2022至2023年高一年级下册半期期中考试英语考试(福建省莆田某中学)

阅读理解

Maybeyouareconfusedbychoosingbooksforchildren.Herearesome

goodbooksforyou:

LearningHowtoLearn$22

Childrenwhoreadthisbookshowgreatinterestinstudy.Manypictures

willhelpthemunderstanditeasilyandquickly.

BasicStudyGuidebook$36

Readthisbookandlearn:

Whatthethreebarriers（障碍）tostudyareandwhattodoaboutthem

Whattodoifyouaretiredofasubject

Childrenreadittoimprovetheabilitytostudy.

HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren$35

Readthisbookandlearn:

Howtolookupwordsinadictionary

Whatthedifferentmarksinadictionarymean

Howtouseadictionarytopronouncewordscorrectly

Buythisbookandhelpchildrenwiththeireducation.

What'smore,you'lljustpay60%foritbeforeMay10,2016

[1]""cantellyouwhattodoifyouaretiredofasubject.

A.StudySkillsforLife

B.BasicStudyGuidebook

C.LearningHowtoLearn

D.HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren

[2]IfyoubuythethreebooksonMay2nd,2016,youwilljust

payforthem.

A.$55.8B.$93

C.$71D.$60

【3】Theaimofthethreeadsisto.

A.helpchildrenlearnEnglish

B.helpchildrenlearnaboutnature

C.useadictionarytopronouncecorrectly

D.sellthesebookstothechildren

【答案】

[1]B

[2]A

[31D

【解析】

这是一篇应用文。短文是一则广告，向家长和孩子们推荐了三本书。

[1]名[0璟毕题。由BasicStudyGuidebook$36中的"Whattodoifyou

aretiredofasubject”可知,读这本书可以学到：如果你对一个科目感

到厌倦了该怎么办。所以B选项"BasicStudyGuidebook”可以告诉你,

如果你对一个科目感到厌倦了该怎么办。故B选项正确。

【2】细节理解题。由最后一句话"What'smore,you'lljustpay60%forit

beforeMay10,2016〃可知,此外,在2016年5月10日之前购买，只

需要支付书价格的60%o所以如果你在2016年5月2日买这三本书。

你需要支付（）故选项正确。

22+36+35x60%=$55.8oA

【3】推理判断题。由第一段'Maybeyouareconfusedbychoosingbooks

forchildren.Herearesomegoodbooksforyou”以及每本书上的价格和

最后一句话"What'smore,you'lljustpay60%foritbeforeMay10,2016"

可知，也许你在选择儿童读物时感到困惑。这里有一些好书推荐给你。

在2016年5月10日之前，只需要支付书价格的60%o所以通过推荐

书以及它的价格和优惠的幅度可以判断出，这三个广告的目的就是把这

些书卖给孩子们。故D选项正确。

阅读理解

Manyyearsago,mydadwasfacingaseriousheartcondition.Hewas

unabletodoasteadyjob.Hefellsuddenlyillandhadtobeadmittedto

thehospital.

Hewantedtodosomethingtokeephimselfbusy,sohedecidedto

volunteeratthelocalchildren'shospital.Mydadlovedkids.Itwasthe

perfectjobforhim.Heendedupworkingwiththeseriouslyillchildren.

Hewouldtalk,play,anddoartswiththem.

Oneofhiskidswasagirlwithararediseasethatparalyzed（瘫痪）her

fromtheneckdown.Shecouldn'tdoanything,andshewasvery

depressed.Mydaddecidedtotrytohelpher.Hestartedvisitingherin

herroom,bringingpaints,brushesandpaper.Hestoodthepaperup,put

thepaintbrushinhismouthandbegantopaint.Hedidn'tusehishands

atall.Allthewhilehewouldtellher,“See,youcandoanythingyouset

yourmindto."Attheendoftheday,shebegantopaintusinghermouth,

andsheandmydadbecamefriends.Soonafter,thelittlegirlwassent

homebecausethedoctorsfelttherewasnothingelsetheycoulddofor

her.Mydadalsoleftthechildren/shospitalforalittlewhilebecausehe

becameill.Sometimelateraftermydadhadrecoveredandreturnedto

work,incamethelittlegirlwhohadbeenparalyzedandonlythistime

shewaswalking.Sheranstraightovertomydadandhuggedhimreally

tight.Shegavehimapictureshehaddoneusingherhands.Atthe

bottomitread:/zThankyouforhelpingmewalk.”

Mydadwouldcryeverytimehetoldusthisstoryandsowouldwe.He

wouldsaysometimesloveismorepowerfulthandoctor,andmydad—

whodiedjustafewmonthsafterthelittlegirlgavethepicture—loved

everysinglechildinthathospital.

