2022年深圳市高三年级第二次调研考试语文答案（解析）

智建领航者智建领航者2022年深圳市高三年级第二次调研考试（语文）试题参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（19分）1．（3分）C（“科学渐渐进入普通人的生活，以及科学研究受到时代主题的影响和制约”，不是“导致”而只是“表明”科学与人文之间的距离逐渐缩小了）2．（3分）A（B项，“从物理世界转移到精神领域上来”歪曲文意，原文意思是“人文文化发展尤其需要关注”，要给予精神生活更多的关注；C项，因为学科性质不同，对不同学科的方法不可能直接利用而只能借鉴，“更多地利用”“广泛运用”都不合文意，也不符合实际；D项，“必须研究跨越学科的观念”太绝对，还可以有多种途径的对话；“忽略学科的界限，抛开学术的术语”不合文意与常识，对“学科的界限”和“学术的术语”正确态度应该是“不要过分看重而受其限制”）3．（3分）C（A项，“无助于解决”过于绝对，原文意思是“不足以解决”；B项，“无法保持价值中立”歪曲文意，原文意思是“不应是价值中立的”，强调的是科学家的立场；D项，举这个例子是为了说明科学家可以从人文的角度来说明数理科学的内容,人文与科学可以相通）4.（4分）参考答案：①材料一从科技文化自身无法克服的弊端出发，分析人文文化补充与矫正的作用，强调两者要协调发展，特别要关注人文文化的发展；②材料二重点梳理科学与人文从疏远到融合的趋势，强调要拆除二者之间的藩篱。5.（6分）参考答案：①将科学完美化，忽视科学“非人格化”“价值中立”的特点，将加剧其轻视生命的倾向（导致其畸形发展），造成对人类的危害。②视科学为万能，无法看到科技无法提供价值理性的局限性，将导致人类意义危机的加剧。③只关注科技自身的发展，忽略科学研究受到社会的制约、人文与科学可以沟通的客观事实，会阻碍科学的良性发展。（每点2分。每点的分析，既要指出其错在哪里，又要说明危害是什么）（二）现代文阅读Ⅱ（16分）6．（3分）D（A项，促使他对“我”讲起陈宝田的故事，并非景物的相似，而是这条道上曾发生的故事以及故事中的人令他念念不忘；B项，“再独自轻松脱围”于文无据，从“糟了，五十米开外有十几个敌人”“背后传来手榴弹的爆炸声。我的心紧紧缩成一团”以及后文“不过若真打听出他还活着”（隐含对他可能已牺牲的猜疑）等细节，都可推测此次脱围十分不易；C项，根据“那人高大的身影经常出现在我眼前”“他的影子又在我眼底活了过来”等，他开头说“他那火焰似的目光总烧得我浑身震动”的原因，是为陈宝田的精神所感动，对陈宝田念念不忘）7．（3分）A（第二次写黎明的小雨并非象征着“战争终于结束，和平终于到来”。这是十年之后1957年的情景，而早在1949年就战争就已经结束了，和平就已经到来。结合文本可知，此处描写和白居易《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”的写法异曲同工，即借环境描写来暗示人物心理，暗示“我”听完故事之后十分感动，陷入沉思）8．（4分）参考答案：①“沂州道上”作为两个故事的发生地，将共同战斗与久别重逢两个故事连接在一起，使情节更加连贯。②“沂州道上”也是贯穿小说的地理背景，让所有情节在这一特定空间内展开，使结构更加紧凑。9．（6分）参考答案：①不变之处：“长脸，高颧骨，大眼睛”等外貌特征。加深读者对主人公印象，表现顾彤对主人公的念念不忘与感激之情，也增强多年后重逢故人的戏剧性。（2分）②变化之处：面容变得更憔悴，受伤的手臂情况恶化，最后被截掉。突出陈宝田英勇顽强的大无畏精神，以及解放后深藏功名、不改革命本色、无私奉献的美好品质。