版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023学年高考生物模拟试卷
考生须知:
1,全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2,请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于高中生物教材实验的叙述正确的是()
A.花生子叶薄片用苏丹HI染液染色前,需用50%的酒精洗去杂质
B.探究酶的专一性实验中,自变量可以是酶的种类或底物的种类
C.光合色素提取实验中,叶片研磨时应加入二氧化硅以防止色素被破坏
D.验证活细胞吸收物质的选择性实验中,未煮过的玉米籽粒不会被红墨水染色
2.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭,侧芽生长失控,形成大量分枝,称为“扫帚病”。下列分析
与推测最合理的是
A.该病原体与金链花之间为竞争关系
B.该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素
C.可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势
D.正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低
3.下列实验操作及现象错误的是()
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的水解步骤不能对临时装片盖盖玻片
B.用高倍显微镜观察叶绿体实验临时装片中的黑藻叶肉细胞不能进行新陈代谢
C.叶绿体中色素的提取和分离实验烧杯中的层析液不能没及滤纸条上的滤液细线
D.观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验临时装片中的根尖细胞不能由前期进入中期
4.植物细胞有丝分裂过程中,一对姐妹染色单体(a、b)的切面变化及运行如图所示,①-②一③表示a、b位置的
依次变化路径,下列有关叙述正确的是()
A.a、b上的基因总是完全相同
B.①时,最便于观察和研究染色体
C.②一③,染色体数目加倍,这是纺锤丝牵拉的结果
D.②时的染色体大小与①时不相同
5.我国养殖蜜蜂的历史有数千年之久,人们通过人工饲养蜜蜂而取蜂蜜、蜂王浆等产品。养蜂业不但能够向社会提供
丰富的蜜蜂产品,而且还可以帮助农民脱贫致富,尤其重要的是蜜蜂为农作物授粉能够产生巨大的经济效益。我国目
前约有30万左右职业养蜂人,他们需要根据花期在各地进行转场,同时也要注意防治蜂蛾、老鼠等害虫害兽。近期新
冠肺炎疫情期间养蜂人因遭遇不能及时转场的困难而受到关注。以下相关说法正确的是()
A.老鼠偷食蜂蜜,蜜蜂中的能量流入老鼠体内
B.蜜蜂与其授粉采蜜的植物间存在互利共生的关系
C.油菜花农田里喷洒农药将诱导蜜蜂产生抗药变异
D.养蜂人不能及时转场将使今年豌豆等农作物产量下降
6.研究表明,长期大量施用钱态氮肥,会引发一系列的土壤环境问题。如一些植物的根系在吸收无机盐时,吸收的
NH4+多于吸收的阴离子,为维持体内的电荷平衡,植物会通过根系释放H+到土壤中,土壤pH下降,导致土壤酸化。
下列相关叙述不正确的是()
A.在酸化土壤中,无机盐多以离子形式存在,有利于农作物的生长和发育
B.农作物吸收的含氮物质可用于合成蛋白质、叶绿素、磷脂等物质
C.农田中农副产品被大量输出,因此需要长期施加氮肥
D.在减少钱态氮肥施用的同时,合理的轮作可能对土壤酸化有一定的改善作用
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图一是一年内Wisconsin绿湾中藻类数量随环境的变化曲线图。图二是美国佛罗里达州银泉的能量流动
分析图(其中GP代表总生产量,NP代表净生产量:单位:J/m1.a),请回答下列问题:
生物群落GP^DNPX
7
TGP=87121X1(P.
HI1------------+50L58X1(P
-p-XP=369.69x1(P
同■GP=141.10xi(p_
期i------------------>79.13X1(P
II一$>=62.07X13
比
/''fjp-159ixi(p
骸III量“3.23X13
*-^P=2.81xl(p
欧
暴"GP=OSSX12
姻IV■ETL54X13
接
L»GP=211.85X1(}5.
班
V如二1926x1(P
图二
(1)据图一分析,Wisconsin绿湾中各种藻类的种群数量变化属于_________类型,就环境因素分析,其种群数量变化
主要是由于藻类对和营养物质等的变化敏感而造成的。
(D科学家对Wisconsin绿湾的调查还发现,藻类某一时刻的生物量比浮游动物少,其主要原因可能是.
