版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版体育
五～六年级
东方双语小学说课标说教材说建议说课标课程目标课程性质课程目标身体健康运动技能心理健康与社会适应运动参与体验运动乐趣与成功参与体育学习和锻炼增强能力掌握保健知识发展体能培养意志品质学会调控情绪说课标掌握方法学习知识塑造良好体型提高适应能力具有体育道德形成合作意识体育说课标说教材说建议说课标课程目标课程性质课程性质学校课程体系的重要组成部分增进中小学生健康为主要目的身体练习主要手段说教材实施素质教育的重要途径体育说课标说教材说建议说教材课程目标课程内容编排特点教材内容编写体例编排特点兴趣性健康性教育性说教材发展性编排特点兴趣性健康性教育性说教材发展性体现素质教育精神通过科学的体育锻炼提高能力面对的是全体学生，要考虑学生的爱好和已有经验满足终身体育的需要体育说课标说教材说建议说教材课程目标课程性质编排特点教学内容编写体例教材内容体操田径球类教材内容武术游戏体育与健康常识体育说课标说教材说建议说教材课程目标课程性质编排特点教学内容编写体例编写体例教学目标、特点、方法教学计划案例课堂活动设计事项和教学评价体育与健康说课标说教材说建议说教材课程目标课程性质编排特点内容结构编写体例体育说教材说建议说建议课程目标课程性质编排特点编写体例评价建议教学建议课程资源的开发与利用教学内容说课标教学建议设置学习目标选择和设计教学内容设置学习目标教学建议教学建议选择与运用教学方法选择和设计教学内容设置学习目标体育说课标说教材说建议说建议课程目标课程性质内容结构编排特点评价建议教学建议课程资源的开发与利用编写体例评价建议明确学习评价目标采用多样的学习评价方法合理选择学习评价内容合理运用学习评价结果发挥多方面评价主体的作用体育说课标说教材说建议说建议课程目标课程性质内容结构编排特点评价建议教学建议课程资源的开发与利用编写体例课程资源开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论