（3分）③变与不变，前后呼应，使得小说笔法更加灵动，情节更连贯，主题更深刻。（1分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）10．C（3分）（原文为“且国家剩得数百万贯钱，何如得一有才行人？不见卿推贤进善之事，又不能按举不法，震肃权豪，惟道税鬻银坑，以为利益。”）11．B（3分）（治书侍御史并不是管理财政事宜，而是行监察百官之职，从后文太宗的斥责之辞中也可以推断）12．B（3分）（岑文本原意是说自己出身布衣，又无汗马之劳而徒有笔墨之功，所以对目前的地位和俸禄十分满足；即使隐含配不上高官厚禄之意，也主要是因为功劳太小而不是因为出身低微）13．（8分）（1）而百姓有很多非议，这是因为始皇只是满足自己的私欲而不和大家一同享用的缘故。（2）近年以来，您逐渐违背了昔日的志向，敦朴、俭约的理念，渐渐不能坚守到底。14．（3分）太宗作为君主，能够赞赏臣子的“忤情”上谏；能够察纳雅言，知错能改。（2分）魏征作为臣子，担心太宗不能克终俭约，能够直言进谏。（1分）（二）古代诗歌阅读（9分）15．（3分）C（此处重点不是表现“美中不足而令人惆怅”，而是表现乡村生活有着赏闲花、品浊酒的自在惬意。另外，“厌”不能理解为厌倦或讨厌，而应理解为“满足”。这两句表达的意思是，花虽开尽，但花香犹在；酒虽未清，但令人满足）16．（6分）参考答案:①苏轼的感慨表明他厌弃官场，并对乡间生活心动，有归隐之心。②苏辙在诗中描写的乡间人情和谐、风景清幽、生活自在等美好情景，与苏轼感慨的“人间多岐路”形成对比，以坚定苏轼远离官场、回归田园的信念。③尾联直接追问苏轼何日归耕，表达了苏辙对兄长回归田园的期盼。（三）名篇名句默写（6分）17．（6分）（1）此虽免乎行犹有所待者也。（2）可怜焦土宫阙万间都做了土（3）示例一：清风徐来，水波不兴（苏轼《赤壁赋》）示例二：惟江上之清风，与山间之明月（苏轼《赤壁赋》）示例三：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）示例四：薄帷鉴明月，清风吹我襟（阮籍《咏怀八十二首·其一》）[每空1分。凡错、漏、多1字，该空不得分。]三、语言文字运用(20分)（一）语言文字运用Ⅰ(11分)18．（3分）B（“惊艳开场”，“惊艳”强调场景绚丽而令人惊奇，与前文的“二十四节气倒计时”呼应，“开场”，指戏剧或文艺演出等开始，这里用于“开幕式”；“惊喜”，指感受到意料之外的快乐，“开局”，一般指棋局、比赛或工程项目开始。//“攻坚克难”，指攻克难关，克服困难，与后文“经过无数次试验”最终找到合适方案相呼应；“迎难而上”，就算遇到困难也不退缩。//“丝丝入扣”比喻作品、表演十分细致、准确合拍，与文中“完成各种动作的配合”“完美展现”相呼应；“环环相扣”，指一环接着一环，连接很紧密。//“天马行空”，比喻思想行为无拘无束，与前文说的“绝妙构思”呼应；“不拘一格”，指不局限于一种规格或一个格局）19．（3分）D（A项，句式杂糅，应改为“中国式浪漫，由……作为支撑”或者“中国式浪漫，离不开……的分工协作”；B项，搭配不当，应改为“”，或“……的背后，是（有）……的分工协调”，注意方位词充当主语时，应符合存现句的表达规范，其基本格式是“处所（方位）+存现动词+宾语”；C项，搭配不当，应改为“支撑……的，是……的分工协作”）20．（5分）参考示例：谁是对“中国式浪漫”理解最深刻的人？当然是总导演张艺谋领衔的主创团队。如果没有他们的绝妙构思，这次开幕式怎么能载入史册？（先写团队，再写构思，表达连贯，1分；反问使用恰当，2分，设问使用恰当，2分）（二）语言文字运用Ⅱ（9分）21．