[1]Theauthor/sfatherworkedatthelocalhospital

to.

A.makehisseriousheartconditionlessseriousB.keephimselfoccupied

andpleased

C.realizehischildhooddreamD.earnmoneytopayfortreatment

[2]Howdidtheauthor'sfatherhelptheparalyzedlittlegirl?

A.Hehelpedherpracticewalking.B.Hevisitedherandmadeatoyfor

her.

C.Heshowedhershecouldstilldothings.D.Hepaintedspecialpictures

forher.

[3]AccordingtoParagraph3,theparalyzedgirl.

A.eventuallybecameauniquepainter

B.wassenthomeandneverseenagain

C.graduallyrecoveredandwalked

D.senttheauthor/sdadapicturepaintedwithhermouth

[4]Whatmessagedoesthepassagemainlyconvey?

A.Itsbettertogivethantoreceive.

B.Asickpersonshouldnotfocusonhisdisease.

C.Volunteeringisaworthwhilethingtodo.

D.Lovecansometimesbringgreatresults.

【答案】

[1]B

[2]C

【3】C

[4]D

【解析】

这是一篇记叙文。短文讲述了一个感人的故事。作者的父亲因为心脏病

住院，在住院期间为了使自己忙碌和充实起来，他去了当地的儿童医院

做一名志愿者。在医院他鼓励一位因疾病而瘫痪在的小女孩勇敢乐观，

教她用嘴画画。终于小女孩能够走路了。爱的力量有时候比医生的力量

更加强大。

[1]细节理解题。由第二段"Hewantedtodosomethingtokeephimself

busy,sohedecidedtovolunteeratthelocalchildren/shospital”可知，他

想做点什么让自己忙碌起来，所以他决定去当地的儿童医院做一名志愿

者。所以作者的父亲在当地一家医院工作是让自己保持忙碌和使自己

快乐。故B选项正确。

【2】细节理解题。由第三段"Allthewhilehewouldtellher,“See,you

candoanythingyousetyourmindto."Attheendoftheday,shebegan

topaintusinghermouth,"可知，他总是对她说："你看，你可以做任

何你想做的事。"一天结束时，她已经学会了用嘴画画。所以作者的

父亲是通过向小女孩展示了她仍然可以做很多事情来帮助这个瘫痪

的小女孩的。故C选项正确。

【3】细节理解题。由第三段/zincamethelittlegirlwhohadbeen

paralyzedandonlythistimeshewaswalking."可知，那个瘫痪的小女孩

走了进来，只是这次她能走了。所以根据第3段，瘫痪的女孩逐渐恢

复健康并能够行走。故C选项正确。

[4]主旨大意题。通读全文尤其是最后段"loveismorepowerfulthan

doctor〃可知，短文讲述了一个感人的故事。作者的父亲因为心脏病住

院，在住院期间为了使自己忙碌和充实起来，他去了当地的儿童医院

做志愿者。在医院他鼓励一位因疾病而瘫痪在的小女孩勇敢乐观，教

她用嘴画画，终于小女孩能够走路了，爱的力量有时候比医生的力量更

加强大。所以这篇文章主要传达了爱可以带来异乎寻常的结果。故D选

项正确。

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Aresomepeoplebornclever,andothersbornstupid?Orisintelligence

developedbyourenvironmentandourexperience?Strangelyenough,

theanswertothesequestionsisyes.Tosomeextentourintelligenceis

giventousatbirth,andnoamountofeducationcanmakeagenius（天

才）outofachildbornwithlowintelligence.Ontheotherhand,achild

wholivesinaboringenvironmentwilldevelophisintelligencelessthan

onewholivesinrichandvariedsurrounding（环境）.Thusthelimitsof

person'sintelligencearefixedatbirth,whetherornothereachesthose

limitswilldependonhisenvironment.Thisview,nowheldbymost

experts,canbesupposedinanumberofways.

Itiseasytoshowthatintelligenceistosomeextentsomethingweare

bornwith.Thecloserthebloodrelationshipbetweentwopeople,the

closertheyarelikelytobeintelligent.Thusifwetaketwounrelated

peopleatrandomfrompopulation,itislikelythattheirdegreeof

intelligencewillbecompletelydifferent.If,ontheotherhand,wetake

twoidenticaltwins,theywillverylikelytobeasintelligentaseachother.

Relationslikebrothersandsisters,parentsandchildren,usuallyhave

similarintelligence,andthisclearlysuggeststhatintelligencedependson

birth.

