爱教育读后感大全

1/1爱的教育读后感大全《爱的（教育）》令人回味无穷，发人深省。下面我给大家介绍关于爱的教育（读后感）大全，便利大家学习

爱的教育读后感大全1

一场漂洒的雨过后，阳光带着清爽的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”（儿童）节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。

翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。

这是一本从四班级同学埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到（日记）本上。书是一个个小（故事）串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。

叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是由于睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严峻批判了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不当心碰倒了一本书，心中紧急，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。

父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。莫非不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，由于他爱爸爸，爸爸也爱他。

读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：

每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，常常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担（家务活），但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以常常会让妈妈生气。

我被叙利奥关怀父母、孝敬父母、爱护父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。

这本书是一本好书，让我明白了很多道理，我要把书中的精神永久保留在我们心中。

爱的教育读后感大全2

读完了《爱的教育》，我深深得陷入了深思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案：素养教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的基础。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄（事迹）。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里布满了爱。布满了让人艳羡的爱。

在我们的教育中，“爱的`教育”这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正由于我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要查找的。有了这些爱，我们的生活才会布满了爱。

在《爱的教育》中，我走入了同学的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友情。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

年轻出任教职时，满腔热诚的爱，盼望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业（阅历）不足、缺乏教学阅历、也没有好的（方法）之下，曾经以「老师的权威」，用教鞭管教同学，以致伤了同学的心。也曾为了虚荣，逼迫同学在各项竞赛中斤斤计较分数，以争取很多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身颤抖，惭愧不已。

老师要不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关怀、爱心与真心，发觉孩子们总会相对的赐予“回馈”。因此有“爱的教育”，才有“美”的回忆。

爱的教育读后感大全3

今日我阅读了《爱的教育》的其中一篇（文章），《我们的老师》。文章字字平淡，但内容却令我感动。

大致内容如下：在本书仆人公的开学其次天，他们的班主任便早早的来到了班里。他个子很高，没有胡子，但性情温存。他很严厉 ，仔细凝视着每位同学，一个同学脸上长着红疱，他就过去看，摸他前额看他发不发烧。一会儿用温柔地语气告知我们要遵守规距、专心学习。他甚至告知我们他在这个世上没有了亲人，我们便是他的孩子，他盼望我们每个人都能成为他的傲慢，更盼望我们能爱他。

读到这里，我不禁想到：其实在我们的班级中，经常藏着一处真情，叫师生情。在每个老师心里，也都隐藏着对同学的爱。即便再严峻的老师，在他心灵深处也一样藏着对同学的宠爱和关怀。

我记得清清晰楚，开学不久，有一天下午放学，吕老师让我整队。我刚走出教室的那一刻，由于五班的两个同学打逗，有一个男同学把我撞倒在地上。当时吕老师和几个同学把我扶了起来，观察我头上流出了血，吕老师很是焦急，始终询问我的状况，并且批判了那个同学，出校门的时候，吕老师还始终嘱咐姥爷带我去医院看看。晚上，吕老师还给妈妈打电话，并具体说明白状况。也给那个同学的家长打了电话，由于从医院看没有太大事情，于是我转天便上学去了。早晨吕老师还问我疼不疼，也认真看了额头摔破的地方。还表扬我生病坚持来上学的精神。从这件事可以看出，吕老师尽管在学习上严格要求我们，心里却是慈祥的，关怀着我们每一位同学。我也便体会到了师爱的宏大，老师的爱就像冬天里那火红的大阳，暖和着我们，帮我们成长，带我们在学问的海洋里游览。

《爱的教育》令人回味无穷，发人深省。一篇篇感人的故事使我对爱理解更加深刻。爱，不仅是索取，更是付出。

爱的教育读后感大全4

“假如人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美妙。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采纳了日记体的形式，叙述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、伴侣的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。

《爱的教育》全书100篇，其中《慈爱的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们关心一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪烁着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以剧烈的震撼。

而如今的社会上，有些人则特别势利，他(她)们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是特别渺小的，他们的处事哲学必定会遭到人们的鄙弃。由于虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的关心，有失道之因，必定有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人便利，与己便利;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;暖和别人的同时，也暖和了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照射，真情的暖和。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通;真情，使世界不再孤独。只要你我伸出暖和之手，让世界布满爱，真情可以到永久。

爱的教育读后感大全5

爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》后，我才真正领悟了爱的境界!

这本到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女之间的爱对祖国之间的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭有很多关怀他的好伴侣，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，它里面有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说：上学的路上，一位一班级的学校生在过公路的