2023-2024学年部编版（五四制）四年级上册期中测试语文试卷（名校二）

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一、填空题

1.把词语补充完整。

()()而安精()力()()七()八

奔()不()归()到()引人()()

二、选择题

2.下列加点字的读音相同的一组是（）

A．家雀麻雀

B．下降投降

C．关系系鞋带

D．弯曲曲折

3.下列词语中，与其他词语表达的意思不一样的一项是（）

A．人声鼎沸

B．响彻云霄

C．鸦雀无声

D．震耳欲聋

4.下列词语与故事中人物搭配错误的一项是（）

A．腾云驾雾——孙悟空

B．三头六臂——哪吒

C．顶天立地——盘古

D．刀枪不入——精卫

5.“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开'来形容”句中引用诗句的作用是（）

A．说明科技成果像梨花一样开满枝头。

B．说明科学技术给世界带来了美丽的自然奇观。

C．说明科学技术创造成就的速度之快、范围之广。

D．说明科学技术变化很大。

6.下列说法错误的一项是（）

A．《繁星》按照时间顺序，写了在不同时期、不同地点观赏繁星的情景与感受。

B．《一个豆荚里的五粒豆》讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中去所经历的不同生活，重点讲了第四粒豆的神奇经历。

C．《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展史。

D．《蟋蟀的住宅》改编自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。

三、句子训练

7.按要求写句子。

(1)修改病句：

早晨，我喝完牛奶和肉包子，背着书包去上学。

______________

(2)选择一种事物，用一两个加点词语来描绘它，再写下来。

云海浪小猫烟花

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

__________________________

(3)雨后，水滴在荷叶上滚动。（比喻）

___________________________

四、填空题

8.积累。

（1）《题西林壁》是宋朝诗人________写的一首诗。其中“_____________，__________”两句诗告诉我们“没有跳出局部从整体进行观察时，人很难认清事物的真相与全貌”的道理。

（2）浪潮_________，犹如千万匹白色战马__________，浩浩荡荡地___________；那声音如同_____________，好像大地都被____________________。

五、现代文阅读

阅读。昙花①我从爷爷家搬来一盆昙花。起初我觉得它毫不起眼，只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子。经过风吹日晒，叶片上积起一层薄薄的灰尘。后来，我才真正了解了它变幻莫测、神秘奇特的美。②那是在六月里的一个夜晚，昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉，决定把积累的营养全释放出来，它要开花了。我们全家人眼睛都一眨不眨，静静地观察着昙花的一举一动。随着时间的流逝，昙花出现了微妙的变化，渐渐变大，最后变成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵。过了一会儿，花瓣慢慢张开，一条条嫩黄的花蕊伸出来，独具风姿，同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。这香味比什么花香都好闻，全家都兴奋不已。我更是在这神奇动人的美中深深陶醉了！几个小时后，美丽的花瓣就萎缩了，真是“昙花一现”啊！9．联系上下文，理解下面的词语。

洁白无瑕：__________________

兴奋不已：__________________

10．短文写昙花的美是_____________的。

11．进行了细致的观察，把昙花的美写得淋漓尽致，请用“——”画出相关句子。

12．请用“首先……接着……然后……”等词语来介绍昙花开放的过程。

______________________________

阅读一张书桌①十多年前寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。②过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免怀疑，二十多天工夫，只把一段木头解了开来？③他看出我的疑怪，就用教师般的神情开导我。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫（sǔn）处松了。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，在摩擦那安抽屉的长方孔的边缘。⑤此后下了五六天的雨。又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了，他才松了一口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”⑥他说到“我做的家伙”时，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。13．从文中找出下列词语的近义词。

疑惑()夸赞()

14．填空

（1）写文章要按一定顺序写，从文中“十多年前寄居乡下的时候”→“_______”→“______”“→又过了十多天”等词可看出这篇文章是按_______顺序来写的。

（2）文章主要写了“我”托一位老木匠做书桌的事。用简洁的语言概括这件事的经过和结果。

起因：（十多年前寄居乡下的时候，“我”曾经托老木匠做一张书桌。）

经过：____________________

结果：____________________

15．用“——”画出文中第⑤段直接描写书桌的句子，读一读。你认为文中的“我”喜欢老木匠做的这张书桌吗？你是从哪儿看出来的？

（）

16．老木匠给你留下了怎样的印象？结合短文内容说说你的理由。

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17．本学期我们学会了从“课文内容、写法、联系生活经验”等角度提问题。读完短文，请你也试着从一个角度提出问题，并试着回答。

问题：_____________________________________

回答：_____________________________________

阅读

用眼习惯调查统计表在“爱眼”活动周里，某校同学对本班40位学生暑期每天用眼习惯进行调查，调查结果统计如下：调查项目每天长时间玩手机每天躺着看书每天坚持做眼保健操注意户外活动和眼睛休息人数占比78%78%85%48%18．综合所有数据，用一句话概括该班同学用眼习惯存在的问题。

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