(3)根据图二分析,“V”和“X”代表的含义分别是和o
(4)图二中最高营养级和前一营养级之间的能量传递效率是________。在实际调查中发现银泉的能量输入,除了来
自银泉中植物的光合作用固定的太阳能外,还会来自各条支流和陆地的的补给。
8.(10分)水稻穗粒数可影响水稻产量。研究者筛选到一株穗粒数异常突变体,并进行了相关研究。
(1)农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列,可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的中,导致被插入的
基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库,并从中筛选到穗粒数异常突变体。
(2)研究者分别用EcoRI、Hindi!!、BamHI三种限制酶处理突变体的总DNA,用Hindlll处理野生型的总DNA,
处理后进行电泳,使长短不同的DNA片段分离。电泳后的DNA与DNA分子探针(含放射性同位素标记的T-DNA片
段)进行杂交,得到如图所示放射性检测结果。
①由于杂交结果中,表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。(注:T-DNA上没有EcoRI、
HindDI、BamHI三种限制酶的酶切位点)
②不同醒切结果,杂交带的位置不同,这是由于不同。
③由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入,依据是o
(3)研究者用某种限制酶处理突变体的DNA(如下图所示),用将两端的黏性末端连接成环,以此为模板,
再利用图中的引物组合进行PCR,扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列
比对,确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中。
未知序列引物①T-?NA引物②未知序列
限制酶切点引物③引物④限制酶切点
突变体DNA
(4)研究发现,该突变体产量明显低于野生型,据此推测B基因可能(填“促进”或“抑制”)水稻穗粒的形成。
(5)育种工作者希望利用B基因,对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究,以期提高其产量,下
列思路最可行的是()o
a.对水稻品系2进行60Co照射,选取性状优良植株
b.培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株
c.将此突变体与水稻品系2杂交,筛选具有优良性状的植株
9.(10分)在某光照强度下,当光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度称为CO2的补偿点。将某植物的叶片放
入密闭系统中,在不同光照强度下观测系统内CO2随时间的变化,结果如下:
01234567
经过时间(h)
(1)在光照强度3001X时,密闭系统中的CO2浓度维持不变,原因是»
(2)比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小,可以得出:光照强度越强,叶片净光合速
率o
(3)随着光照强度的提高,该植物叶片的CO2补偿点(填“逐渐增大”“保持不变”“逐渐降低”)。判断的
依据是O
10.(10分)下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题:
编号①②③④⑤
成分
(NH2)2SO2KH2P。2FeSOzCaChH2O
含量1.2g2.1g1.5g1.5g111mL
(1)培养基的配方是要根据微生物的营养需求而设定的,从培养基的营养成分看,此培养基可用来培养的微生物同化
作用类型是.利用该培养基培养微生物时,微生物所需要的碳源来自o为防止杂菌污染,常用
____________________的方法对培养基灭菌O
(2)若要观察微生物的菌落的特点,培养基中还应添加的成分是o鉴定菌种时,可根据菌落的(至少
答两点)等方面的特征。菌落计数时,一般选取菌落数为________之间的平板,该方法统计的菌落数量比实际活菌数
目少,原因是。
(3)如果在上面的配方中加入一定的纤维素,就可以富集培养微生物,在筛选该菌种的过程中,通常用
染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对该菌种进行筛选。为了长期保存该菌种,可以采用的方法。
11.(15分)森林生态系统物种丰富,群落结构和营养结构复杂,不仅为人类提供大量的木材和林副业产品,还在维
持生物圈的稳态、改善生态环境等方面起重要作用。现在还兴起了“森林医院”,建在森林深处的山谷、溪流边的“森林
医院”中没有医生和护士,人们通过在林间休憩、散步来达到特殊的保健、疗养、治病的功效请回答下列问题:
(1)森林生态系统物种丰富,说明等层次的生物多样性内容丰富。森林能提供大量的木材和林副业产品与
其中建立的“森林医院”可治病,所体现的生物多样性价值__________(填“相同”或“不相同”).
