题。简单题用时间较少争取每分都要拿到手、中等题相对的多花一些时间下功夫认真做,难题用的时间更多。

认真审题、应对常见题型

41、选择题2、情景搭配3、选词填空4、阅读5、看图选单词、词组(词图搭配)6、连词成句7、字母知识认真审题、应对常见题型

选择题:1、选出不同类的词:首先观察单词,理解汉语意思借助语文知识从词性的角度去区分。2、选择填空:首先整体把握句意、先找关键词、在看人称、判断单复数、动词的变化要牢记,特殊用法记心中。其次学会排除错误的答案、选择正确的答案。情景搭配:1、看问句找答语。2、看答句找问句。3、遇到不熟悉的句子,找相同的单词。4、不能重复或者漏题。选词填空:1、读通全文、或整个句子。2、介词、代词、动词、数词、固定搭配的形式要运用好。3、不懂时凭语感作答。4、遇到不会做的多读几遍。阅读:1、慢读短文一次,难理解的句子先放下。2、看问题找答案。3、找出中心句。4、和问题相关的句子做标记,缩小答案的范围。。认真审题、应对常见题型

看图选单词、词组(词图搭配):1、浏览图片,心中有数。2、浏览单词,理解单词,找出正确的答案。连词成句:1、首先看清楚题目要求你把这句话连成一个什么样性质的句子。2、把句子分成问句和陈述句两大类来分析:如果是问句,我们采用以下方法:字母知识认真审题、应对常见题型

1、首先看清楚题目要求你把这句话连成一个什么样性质的句子。是问句还是陈述句?判断是什么样的句子要看他给的符号,题目中一定会加以提示的。例如:whatyourisname()2、把句子分成问句和陈述句两大类来分析:如果是问句,我们采用以下方法:(1)找出所给单词中,有没有以下这些疑问词:whatwhenwherewhyhowmanyhowmuchhowold.....如果有把这些词放到句首(2)如果没有疑问词,看有没有以下这些助词:be动词(amisare)can(能、会)dodoesdid如果有这些助词,把这些助词放到句首。(3)完成上面的步骤以后,接下里找人称代词(youhesheitwethey)或是名词,把这些词放到助词后。

(4)动词放在其次,介词短语再其次,时间地点居最后、地点在前时间在后。连词成句:3、如果要求连成陈述句,我们可以采用以下方法:(1)找到人称代词(youhesheitwethey)或者指示代词(thisthatthesethose)或者名词,把这些词放到句首。(2)第二部分要找到动词,这些动词一般是:be动词(amisare)can(能、会)等。认真审题、应对常见题型

认真检查试卷5

对于大多数孩子来说,把所有的试题做完之后没有大多数时间去检查,所以一定要注意检查的方法和检查的重点。1、先做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论