Imaginenowthatwetaketwoidentical（完全相同的）twinsandput

themindifferentenvironments.Wemightsendone,forexample,toa

universityandtheothertoafactorywheretheworkingisboring.We

wouldsoonfinddifferencesinintelligencedeveloping,andthisshows

thatenvironmentaswellasbirthplaysapart.Thisconclusionisalso

suggestedbythefactthatpeoplewholiveinclosecontactwitheach

other,butwhoarenotrelatedatallarelikelytohavesimilardegreeof

intelligence.

[1]Whichofthesesentencesbestdescribesthewriter'spointin

Paragraph1?

A.Tosomeextent,intelligenceisgivenatbirth.

B.Intelligenceisdevelopedbytheenvironment.

C.Somepeopleareborncleverandothersbornstupid.

D.Intelligenceisfixedatbirth,butisdevelopedbytheenvironment.

[2]Itissuggestedinthispassagethat.

A.unrelatedpeoplearenotlikelytohavedifferentintelligence

B.closerelationsusuallyhavesimilarintelligence

C.thecloserthebloodrelationshipbetweenpeople,themoredifferent

theyarelikelytobeinintelligence

D.peoplewholiveinclosecontactwitheachotherarenotlikelytohave

similardegreesofintelligence

【3】Brothersandsistersarelikelyto.

A.havesimilarintelligenceB.havedifferentintelligence

C.gotothesameuniversityD.gotothesamefactory

【4】Thebesttitleforthisarticlewouldbe.

A.OnIntelligence

B.WhatIntelligenceMeans

C.WeAreBornwithIntelligence

D.EnvironmentPlaysaPartinDevelopingIntelligence

【答案】

[1]D

[2]B

【3】A

[4]A

【解析】

这是一篇说明文。有些人天生聪明，有些人天生愚钝？还是人的智力是

随着经验和环境得到了发展？这些问题的答案是肯定的。因此，在某种

程度上人的智力是天生的，但是随着环境的变化，经验的增长，人的

智力也随之增长。

[1]细节理解题。由第一^/zThusthelimitsofperson'sintelligenceare

fixedatbirth,whetherornothereachesthoselimitswilldependonhis

environment."可知，因此，人的智力的极限在出生时就已经确定了，

他是否达能到这些极限将取决于他所处的环境。所以D选项“智力在

出生时是固定的，但随着环境的变化而发展”最能描述作者在第一段

中的观点。故D选项正确。

【2】推理判断题。由最后段"Thisconclusionisalsosuggestedbythe

factthatpeoplewholiveinclosecontactwitheachother,butwhoare

notrelatedatallarelikelytohavesimilardegreeofintelligence.”可知，

这一结论也被一个事实所证实，生活中彼此密切接触的，但却完全没

有血缘关系的人，他们的智力水平可能是相似的。所以这篇文章表明

亲密关系的人通常有相似的智力。故B选项正确。

【3】细节理解题。由倒数第二段"Relationslikebrothersandsisters,

parentsandchildren,usuallyhavesimila门ntelligence,"可知，像兄弟姐

妹、父母和孩子这样的关系，通常都有相似的智力。所以兄弟姐妹可

能有相似的智力。故A选项正确。

[4]主旨大意题。通读全文可知，有些人天生聪明，有些人天生愚

钝？还是人的智力是随着经验和环境得到了发展？这些问题的答案

是肯定的。因此，在某种程度上人的智力是天生的，但是随着环境的

变化，经验的增长，人的智力也随之增长。所以短文最佳的标题为"环

境在智力发展中发挥着作用”。故A选项正确。

阅读理解

Morethan10millionChineseculturalrelicshavebeenlostoverseas,

mostofwhichwerestolenandillegallyshippedoutofChinaduringthe

timesofwarbefore1949.About1.67millionpiecesarehousedinmore

than200museumsin47countries,whichaccountsfor10percentofall

lostChineseculturalrelics,andtherestareinthehandsofprivate

collectors.

Mostofthesetreasuresareownedbymuseumsorprivatecollectorsin

theUnitedStates,Europe,JapanandSoutheastAsiancountries.There

aremorethan23,000piecesintheBritishMuseum,mostofwhichwere

stolenorboughtforpenniesmorethan100yearsago.

Themajormethodtorecoverthesenationaltreasureswastobuythem

back.Insomecases,privatecollectorsdonatedtherelicstothe

government.Alsothegovernmentcanturntoofficialchannels（渠道）to

demandthereturnofrelics.

In2003,apricelessbronzepig'sheaddatingfromtheQingDynastywas

returnedtoitshomeinBeijingafteritwasremovedbytheAngloFrench

AlliedArmyover140yearsago.Macaoentrepreneur（企业家）StanleyHo

donated6millionyuantobuyitbackfromaUSartcollectorandthen

donatedittothePolyArtMuseuminBeijing.