(2)森林环境是鸟类生存的乐园,从生态系统的功能看,孔雀开屏、鹦哥开喉等属于。
(3)森林生态系统不仅具有很强的抵抗力稳定性,还具有一定的恢复力稳定性。与草原生态系统相比,森林生态系统
的抵抗力稳定性更高,是因为。森林部分区域发生火灾之后,与初生演替相比,能较快恢复原状,从影响
的生物因素和非生物因素的角度分析,主要原因是。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、B
【解析】
1、脂肪需要使用苏丹ni(苏丹W)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗
粒。
2、提取绿叶中色素时,需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2>CaCOs,其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2
的作用是使研磨更充分,CaCCh的作用是防止色素被破坏。
【详解】
A、花生子叶薄片用苏丹ID染液染色后,需用50%的酒精洗去杂质,A错误;
B、探究酶的专一性实验中,自变量可以是酶的种类也可以是底物的种类,B正确;
C、光合色素提取实验中,叶片研磨时应加入碳酸钙以防止色素被破坏,C错误;
D、先纵切玉米籽粒,在用红墨水染色,冲洗后观察其颜色变化,胚乳细胞是死细胞,煮过的玉米胚乳与未煮过的均
被染成红色,D错误。
故选B。
2、C
【解析】
五类植物激素的比较
名称合成部位存在较多的部位功能
幼嫩的芽、叶、发育集中在生长旺盛既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;
生长素
中的种子的部位既能防止落花落果,也能疏花蔬果
未成熟的种子、幼根普遍存在于植物
赤霉素①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
和幼芽体内
细胞分
主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
裂素
将要脱落的器官
脱落酸根冠、萎籍的叶片①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
和组织中
成熟的果实中较
乙烯植物的各个部位促进果实成熟
多
【详解】
A、病原体促进金链花的侧枝生长,二者之间不存在竞争关系,A错误;
B、该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育,但是它是由病原体分泌的,不是植物激素,B错误;
C、顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长,而细胞分裂素能使侧芽生长失控,形成大量分支,这说明细
胞分裂素能解除植物的顶端优势,C正确;
D、正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高,D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查植物激素的作用,要求考生识记五类植物激素的种类、分布及功能,能结合题中信息准确判断各选项。
3、B
【解析】
观察DNA和RNA在细胞中的分布实验流程:取口腔上皮细胞制片一水解一冲洗-染色一观察。叶绿体中色素的提取
和分离实验流程:提取色素-制备滤纸条-画滤液细线一分离色素一观察结果。观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验
流程:取材T解离T漂洗T染色T制片T观察。
【详解】
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的水解步骤后需染色,不能对临时装片盖盖玻片,A正确;
B、用高倍显微镜观察叶绿体实验采用的是新鲜的黑藻,并且临时装片中始终保持有水的状态,黑藻叶肉细胞能进行
新陈代谢,B错误;
C、叶绿体中色素的提取和分离实验,因为色素溶解于层析液,实验烧杯中的层析液不能没及滤纸条上的滤液细线,C
正确;
D、观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验临时装片中的根尖细胞经解离后已死亡,不能观察到由前期进入中期,D正
确。
故选B。
4、D
【解析】
有丝分裂中期和后期的特点
中期:这时染色体继续凝聚变短更为清晰地排列在纺锤体的中央,各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上,
这个平面垂直于纺锤体的中轴,与地球赤道的位置相似,中期的染色体缩短到最小的程度,最便于观察和研究,可以
通过数着丝粒的数目来确认染色体的数目;
后期:染色体的着丝粒已经分为两个,所以中期以后各染色体的两个单体实际上已经转变为两个独立的染色体了,染
