美化环境防风固沙课件

第2讲森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例[2015·权威预测]2015年高考对本讲的考查仍将以重要资源及典型生态环境为主，以世界和中国热点、重点区域为命题背景、突出全球或国家高度关注的资源、环境问题。题型以非选择题为主。01教材基础夯实一、森林资源的作用与现状1．森林的重要作用(1)经济价值：重要的自然资源。(2)生态价值：不可替代的环境资源。

、稳定大气成分、

、保持水土、

、美化环境、

、防风固沙、

和维护生物多样性等。①调节气候②涵养水源③净化空气④吸烟除尘⑤繁衍物种2．世界森林现状：目前世界森林面积

的趋势仍在继续，大片

正遭到毁灭性的破坏。⑥减少⑦热带原始林[特别提醒]现存的原始森林有两片：亚寒带针叶林和热带雨林，主要因为这些地区地广人稀、自然条件恶劣，或者难以通行、开发较晚，从而得以大面积保存。 1.为什么说森林资源是不可代替的环境资源？提示：森林资源具有净化空气、涵养水源、保持水土、防风固沙、保护农田、美化环境、减弱噪声的作用，被誉为“大自然的总调度室”。

二、雨林的全球环境效益1.深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡，有_________________之称。2．促进全球

，调节全球

。3．世界

宝库。[特别提醒]热带雨林破坏与全球气候变暖存在因果关系：热带雨林破坏→二氧化碳增多→全球变暖。⑩“地球之肺”⑪水循环⑫水平衡⑬生物基因 2.雨林遭到破坏有哪些危害？提示：导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减，这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题。

三、雨林生态的脆弱性1．雨林的生态优势2．雨林生态系统脆弱性的表现(1)

和养分再循环旺盛，长期高温多雨的

作用，土壤非常贫瘠。(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的____________，地上植物体最容易遭到破坏。⑯有机质分解⑰淋洗⑱植物体内[特别提醒](1)土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素间的协调程度。(2)水热条件是影响植物生长至关重要的条件。在热带雨林地区，虽然土壤贫瘠，但由于充足的热量、丰沛的水分导致生物循环旺盛，使雨林成为生产力很高的生物群落。 3.为什么说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”？提示：在茂密的森林覆盖下，与沙漠地区有着同样贫瘠的土壤；雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦破坏，恢复相当困难，因此可以说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”。