Althoughbuyingbackisthemostfeasiblewaytorecoverthelost

treasures,limitedfundingisalwaysabigheadache.

Inrecentyears,theChinesegovernmenthasimprovedeffortstorecover

thepreciousculturalrelicslostoverseas.Ithasstartedanationalproject

ontherecoveryofthetreasuresandhassetupadatabase（据库）

collectingrelevantinformation.Ithassignedseveralinternational

agreementswithmanycountriesonthismatter,andisalsolookingfor

internationalcooperationtorecovertherelicsbyworkingcloselywith

severalinternationalorganizations.

[1]Whatisthepassagemainlyabout?

A.Howtorecoverculturalrelics.

B.TheeffortstorecoverChineseculturalrelics.

C.StanleyHodonatedabronzepig'sheadtoBeijing.

D.ChineseculturalrelicswerestolenbytheAngloFrenchAlliedArmy.

【2】MostoflostChineseculturalrelics.

A.havebeenrecoveredbytheChinesegovernment

B.wereboughtforlittlemoneybyforeigners

C.areownedbyprivatecollectors

D.arehousedinforeignmuseums

【3】Whichofthefollowingstatementsaboutthebronzepig'sheadis

NOTtrue?

A.ItwasmadeintheQingDynasty.

B.ItisnowinthePolyArtMuseuminBeijing.

C.ItwasdonatedbytheFrenchgovernmenttoChina.

D.ItwasremovedbytheAngloFrenchAlliedArmyover140yearsago.

[4]Theunderlinedword"feasible"inParagraph5canbereplacedby"

II

A.possibleB.difficult

C.popularD.careful

【答案】

[1]B

[2]C

[3]C

[4]A

【解析】

这是一篇新闻报道。短文报道了中国历史文物遗失海外及中国政府为

收回丢失的文物所做的努力。

[1]主旨大意题。由第三段"Insomecases,privatecollectorsdonated

therelicstothegovernment.Alsothegovernmentcanturntoofficial

channels（渠道）t。demandthereturnofrelics.和第六段“Inrecentyears,

theChinesegovernmenthasimprovedeffortstorecovertheprecious

culturalrelicslostoverseas."可知，在某些情况下,私人收藏家将这些

文物捐赠给了政府。政府还可以通过官方渠道要求归还文物，近年来中

国政府加大了努力，收回在海外丢失的珍贵文物以及下面的具体措施。

可知，这篇文章主要讲的是为收回丢失的中国文物所做的努力。故B选

项正确。

【2】细节理解题。由第一段“About1.67millionpiecesarehousedin

morethan200museumsin47countries,whichaccountsfor10percent

ofalllostChineseculturalrelics,andtherestareinthehandsofprivate

collectors.”可知,约1,670,000万件文物被收藏在47个国家的200

多家博物馆中，占中国丢失文物总数的10%,其余的都在私人收藏家

手中。所以剩下的90%的文物在私人收藏家手中。故大多数丢失的文

物都在私人收藏家手中。故C选项正确。

【3】细节理解题。由倒数第三段"Macaoentrepreneur（企业家）Stanley

Hodonated6millionyuantobuyitbackfromaUSartcollectorandthen

donatedittothePolyArtMuseuminBeijing.”可知，澳门企业家Stanley

Ho捐了600万元，从一位美国艺术品收藏家手中将其购回，然后将

其捐赠给北京PolyArt博物馆。所以关于青铜猪头，C选项"它是法国

政府捐赠给中国的〃的陈述是不正确的。故C选项正确。

[4]词义猜测题。由倒数第二段"Althoughbuyingbackisthemost

feasiblewaytorecoverthelosttreasures,limitedfundingisalwaysabig

headache."可知，虽然回购是收回丢失宝藏最可行的方法，但有限的

资金总是一个令人头疼的问题。所以通过上下文的语境可以判断出，

第5段中带下划线的"feasible〃可替换为possible"可能的〃。故A选项

正确。

其他阅读题型

Formostofus,stressisarealityandlearninghowtodealwithitisvery

importantinourgrowth.Afterall,stressgoeshandinhandwithchange,

andourlifeisallaboutchange.[1]Weallbehaveabitdifferently

accordingtodifferenttypesofstress.Herearesomehelpfultipstohelp

you.

Eatright.Colaandchocolatearenotthebestwaytokeephealthy.[2]

Getmoving.Mostofoureverydaystressisrelatedtoschool,work,ora

lotofemotionalproblems.【3】Whenweareunderalotofstress,our

bodiescandevelopalotofmuscletension.Regularexercisecanhelpyou

relaxandfeelbetter.

