中考化学易错点总结(5篇)

第页共页题中考化学易错点总结(5篇)题中考化学易错点总结篇一在对质量守恒定律应用时，常出现以下错误：对质量守恒定律中“参加反响的”意义理解不透，常把反响物当成参加反响的物质;质量守恒定律的应用范围是化学反响，有些同学却用来解释一些物理变化;对可燃物燃烧或有气体生成的化学反响应用质量守恒定律解释时，认为不符合质量守恒定律。因此，在对质量守恒定律的应用时，一定要抓住概念中的【关键词】：^p：“参加反响的各物质”、“质量总和”，“生成的各物质”、“质量总和”，不能片面强调某一点。【例2】以下对质量守恒定律的理解，正确的选项是()a.因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反响前煤的质量相等b.镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁的质量大c.100g水与100g酒精混合后，质量等于200g，这符合质量守恒定律d.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10水答案：b题中考化学易错点总结篇二易错点：在“co2通入紫色石蕊试液”试液变为红色的反响中，很多同学不明白其中的反响过程，误认为是co2使紫色石蕊试液变红。【例5】以下说法正确的选项是()a.二氧化碳气体能使紫色的石蕊试液变红色b.能使燃着的木条熄灭的气体一定是co2气体c.充满二氧化碳的集气瓶，盖好玻璃片后应正放在桌面上d.干冰就是二氧化碳【解析】错因会诊错选a是因为只从现象，而没有考虑到石蕊变色的本质;因二氧化碳气体既不燃烧也不支持燃烧故认为使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳而错选b;错选d是因为只想到二冰就是二氧化碳。a错的原因是：二氧化碳跟水反响生成的碳酸使紫色的石蕊试液变红色;b错的原因是：认为只有二氧化碳气体能灭火;d只有固体二氧化碳才能叫干冰，液态或气态的二氧化碳都不能叫干冰，所以只能说干冰是固体二氧化碳;c中二氧化碳密度比空气的大，符合题意。题中考化学易错点总结篇三易错点：元素概念的理解元素是具有一样核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，即元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定，不同种元素核电荷数不同，核内质子数也不同。【例4】以下关于元素的表达中正确的选项是()a.同种原子的统称叫元素b.同种元素的原子构造和质量完全一样c.元素的种类取决于该元素原子的核外电子数d.不同种元素的根本区别是核内质子数不同【解析】错因会诊错选a是因为对同种元素与同类元素不能区分;对元素概念的涵义不明确而错选b;因在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，没有想到核外电子不稳定，在化学变化中是可变的而错选c.题中考化学易错点总结篇四易错点：原子构造中各粒子之间的关系不明确。原子是由原子核、核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的。在原子中存在如下关系：核电荷数=质子数=核外电子数。每个原子只有一个原子核，并不是所有的原子都有中子。【例3】以下关于原子构造的说法中，错误的选项是()a.构成原子核必不可少的粒子是质子b.原子核都是由质子和中子构成的c.核电荷数一定等于质子数或核外电子数d.任何原子中的质子数都等于中子数易错透视：对知识把握不准，不能确定原子的构成而错选a;没有想到有的氢原子没有中子而漏选b;原子、离子知识相混淆，认为核外电子数得失了，没有看清该题是关于原子的构造而错选c;认为原子中质子数一定等于中子数等于而漏选d.解析：原子核中不一定含有中子，如氢原子的原子核内就没有中子，只有质子，即构成原子核必不可少的粒子是质子，故a正确，b错误;在同一原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数，但不一定等于中子数，故c正确，d不正确。题中考化学易错点总结篇五易错点：滴管的使用、液体的倾倒、酒精灯的使用、药品的取用与加热，同学们在操作时往往顾及不全，导致操作时失误较多。【例1】小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体，在称量过程中，发现指针略微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，此时他应该()a.减少药品b.添加砝码c.挪动游码d.调节天平平衡螺母【解析】天平、量筒的使用及误差分析^p是学生的易错题。对天平有两个主要操作，一是称量末知质量的药品，一般是调节平衡后，通过加减砝码或挪动游码来调节天平平衡;二是称量固定质量的药品，一般是天平调节平衡后，在天平右盘加上所需的砝码，将游码挪动到固定位置后，通过加减药品来调节天平的平