四、亚马孙开发计划及其影响1．雨林被毁的原因五、雨林的前途——开发还是保护02核心要点研究考点一雨林的生态效益和全球环境效应知识必备1．森林的生态环境效益森林的生态环境效应可归纳为七个字：“水气净美无(物)尘沙”。对应的意思是：水——涵养水源、保持水土；气——调节气候、稳定大气成分；净——净化空气；美——美化环境；物——繁衍物种和维护生物多样性；尘——吸烟除尘；沙——防风固沙。2．雨林的全球环境效应技法点拨不同地区森林的生态功能地区森林的主要作用丘陵、山地涵养水源、保持水土较干旱的地区防风固沙、保护农田城市美化环境、减弱噪声、调节气候交通道路两侧美化环境、减弱噪声、吸烟滞尘、净化空气热带雨林维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节大气成分、促进水循环落实体验1．读世界森林面积正在逐渐消失图，回答下列问题。(1)目前全世界消失森林最快的是________洲，最慢的是________洲。(2)使森林面积锐减的原因主要是________和________。(3)森林面积的急剧下降，将使生物________面临毁灭性威胁，还会使许多地区造成严重的________和________。(4)森林资源的可持续利用，主要是实现资源的________利用，如在森林采伐时应不超过其________。(5)森林是一种重要的环境资源。有人说它是“大自然的总调度室”。下面一些形象比喻，各蕴含了森林的一种环境功能，请思考搭配：A．天然“净化器”____________。B．天然“吸尘器”____________。C．天然“蓄水池”____________。D．天然“绿色卫士”____________。E．天然“消声器”____________。F．天然“美容师”____________。(6)绿色植物光合作用吸收太阳能，合成有机物。在雨林中有机物在地表很快分解，这对雨林环境产生了什么影响？【解析】(1)由图可以直接读出答案。(2)森林锐减主要是人类活动所为。(3)、(4)、(5)主要考查森林的环境功能。(6)由于有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，再加上长期高温多雨的淋洗，土壤一般很贫瘠。雨林生物循环旺盛，植物快速生长的同时形成枯枝落叶，这些残体很快被分解，释放的养分又直接被根系再吸收以维持植物的快速生长。【答案】(1)亚北美(2)农牧业的发展工业的发展(3)多样性水土流失土地荒漠化(4)永续生长量(更新量)(5)净化空气吸烟除尘涵养水源保护农田减弱噪声美化环境(6)①土壤自身很少积累和补充养分，一般很贫瘠；②雨林生长迅速；③雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。考点二雨林破坏的原因及带来的生态危害知识必备1．亚马孙雨林被破坏的原因2．热带雨林被破坏带来的生态危害世界上的热带雨林一旦遭到大面积毁灭，其后果是不堪设想的。(1)影响全球水循环和全球水平衡，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作用减弱，空气干燥，从而引起降水减少，气候干旱，甚至出现旱涝失调的局面。(2)使大气中二氧化碳含量增加，导致气温升高，造成全球气候变暖。(3)热带雨林的破坏，还会导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因不断减少。3．雨林的保护(1)保护放在第一位(2)国际社会共同保护不同区域湿地开发保护的主要目的湿地具有提供水源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水体、保护生物多样性等多种重要作用，但各地湿地保护的主要目的侧重点不同。举例如下：大河中下游湖泊主要目的是调蓄洪水，减轻洪水威胁内陆干旱区湖泊主要目的是调节气候，防止土地荒漠化等生态环境恶化大河上游(如我国三江源湿地)主要目的是保护当地脆弱的生态环境和涵养水源东北三江平原湿地主要目的调节河湖水量，调节气候，保护生物多样性三角洲湿地(如黄河)净化水质，降解内陆河流污染物，提高环境质量；蓄滞洪水；保护生物多样性和生态环境技法点拨1.沼泽湿地形成原因的分析方法沼泽地的形成一般与降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度有关。例如：(1)三江平原地区沼泽地形成主要原因是：地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。(2)青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；地下冻土层，不易下渗。(3)长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，排水不畅。2.湖泊面积变化原因分析思路(1)首先分析变化时间长短：如果是长期的变化(如一万年以来)则主要考虑自然原因，湖泊萎缩主要是由气候变干，蒸发加强引起；如果是近几十年的变化，则主要是由人为原因造成的；如果是季节变化，一般与季节降水有关。(2)其次分析湖泊所在地区：短期内外流湖萎缩主要原因一般是围湖造田造成的，湖泊面积增加一般是上游水土保持较好，湖泊淤沙减少，退耕还湖的结果；干旱区内流湖萎缩，短期原因是入湖河流的水资源利用过度造成的。冰雪融水补给的湖泊面积的增减，一般考虑气温的变化、冰雪融量的多少等原因。落实体验2．人民网2011年2月7日电：巴西亚马孙地区遭遇百年来最严重的旱灾，导致数百万棵树枯死。科学家担心未来3月和4月的暴风雨，这种极端天气的出现会对该地区生态环境造成极大破坏。读图完成下列问题。(1)结合图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括()①地势西高东低，有利于东南风的深入②受南赤道暖流的影响③受秘鲁寒流的影响④平原面积广阔A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④(2)导致亚马孙雨林不断遭到严重破坏的原因可能包括()①为了脱贫而实施过度的迁移农业②为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场③为了偿还债务而进行商业性伐木④为了满足人口增长对土地的需求A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④(3)下列保护雨林的措施中，能够较好地协调环境与发展关系的是()A．加强国际合作，设立国际基金，使当地从管理和保护中受益B．加强环境教育，提高公民环保意识C．加强雨林缓冲区的建设D．加强雨林管理和保护【解析】第(1)题，亚马孙雨林分布广与大气环流、地形、暖流等因素有关。第(2)题，过度的迁移农业是为了解决人口增长带来的粮食需求问题。第(3)题，设立国际基金，既保护了森林资源，又使当地受益，解决了当地的贫困问题，较好地协调了环境与发展的关系。【答案】(1)B(2)D(3)A03经典考题研究例—雨林的生态效应与保护【典型例题】[2013·山东文综]下图为我国华北某沿海地区景观剖面示意图，图中海岸为沙质海岸。读图回答问题。分别说明图中甲、乙、丙三处植被的主要生态功能。【了解意图】

本题以我国华北某沿海地区景观剖面示意图为背景，考查了植被在不同区域表现的不同生态功能，旨在考查考生快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息的能力。【获取信息】[提示]涵养水源保持水土防风固沙海浪侵袭[答案]甲：涵养水源、保持水土；乙：降低风速，阻挡风沙；丙：固沙阻浪。04学科素能培优答题模板系列4——区位分析型、作用意义型问题的答题模板【热考秀】人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”。森林在自然地理环境中的作用示例表大气吸收二氧化碳，二氧化硫，一氧化氮，一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘水文蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环土壤根系固持土壤，枯枝落叶层吸收一定量的降水生物为半数以上的物种提供栖息地2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011～2015年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。(1)分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。(2)根据上表，概述森林的生态效益。【角度说】1.问答类型(1)区位分析型问题——合作条件区位分析(2)作用意义型问题——森林的环境作用2.套用模板描述模板①自然景观②环境承载量③地形条件④气候条件⑤水资源条件