[4)Essayswon/twritethemselves,andgoodgradesrequirehardwork,

butdon/tthinkmuchaboutthebadthings.Giveyourselfpraisewhere

youcanimproveyourself.Stressisaclearsignofworry,butitdoesn't

meanyoursituationishopeless.

Speakup.Thebreakupofyourfavoriterockbandisn/ttheendofthe

world,butsometimeslifethrowssomerealproblemsatyou.Butdon't

letthestresseatyouup.[5]Ifyou'refeelingseriouslyunhappyand

unabletokeepupwithschoolandlife,speaktoafamilymemberoryour

doctor.

A.Staypositive.

B.Talktoatrustedfriend.

C.Peoplecouldnotthinkclearlywhenunderstress.

D.Theolderapersonis,themorestressedhefeels.

E.Thereissimplynowaytogetawayfromstresscompletely.

F.However,abitofphysicalactivitycanhelpusworkitoff.

G.Sure,everyonelikesalittlecomfortfood,butyouwillneedabalanced

diet.

【答案】

[1]E

[2]G

[3]F

[4]A

[51B

【解析】

这是一篇说明文。短文向读者介绍了如何应对压力的一些小窍门。

【1】由"Afterall,stressgoeshandinhandwithchange,andourlifeisall

aboutchange.1Weallbehaveabitdifferentlyaccordingto

differenttypesofstress”可知,毕竟,压力与变化相伴而生，而我们的

生活就是关于变化的。我们每个人的行为都因压力的不同而有所不同。

所以小题1起到承上启下的作用。故E选项“根本没有完全摆脱压力的

方法〃符合句意。故E选项切题。

[2]由标题"Eatright"可知，小题3要与上一句一同来说明如何正确

地饮食。故G选项"当然，每个人都喜欢吃令人心情愉快的食物，但

你需要均衡的饮食"符合句意。故G选项切题。

【3】由"Mostofoureverydaystressisrelatedtoschool,work,oralotof

emotionalproblems"可知，我们每天的压力大多与学校、工作或许多

情绪问题有关。所以小题3与上一句构成转折关系。故F选项"然而，

少量的体育活动可以帮助我们消除压力”符合句意。故F选项切题。

[4]由''Essayswon/twritethemselves,andgoodgradesrequirehard

work,butdon'tthinkmuchaboutthebadthings.Giveyourselfpraise

whereyoucanimproveyourself.Stressisaclearsignofworry,butit

doesn'tmeanyoursituationishopeless."可知，作文不会自己写好，好的

成绩需要努力才能获得，但不要对坏的事情想的太多。在能提高自己的

地方表扬自己。压力是一种明显的忧虑迹象，但并不意味着你的处境是

绝望的。所以本段主要在说明要保持积极的心态也就是小题4本段的小标

题所要说明的内容。故A选项“保持积极的心态"符合句意。故A选项

切题。

[5]由"Butdon'tletthestresseatyouup.”可知，但是不要让压力吞噬

你。所以小题5要说明应该具体怎么做以此来呼应标题和承接下文。

故B选项"和值得信赖的朋友谈一谈”符合句意。故B选项切题。

找出句子之间的连接性的词语是解决7选5题型的重要解题方法，文

章的语句间的组合，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助句子

之间的连接性词语来把握，因为连接性词语能表明这个语段句与句之

间、层与层之间的基本关系有承接关系(如so,therefore,thus,hence,

accordingly,consequently,asaresult等)平歹U关系(如first,second,

third...;firstly,secondly,thirdly...;first,next,then...;inthefirstplace,in

thesecondplace...;foronething,foranotherthing...;tobeginwith,to

conclude等)。转折关系(如however,nevertheless,nonetheless,still,

though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveron

thecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,

conversely,otherwise等)。层递关系(如also,further,furthermore,

likewise,similarly,moreover,inaddition,what'smore,too,either,

neither,not...but...,notonly...butalso等)。

由"Mostofoureverydaystressisrelatedtoschool,work,oralotof

emotionalproblems"可知，我们每天的压力大多与学校、工作或许多

情绪问题有关。所以小题3与上一句构成转折关系。故F选项"然而，

少量的体育活动可以帮助我们消除压力''符合句意。故F选项为小题3

的正确选项。

完形填空

ItwasalongtimesinceIhadseenmyparentslasttime.LastSaturdayI

drovealongwaytovisitthem,neitherofthemwasathome.SoI

waitedpatientlyattheirhometheirreturn.Notseeingthem

mademereally.