色体的数目增加了一倍,后期这些分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极,两极之间的距离也加大了,这
时袁原来的一套染色体已经变成了完全相同的两套。
【详解】
A、由于基因突变的存在,a、b上的基因并非总是完全相同,A错误;
B、②时表示染色体位于赤道板上,此时染色体形态固定,数目清晰,最便于观察和研究染色体,B错误;
C、②一③,染色单体分离,染色体数目加倍,该过程不是纺锤丝牵拉的结果,是着丝点一分为二的结果,C错误;
D、②时的染色体高度螺旋化,缩短变粗,故②时的染色体大小与①时不相同,D正确。
故选D。
5、B
【解析】
能量流动中同化量是指该营养级生物消化吸收的能量,没被消化吸收的依然属于上一营养级的能量。互利共生是指两
者生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后对双方都不利,“同生共死”的同步性变化的种间关系。
【详解】
A、蜂蜜是蜜蜂采集的,但并没有被蜜蜂吃掉同化,所以老鼠偷吃蜂蜜,并不是蜜蜂中的能量流入老鼠体内,应该还
是植物中的能量流入老鼠体内,A错误;
B、互利共生不仅仅局限于地衣和根瘤菌与豆科植物等这种紧密的互利共生关系,蜜蜂为植物传粉,植物给蜜蜂提供
花蜜,这也是互利共生的关系,B正确;
C、不是农药诱导产生突变,而是农药将抗药性个体筛选出来,C错误;
D、豌豆为自花传粉植物,不需要蜜蜂帮助传粉,所以养蜂人不能及时转场不会使今年豌豆等农作物产量下降,D错
误。
故选B。
【点睛】
自然选择是筛选出适应环境的个体,人工选择是选择出符合生产需要的个体。豌豆是自花传粉植物,自然状态下为纯
种。
6、A
【解析】
1、糖类的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇
的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、0、N、P,核酸的元素组成是C、H、O、N、P.
2、在农田生态系统中,氮素不断通过产品输出该生态系统,为了维持农田生态系统稳定,要往农田中不断施加氮肥。
【详解】
A、在酸化土壤,影响植物根细胞的代谢活动,不利于农作物的生长和发育,A错误;
B、蛋白质、叶绿素、磷脂是含氮物质,故农作物吸收的含氮物质可用于合成蛋白质、叶绿素、磷脂等物质,B正确;
C、为了保持农田生态系统稳定,农田中农副产品被大量输出,需要长期向农田施加氮肥,C正确;
D、在减少钱态氮肥施用的同时,合理的轮作可能对土壤酸化有一定的改善作用,D正确。
故选A。
二、综合题:本大题共4小题
7、波动温度藻类个体小、代谢快、寿命短分解者呼吸作用散失的热能5.53%有机物质
【解析】
分析表格:图二表示对美国佛罗里达州的银泉进行能量流动的分析结果,其中Gp表示生物同化的能量,X表示呼吸
散失的能量,NP表示每个营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量,表中I是生产者、II是初级消费者、HI是次级消
费者、IV是三级消费者,V是分解者,能量沿着食物链流动时,其特点是单向流动,逐级递减。
【详解】
(1)从图中看出种群数量呈现波动变化,图中数量的变化在4月份最高,然后不断下降,至7月份达到一个高峰后,
种群数量降低,所以可以推测是温度和营养物质发生变化造成的。
(1)在某一时刻藻类的生物量比浮游动物少,可能是藻类个体小、代谢快、寿命短。
(3)图中I、II、HI、W都有部分能量传递给V,所以推测V是分解者,X是呼吸作用过程中以热能散失的能量。
(4)IV是最高营养级,同化的能量是0.88x105,III同化的能量是15.91x105,所以二者之间能量传递效率为
0.88/15.91=5.53%,在各条支流和陆地都有有机物质流向银泉,其中也含有能量。
【点睛】
本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成及营养结构;识记生态系统中能量流动的
过程,掌握能量流动的特点及能量流动过程中的相关计算,能结合表中数据准确答题。
8、染色体DNA(或“核基因组”)突变体在不同限制酶处理时,均出现杂交带,野生型无条带,Ti质粒有杂交带不
同酶切后含T-DNA的片段长度用三种不同限制酶处理都只得到一条杂交带,而野生型无杂交带DNA连接酶
①、④促进b
【解析】
本题考查基因工程的相关知识.电泳是指带电颗粒在电场的作用下发生迁移的过程。电泳技术就是利用在电场的作用
下,由于待分离样品中各种分子带电性质以及分子本身大小、形状等性质的差异,使带电分子产生不同的迁移速度,
从而对样品进行分离、鉴定或提纯的技术。
【详解】
(1)农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列,可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中,导致被插入
