2022-2023学年湖北省咸宁市崇阳县人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）

2022－2023学年度第一学期阶段性质量监测三年级数学试题一、填一填。1.（）千克＝7000克3吨＝（）千克5000克－2千克＝（）克4吨＋50千克＝（）千克【答案】①.7②.3000③.3000④.4050【解析】【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。【详解】7千克＝7000克3吨＝3000千克5000克－2千克＝3000克4吨＋50千克＝4050千克【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。2.647÷5的商是（）位数，最高位是（）位。在除数不变的情况下，要使868÷7的商增加1，868应增加（）。【答案】①.三②.百③.7【解析】【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数；根据商不变性质可以得出：除数不变，用商增加的数乘除数，就是被除数增加的数，据此解答即可。【详解】因为6＞5，所以647÷5的商是三位数，最高位是百位；除数不变是7，要使商增加1，即被除数增加1个除数7，所以被除数应增加7。【点睛】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则，熟练掌握被除数、除数、商之间的关系。3.积的末尾有（）个0；积中间有（）个0。【答案】①.3##三②.0【解析】【分析】分别计算出它们各自的乘积，然后判断积的末尾或中间有几个0，据此解答。【详解】积的末尾有（3）个0；积中间有（0）个0。【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。更多优质滋源请家威杏MXSJ6634.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。24×5（）25×4810÷9（）810÷85吨（）5千克0×80（）80＋0203×4（）4×1981千克（）1050克【答案】①.＞②.＜③.＞④.＜⑤.＞⑥.＜【解析】【分析】（1）分别求出两个算式积，再比较两个积的大小。（2）整数除法中，被除数不变，除数变小，商变大。（3）1吨＝1000千克，据此将5吨换算成千克，再与5千克比较大小。（4）0乘任何数都得0，任何数加上0都得原数，再比较两个得数的大小。（5）整数乘法中，一个因数不变，另一个因数变小，积变小。（6）1千克＝1000克，再与1050克比较大小。【详解】24×5＝120，25×4＝100，120＞100，则24×5＞25×49＞8，则810÷9＜810÷85吨＝5000千克，5000千克＞5千克，则5吨＞5千克0×80＝0，80＋0＝80，0＜80，则0×80＜80＋0203＞198，则203×4＞4×1981千克＝1000克，1000克＜1050克，则1千克＜1050克【点睛】本题考查整数乘除法的计算以及质量单位的换算，不同单位的数比较大小，要先统一单位，再进行比较，关键是熟记各个单位间的进率。5.96是3的（）倍，是（）的6倍。【答案】①.32②.16【解析】【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法；一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法；据此即可解答。【详解】96÷3＝3296÷6＝1696是3的32倍，是16的6倍。【点睛】本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。6.汽车在笔直的公路上行驶时，方向盘的运动是（），车身的运动是（）；荡秋千的运动是（）；推拉窗户时有（）现象。（填“平移”或“旋转”）【答案】①.旋转②.平移③.旋转④.平移【解析】【分析】根据平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动成为平移。车身的运动、推拉窗户时都是平移；根据旋转的定义把一个平面图形绕着平面内一个定点，旋转一定角度，叫做图形的旋转。方向盘的运动、荡秋千的运动是旋转。【详解】汽车在笔直的公路上行驶时，方向盘的运动是旋转，车身的运动是平移；荡秋千的运动是旋转；推拉窗户时有平移现象。【点睛】本题考查的是平移和旋转的定义和应用。7.要使的商是三位数，□中能填（）个不同的数。（□中只能填入1－9中的一个数）【答案】4【解析】【分析】三位数除以一位，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。【详解】要使的商是三位数，则□≥6，□中能填6、7、8、9，所以□中能填4个不同的数。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。8.□＋□＋□＝△，△＋△＋□＋□＝72，□＝（），△＝（）。【答案】①.9②.27【解析】【详解】□＋□＋□＝△△＋△＋□＋□＝72□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＝72□×8＝72□＝72÷8＝9△＝□＋□＋□＝□×3＝9×3＝27【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。9.曹冲称象的故事是用我们新学的（）思想方法解决的。【答案】等量代换【解析】【详解】聪明的曹冲知道大象的体重不能直接去称，就把称大象的重量转化为称石头的重量：他先把大象赶到船上，得到船吃水的深度；再把大象赶下船，往船上装一块块的石头，达到相同的吃水深度，于是，称出石头的重量即可得到大象的重量。曹冲的思维方法就是转化的思想方法，运用了等量代换的数学思想方法称出大象的体重的。二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”）10.一架飞机正向东北方向飞行，按原路线返回时，它该往西南方向飞行。（）【答案】√【解析】【分析】东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，东南与西北相对，去时方向为东北方向，返回时的方向正好相反，所以返回时应向西南方向飞行，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一架飞机正向东北方向飞行，按原路线返回时，它该往西南方向飞行，原说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别，注意方向的相对性。11.1000克棉花比1吨石头轻。（）【答案】√【解析】【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，把1吨化成1000000克，通过比较即可作出判断。【详解】1吨＝1000000克1000克＜1000000克即1000克棉花比1吨石头轻。原题说法正确。故答案为：√【点睛】不同单位的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据数值的大小进行比较。