AsIwaswalkingaroundtheirbedroom,Ilittleremindersofthem.

SomeChristmasgiftswerestillinboxes.Therewereon

thewall,whichIguessmusthaveameaningtothem.Whattook

mybreathawaywasseeingmydad'semblems（徽章）fromhismilitary

serviceofourcountryhewasyoung.Myfathernevertous

abouttheKoreanWars.AsIlookedatthoseemblemshanging

withallthephotosthathetreasures,Ithatthiswasanimportant

partofhislife，butIneverspentintalkingwithhimaboutthem.

Thephotosofmymomwithherclosemademerealizeherlife

beforeshewasmymom.Ihadbeensorunningmybusinessto

raisemyownfamilythatIthechancetoknowabouttheirpast

andexperience.

Wesometimesdon'trealizesomethingisforusuntilwehavelost

it,soit'snottoolateforustotalktoourparentsabouttheirpast.Iam

writingmystorytoeveryonewhoisfortunatetostillhavetheir

parentstoinvestsometimetolearnaboutthem.Iamgratefulto

haveofmyparents.SoIstillhavetimetotalkwiththem.Ihope

thatreaderswillfrommystoryandfindthetimetotalkabout

thosethingsintheirlifethatmeansomuchtotheirparents.

[1]A.andB.orC.butD.so

[2]A.toB.forC.ofD.in

【3】A.upsetB.embarrassedC.ExcitedD.frightened

【4】A.soughtB.sawC.NeededD.took

[5)A.coveredB.foldedC.hiddenD.kept

[6]A.familyphotosB.SantaClausC.familytreesD.oldclothes

[7]A.simpleB.specialC.pastD.real

[8]A.ifB.untilC.thoughD.when

[9]A.showedB.explainedC.talkedD.referred

[10]A.proudlyB.clearlyC.openlyD.finally

[11]A.realizedB.declaredC.admittedD.promised

[12]A.courageB.chanceC.timeD.energy

[13]A.studentsB.teachersC.friendsD.children

[14]A.strictB.eagerC.blindD.busy

[15]A.rejectedB.missedC.delayedD.avoided

[16]A.hopefulB.originalC.carefulD.important

[17]A.warnB.demandC.requireD.encourage

[18]A.awayB.aroundC.awakeD.alone

[19]A.bothB.neitherC.eitherD.one

[20]A.makeB.changeC.benefitD.recover

【答案】

[1]C

[2]B

[3]A

[4]B

[5]D

【6】A

[7]B

[8]D

[9]C

[10]A

[11]A

[12]C

[13]C

[14]D

[15]B

[16]D

[17]D

[18]B

[19]A

[20]C

【解析】

这是一篇记叙文。作者去看望父母亲，但是父母不在家，在父母的卧

室走动的时候，看见了很多对父母有重要意义的物品，这些物品是他们

的回忆和青春的见证，但作者一直忙于自己的事业，几乎没有时间陪伴

父母，也没有时间去了解他们的过去和经历。作者呼吁我们要多陪伴我

们的父母亲，千万不要"树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

【1】考查连词辨析。A.and和；B.or或者；C.but但是；D.so所以。

句意：上周六我开车开了很长一段路去看望他们，但他们都不在家。

由“neitherofthemwasathome”可知，他们都不在家。所以前后语意

表示转折。故C选项切题。

【2】考查介词辨析。A.to朝向；B.for因为；C.of.……的；D.in在..…

里。句意：所以我耐心地在家等他们回来。waitfor"等待〃为固定短语。

指作者耐心地在家等父母回来。故B选项切题。

[3]考查形容词辨析。A.upset悲伤的；B.embarrassed尴尬的；C.

excited兴奋的；D.frightened恐惧的。句意:没有能够看到父母亲让

我感觉很难受。根据常识可以判断出，想见到父母，但却没看到他们，

这会让人感到难过。故A选项切题。

【4】考查动词辨析。A.sought寻求;B.saw看到；C.needed需要；

D.took拿。句意：当我在他们的卧室里走来走去的时候，我看到了能

够引起他们回忆的物品。作者在父母的卧室里走动的时候，看到能够

引起父母回忆的物品。故B选项切题。

【5】考查动词辨析。A.covered覆盖；B.folded折叠；Chidden隐藏;