（3分）A（A项既突出这些动物的主体地位，这与前文表达的重点一致；又突出这些动物的重要作用是“构成植物种子的散播网络”，而“构成植物种子的散播网络”是后一分句“挖掘出……最大潜能”的重要条件，所以A项既与上文贯通，又与后文衔接，是最佳答案。B项，突出这些动物，但“构成植物种子的散播网络”放在定语位置，无法起到强调作用，与后面分句的衔接不如A项。C项，这些动物被用作主语，与后一分句的谓语“挖掘”不匹配。D项，没有突出“这些动物”的主体地位）22．（6分）参考示例：①给出了肯定的回答②留出（创造）生长空间③森林储碳量明显减少（锐减）[每空2分。意思答对即可。]四、写作（60分）23.（60分）（1）作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。（2）作文等级评分标准

一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10～6分）四等（5～0分）

基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合题意结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意【附文言文译文】贞观元年，唐太宗对侍臣说：“自古帝王凡是有施工建造的大事，必须以物资人力来衡量利弊。秦始皇建造宫室，而百姓有很多的非议，这是因为始皇只是满足自己的私欲而不和大家一同享用的缘故。我现在想造一座宫殿，材木原料已经准备就绪，但遥想秦始皇的事，就决定不再去修建了。至于那些雕镂精美的器物，珠玉、服饰以及玩好之物，如果只知道恣意享用，一任骄奢，那么灭亡的日子马上就会到来。自王公以下，在第宅、车服、婚嫁、丧葬等方面，不按官职品位、等级身份来使用的行为，要全部严令禁止。”因此，贞观年间二十多年，社会风气简朴，服装风尚没有追求锦绣奢华的，国家的财产变得富饶，也没有饥饿的坏情况。岑文本担任中书令要职,但他的房宅却低下潮湿,没有帷帐之类的装饰。有人劝他买房置地,文本叹息道:“我本来只是汉南一个平民百姓,并没有什么汗马功劳,只是凭借一点文墨工夫就占据了中书令的高位,这已经让我很满足了。现在我享受着这么高的俸禄，恐怕已经有些过分，还要买房置地干什么?”听他这么说，劝他的人感慨着离开了。户部尚书戴胄去世后,唐太宗见他的居所很破旧简陋,没有地方祭拜吊唁,于是下令有关部门专门为他营造祭拜之庙。魏徵的住宅,开始时没有正堂。有一次他生病,唐太宗当时正要营造小型的宫殿,于是从中选取一些材料为魏徵营造正堂，五天就完工了。唐太宗还派使者把素布被褥赐给魏征，以满足他节俭的爱好。贞观十年,治书侍御史权万纪上书说:“宣州、饶州的大山里埋藏有丰富的银矿，如果把它们开采出来，可获得极大的收益，每年朝廷可增收数百万贯钱。”唐太宗说:“我贵为天子,这样的事知道得很多，现在，我需要的只是采纳对老百姓有益的忠言，推行对老百姓有益的善事。再说，国家积攒数百万贯钱，哪里比得上得到一个有才行的人?你不能推荐贤士，引进人才，也不揭发奸邪之人，肃清豪强，只知道上奏售卖银矿这些有关实利的事情。过去，尧舜把美玉扔在山林，把宝珠沉没在深渊，高尚美名被千古传颂。后汉时，桓帝、灵帝重利轻义，是近世有名的昏聩之君。你这样做，是想把我与桓帝、灵帝相比吗?”当天就下令将权万纪免职、放还家中。贞观十三年，魏徵担心唐太宗不能始终坚持勤俭朴素，上疏进谏说:“我自从被提拔到您身边，每在您近侧侍奉，多次听闻您圣明的旨意。您常常许诺，仁义之道，将信守而不放弃；俭约之志，将始终不渝地保持。（