12.三位数乘一位数，积一定是四位数。（）【答案】×【解析】【分析】用最小的三位数乘最小的一位数，乘积最小。用最大的三位数乘最大的一位数，乘积最大。据此判断三位数乘一位数的乘积是几位数，进而解答。【详解】100×1＝100999×9＝8991则三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数，故原题干说法错误。故答案为：×【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。13.小玲计算：41÷4＝9……5，验算：4×9＋5＝41，结果等于被除数，因此她算对了。（）【答案】×【解析】【分析】除法算式中，余数小于除数，41÷4＝9……5中，5大于4，所以计算错误，据此即可解答。【详解】根据分析可知，41÷4＝9……5中，余数5大于除数4，计算错误，原说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。14.要想改变物体的方向，我们采用平移的方法。（）【答案】×【解析】【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】根据分析可知，要想改变物体的方向，我们采用旋转的方法，原说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转的特征及性质的掌握。三、选一选。15.下列哪个算式结果最接近2100？（）A.399×5 B.704×3 C.402×5 D.499×4【答案】B【解析】【分析】把三位数看作与它接近的整百数，再乘一位数，估算出算式的结果即可解答。【详解】A．399×5≈400×5＝2000B．704×3≈700×3＝2100C．402×5≈400×5＝2000D．499×4≈500×4＝2000704×3的结果最接近2100。故答案为：B【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。16.908除以一个一位数后，得到的商是（）。A.两位数 B.三位数 C.两位数或三位数 D.无法确定【答案】B【解析】【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商为两位数，据此即可解答。【详解】908÷□中，9≥□，所以908除以一个一位数后，得到的商是三位数。故答案为：B【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。17.现要将844本书平均分给4个年级，下面的竖式算出了每个年级分到的本数。竖式中方框里的数表示（）。A.分掉了1本书 B.分掉了10本书C.每个年级又分到1本书 D.每个年级又分到10本书【答案】D【解析】【分析】观察竖式可知，先把800本分给4个年级，每个年级分得200本，再把40本分给4个年级，每个年级又分得10本，最后再把4本分给4个年级，每个年级再分得1本，所以竖式中方框里的数表示每个年级又分到10本书，据此即可解答。【详解】根据分析可知，竖式中方框里的数表示每个年级又分到10本书。故答案为：D【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。18.把数学书从课桌左边推到右边是()现象．A.旋转 B.平移 C.不能判断【答案】B【解析】【详解】略19.美化校园靠我们，三年级二班要从5名女生和2名男生中各选出1人作为学校“护绿大使”，有（）种不同的搭配方案。A.10 B.7 C.6 D.8【答案】A【解析】【分析】每名女生与2名男生进行搭配，有2种不同的搭配方法，所以5名女生与2名男生进行搭配有2×5＝10（种）不同的搭配方案，据此即可解答。【详解】2×5＝10（种）有10种不同的搭配方案。故答案为：A【点睛】本题主要考查学生对搭配知识的掌握和灵活运用。四、算一算。20.直接写得数。96÷8＝60×7＝8×500＝684÷2＝893×4≈32×3＝44×0＝300÷5＝280÷4＝603÷3≈【答案】12；420；4000；342；360096；0；60；70；200【解析】【详解】略21.竖式计算，带*的验算。5×65＝97÷6＝*702÷4＝390×4＝*625÷5＝808×5＝【答案】325；16……1；175……21560；125；4040【解析】【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】5×65＝32597÷6＝16……1*702÷4＝175……2390×4＝1560验算：*625÷5＝125808×5＝4040验算：五、做一做。22.看图解决问题．(1)以科技馆为观测点,科技馆的西北面是（）,东南面是（）．(2)星期天,小云要到小红家去玩,她可以选择不同的路线走．路线一:小云从家出发,先向北走到（）后,再向（）走,经过学校就到小红家了．路线二:小云从家出发,先向东走到（）后,再向（）走就到小红家了．【答案】①快餐店②.博物馆③.快餐店④.东⑤.科技馆⑥.东北【解析】【详解】略六、明理会算。23.填一填。【答案】见详解【解析】【分析】根据题意，将一个因数29可以分成20＋9，分别用20×2和9×2，然后将它们的积相加，即可解答。【详解】【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的计算方法。24.请在方框中用竖式表达分小棒的过程。【答案】见详解【解析】【分析】观察上图可知，图中共有32根小棒，先把20根平均分成2份，每份有10根，再把12根平均分成2份，每份有6根，合起来就是把32根小棒平均分成2份，每份有16根小棒，算式是32÷2＝16，在方框中用竖式表示出计算过程即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。七、解决问题。25.学校组织198名学生去参观“我的中国梦”航模展，每辆客车可乘坐42人，估一估，学校准备5辆车够吗？【答案】够【解析】【分析】每辆车可乘坐人数看作整十数，然后乘车辆数，估算出可坐人数，然后实际可坐人数、估算可坐人数和实际学生数进行比较即可解答。【详解】42×5≈40×5＝200（人）42＞40，所以42×5＞200＞198，准备5辆车够了。答：学校准备5辆车够了。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。26.正确佩戴口罩能有效降低感染新冠肺炎可能性，某学校买了575个口罩，给每名老师分5个。一共能分给多少名老师？【答案】115名【解析】【分析】学校购买口罩的个数除以每名老师分的个数即可解答。【详解】575÷5＝115（名）答：一共能分给115名老师。【点睛】本题是整数除法的实际应用，熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。27.乐乐家收了116棵大白菜，如果每6棵装一袋，这些大白菜能装多少袋？还剩多少棵？【答案】19袋；2棵；【解析】【分析】用乐乐家收的白菜的总棵数除以每袋装的棵数，所得的商就是能装的袋数，余数就是剩下的棵数。【详解】116÷6＝19（袋）……2（棵）答：这些大白菜能装1