D.kept保存。句意：一些圣诞礼物仍保存在盒子里。圣诞礼物本保存

在盒子里。所以kept“保存〃符合句意。故D选项切题。

[6]考查名词短语辨析。A.familyphotos家庭照；B.SantaClaus圣

诞老人；C.familytrees家谱图;D.oldclothes旧衣服。句意：墙上挂

着全家的照片，我想这对他们一定有特别的意义。由"onthewall〃以

及下文中的"Thephotos"可知，一般时候我们都是将照片挂在墙上。

故A选项切题。

[7]考查形容词辨析。A.simple简单的；B.special特别的；C.past

结束了的；D.real真正的。句意：墙上挂着全家的照片，我想这对他

们一定有特殊的意义。老照片代表了怀念他人或者曾经过去的岁月，

所以说对父母来说具有特殊的意义。故B选项切题。

[8]考查从属连词辨析。A.if如果；B.until直到......；C.though尽管；

D.when当时。句意:令我惊讶的是我看到了父亲年轻时为国家服

役时所获得的徽章。分析句子可知，本句为时间状语从句，表示父亲

年轻时所获得的徽章。故D选项切题。

【9】考查动词辨析。A.showed展示；B.explained解释；C.talked谈

话；D.referred参考。句意：我父亲从来没有跟我们谈起过朝鲜战争。

由"KoreanWars”可知，对于父亲所经历过的朝鲜战争，父亲不曾与作

者谈起过。故C选项切题。

[10]考查副词辨析。A.proudly自豪地；B.clearly清晰地；C.openly

坦率地；D.finally最后地。句意：当我看着那些骄傲地挂着的徽章和

他所珍藏的照片时，我意识到这是他生活的一个重要部分，但是我从来

没有花时间和他谈论过它们。徽章代表的是经历，是美好的回忆，

更是荣誉，所以它骄傲地挂在墙上。故A选项切题。

[11]考查动词辨析。A.realized意识到；B.declared宣称；Cadmitted

准许…进入；D.promised承诺。句意：当我看着那些骄傲地挂着徽章

和他所珍藏的照片时，我意识到这是他生活的一个重要部分，但是我

从来没有花时间和他谈论过它们。作者从照片和徽章中，意识到了它们

在父亲的生活中的重要作用。故A选项切题。

[12]考查名词辨析。A.courage勇气；B.chance机会；C.time时间;

D.energy能量。句意：当我看着那些骄傲地挂着徽章和他所珍藏的照

片时，我意识到这是他生活的一个重要部分，但是我从来没有花时间

和他谈论过它们。sbspend+金钱+indoingsth“花费金钱做某事"符合

句意。故C选项切题。

[13]考查名词辨析。A.students学生;B.teachers教师；C.friends

朋友；D.children孩子。句意：我妈妈和她亲密朋友的照片让我意识

到她在成为妈妈之前的生活。由"close”可知，这个词通常用来修饰朋

友且符合句意。故C选项切题。

[14]考查形容词辨析。A.strict严格的；B.eager渴望的；C.blind

瞎的；D.busy忙的。句意：我一直忙于经营我的事业来养家糊口，

以至于错过了了解他们的过去和经历的机会。由"raisemyownfamily"

可知，作者直忙于经营我的企业来养家糊口。故D选项切题。

[15]考查动词辨析。A.rejected拒绝；B.missed错过；C.delayed

延期；D.avoided避免。句意：我一直忙于经营我的企业来养家糊口，

以至于错过了了解他们的过去和经历的机会。作者太忙了，以至于错

过了了解父母的过去和经历的机会。故B选项切题。

[16]考查形容词辨析。A.hopeful有希望的;B.original原始的；C.