的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库,并从中筛选到穗粒数异常突变体。
(2)①由于杂交结果中突变体在不同限制酶处理时,均出现杂交带,野生型无条带,Ti质粒有杂交带,表明T-DNA
成功插入到水稻染色体基因组中。
②不同酶切结果,杂交带的位置不同,这是由于不同酶切后含T-DNA的片段长度不同。
③由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入,依据是用三种不同限制酶处理都只得到一条杂交带,而野生型无杂
交带。
(3)研究者用某种限制酶处理突变体的DNA,用DNA连接酶将两端的黏性末端连接成环,以此为模板,再利用图中
的引物①、④组合进行PCR,扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对,确定T-DNA
插入了2号染色体上的B基因中。
(4)研究发现,该突变体产量明显低于野生型,据此推测B基因可能促进水稻穗粒的形成。
(5)育种工作者希望利用B基因,对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究,以期提高其产量,可
行的思路是培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株,故选b»
【点睛】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基
因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目
的基因导入受体细胞(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目
的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白
质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
9、该条件下,叶片的光合速率与呼吸速率相等越大逐渐降低当二氧化碳浓度不再改变时对应的浓度应为
二氧化碳的补偿点,据图可知,光照强度越强,二氧化碳浓度不再改变时对应的浓度越低
【解析】
密闭系统中,由于二氧化碳浓度有限,故光合作用强度先上升后下降,最终等于呼吸强度。据图可知:随着光照强度
增强,二氧化碳浓度逐渐降低,最后都趋于平衡。
【详解】
(1)在光照强度300IX时,密闭系统中的CO2浓度维持不变,原因是叶片的光合速率与呼吸速率相等,即呼吸产生的
二氧化碳全部被叶绿体光合作用所利用o
(2)据图可知,比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小,可以得出:光照强度越强,叶
片净光合率越大,因为光照强度越大,密闭容器内二氧化碳下降越多,也就是被植物叶片吸收的二氧化碳越多,即叶
片净光合速率越大。
(3)密闭容器内二氧化碳浓度不变时,代表光合作用速率等于呼吸作用速率,此时对应的二氧化碳浓度即为CO2补
偿点,据图可知光照强度越强,CO2浓度不再改变时对应的浓度越低,即该植物叶片的CO2补偿点逐渐降低。
【点睛】
解答本题的关键是明确影响光合作用强度的外界因素,以及二氧化碳补偿点的含义,再根据题意作答。
10、自养型空气中的二氧化碳高压蒸汽灭菌琼脂形状、大小、隆起程度、颜色、透明度31-311
统计的一个菌落可能来自两个或两个以上细胞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 麻醉设备学基础题库及答案
- 2026年公务员考试时事政治考试题及答案
- 2026年艾滋病培训考试试题(附答案)
- 2025届四川省甘孜藏族自治州得荣县三下数学期末监测模拟试题(含答案解析)
- 2025届咸阳市兴平市数学四年级下学期期中考试模拟试题含答案解析
- 2026年人工智能在制造业成本控制应用报告及行业未来五年发展趋势
- 2026年航空货运市场增长动力分析报告
- 2026年医疗器械行业投资风险提示与灰犀牛事件分析
- 2026年环保行业废弃物处理成本与能源回收报告
- 2026年环保节能行业报告:市场趋势与用户行为标签洞察
- 《隧道施工与管理》全套教学课件
- 压力性损伤诊疗与护理规范
- DB32-T 5434-2026 太湖流域农业面源污染负荷评估规范
- 注册消防工程师继续教育2025年部分题目与答案(126题)
- 统计学基础及应用课件 任务7 指数分析
- SDR认知无线电应用-洞察与解读
- 关节置换术后假体松动处理
- 气瓶安全风险管控清单
- 无锡2025年3月江阴市公安局招聘警务辅助人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 糖尿病足合并下肢动脉硬化闭塞介入治疗方案
- 晕针患者麻醉管理
评论
0/150
提交评论