careful小心的；D.important重要的。句意：有时候，直到我们失去

了，我们才会意识到它对我们来说是多么重要，所以现在和父母谈谈

他们的过去并不晚。根据生活常识可以判断出，拥有某些东西或者人时,

我们不曾觉得他们是多么重要，一旦失去了才发现失去的再也找不回

来了，才发现他们对我们来说多么重要。故D选项切题。

[17]考查动词辨析。A.warn警告;B.demand要求;C.require要

求；D.encourage鼓励。句意：我写这个故事是为了鼓励每一个有幸

还有父母在身边的人花点时间来了解他们。作者写这个故事的目的就

是鼓励每一个有幸还有父母在身边的人花点时间来了解他们。所以

encouragesbtodosth“鼓励某人做某事"符合句意。故D选项切题。

[18]考查副词辨析。A.away离开；B.around周围；C.awake醒着

的；D.alone独自地。句意：我写这个故事是为了鼓励每一个有幸还

有父母在身边的人花点时间来了解他们。父母总是在我们的身边。故

B选项切题。

[19]考查代词辨析。A.both两者都；B.neither两者都不；C.either

（两者中）任何一个；D.one一个人（或事物）。句意：我很感激我

的父母都健在。由上文可知，作者的母亲和父亲都健在。所以表示两

者都用both。故A选项切题。

【20】考查动词辨析。A.make制作；B.change改变；C.benefit有益

于；D.recover恢复。句意：我希望读者能从我的故事中获益，并有

时间与父母谈论一些关于他们的事情。作者希望读者能从他的故事中

获益。所以benefitfrom"从中受益”符合句意。故C选项切题。

语法填空

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格

处填入适当的内容(不多于3个单词)或使用括号中单词的正确形式

填空。

WangPengfelt[1](frustrate)inhisemptyrestaurantbecauseno

customershavecometohisrestaurantever【2】hegotupearlyinthe

morning.Hewantedtofindoutwhy.Hehurriedoutand【3】(follow)Li

Changintoanewly-openedrestaurant.Hefoundthattheowner[4]

(name)YongHuiwasservingslimmingfoodtomakepeoplethin.Driven

by[5](curious),WangPengcameforwardtotakeacloselookatthe

menu.Hecouldnotevenbelievehiseyes.Hewasamazed【6】whathe

saw.Hehurriedoutsideandwenttothelibrarytodosomeresearch.【7】

alotofreading,herealizedthatYongHui'sfoodmadepeoplebecome

tired[8](quick)becauseitwasnotenergy-givingfood.[91(arrive)home,

WangPengrewrotehisownsign.The[10](compete)betweenthetwo

restaurantswason!

【答案】

[1]frustrated

[2]since

【3】followed

【4】named

【5】curiosity

[6]at

[7]After

[8]quickly

[9]Arriving

[10]competition

【解析】

这是一篇记叙文。短文叙述了王鹏所开的饭馆无人光顾，为了找出原因,

他来到了一家新开的餐馆。王鹏发现对这家餐馆的餐单感到惊讶。餐馆

所提供的食物都是一些不让人变胖的食物。于是王鹏来到图书馆进行

研究，终于发现了秘密。回到店里他快速地改变了自己的餐单。竞争

由此开始。

[1]考查形容词。句意：王鹏在他空无一人的餐馆里感到沮丧，因

为自从他一大早起床以来，没有顾客来光顾他的餐馆。分析句子可知，

felt为感官动词后接形容词作表语，且主语为人,所以填frustrated。以

后缀-ed结尾的形容词通常用于说明人，不用于说明事物。故填

frustratedo

[2]考查从属连词。句意：王鹏在他空无一人的餐馆里感到沮丧,

因为自从他一大早起床以来，没有顾客来光顾他的餐馆。eversince

为时间状语的从属连词，主句为现在完成时/现在完成进行时，从句

为一般过去时。故填since0

[3]考查一般过去时。句意：他匆匆出去，跟着李昌走进一家新开

的餐馆。分析句子可知，本句为一般过去时，and并列连接hurried

和followedo故填followedo

[4]考查过去分词。句意：他发现那个叫永辉的老板正在为人们提

供减肥食品。分析句子可知，owner与name在逻辑上是被动关系，

所以用过去分词作后置定语。故填namedo

[5]考查名词。句意：出于好奇，王鹏走上前来仔细看了看菜单。

by为介词后接名词curiosity作宾语。故填curiosity。

【6】考查介词。句意：他对所见的感到惊奇。beamazedatsth"对….

吃惊”为固定短语。故填ato

[7]考查介词。句意：读了很多材料后，他意识到永辉的食物让人

很快厌倦了高能量食物，因为它所提供的不是含能量的食物。根据句

意可知，本空填介词Aftero故填Aftero

[8]考查副词。句意：读了很多材料后，他意识到永辉的食物让人

很快厌倦了高能量食物，因为它所提供的不是含能量的食物。quickly

为副词修饰形容词tiredo故填quickly。

[9]考查现在分词。句意：一到家，王鹏重新写了自己店内的告示

牌。WangPeng与arrive在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状

语。故填Arrivingo

[10]考查名词。句意：两家餐馆之间的竞争在继续。定冠词the限定

和修饰名词。所以填competition,且在句中作主语。故填competition。关

于-ing形容词与-ed形容词的区别，比较准确的表述应该是：

1.以后缀-ed结尾的形容词(如ashamed,delighted,excited,

frightened,interested,moved,pleased,surprised,worried等)通常用于

说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指

的也是与该事物相关的人。

2.以后缀-ing结尾的形容词(如delighting,exciting,frightening,

interesting,moving,surprising,worrying等)主要用于说明事物,表示

事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。

分析句子可知，felt为感官动词后接形容词作表语，且主语为人所以

填frustrated。以后缀-ed结尾的形容词通常用于说明人，不用于说

明事物。故填frustrated。

完成句子

单句填空(1个单词/I个词组)

[1]By