国开《教师礼仪》形考任务答案

形考任务1A.全身颜色限制在三个色系A.若向对方递交文件或图书杂志，应使文字正3.下列称呼不符合礼仪规范的是(AA.宾客来临敬称“惠顾”B.称呼老师妻子为“师母”C.询问对方姓名用“贵姓”D.对方的解答可敬称“指教”B.后排；前排；后门C.前排；后排；前门D.后排；中排；前门A.左手握听筒，右手握笔做好记录6.下列谈话距离中，哪一个是社交距离?(B7.一般正式的社交访问，时间应控制在(AC.类比批评，用举例子或打比方的方式使幼儿认识到错误9.在打电话时，如果要找的人不在，以下做法不C.一句话不说，直接挂断电话10.下列符合与领导交往礼仪的是(DB.礼节A.孔子D.管仲D.袜子16.在交际场合，坐在椅子上，要坐满椅子的(A)。18.穿浅色西服套裙时，应注意(A)。A.穿短袜19.领带最好选择(B)面料，以显得优雅且四季咸C.羊毛D.麻D.前三排23.教师要带着(B)的心态去听别人的课C.对比D.欣赏B.平视B.寒暄式C.裤袋里形考任务2判断题(正确的打√,错误的打×)1.教师的着装带有某种示范意义，具有育人的效果。(√)2.女教师可以在赛课等正式场合穿真皮或仿皮的西装套裙。(×)3.一些年轻女教师把指甲留长，涂抹彩色指甲油，这是不符合教师4.“社交注视”的标准时间为交谈时间的20%—30%。(√)5.男士穿西装时，衣服商标不需要摘掉。(×)6.与家长交谈时，抖腿是一种体现轻松的方式。(×)7.家长来访，老师立即停下了手上的工作热情接待家长。(√)22.个人距离为46—120厘米，其语意为严肃、庄重。(√)23.上下级握手，下级要先伸手，以示尊重。(×)29.在社交场合女士可以戴晚礼服手套握手。(√)形考任务3简答题1.教师使用手势时，有哪些注意事项?5)要保持手势自然，适度；2.女教师着装的基本原则是什么?1)与课堂环境相协调；2)考虑教育对象的心理；3)体型决定款型；4)脸型决定领型；3.教师与学生谈心的方法有哪些?1)拉近距离，互吐心声；2)双向交流，防止说教；3)含蓄委婉，易于接受；4)呵护隐私，为其保密。4.什么是“三一律”原则?5.教师服饰礼仪禁忌是什么?6.简述注视时间长短与关注程度的关系。(1)若对对方表示友好，则注视对方的时间应不少于双方交流时间的三分之一。(2)若对对方表示关注，如听领导报告、向同事请教问题等，则应不少于三分之二。(3)如果注视对方的时间少于三分之一，表示轻视对方或不感兴趣。(4)如果注视对方的时间超过三分之二，甚至将目光始终盯在对方身上，则可能是对对方抱有敌意。7.与同事交往时，应注意哪些礼仪?(6)愉快合作8.家长会会中的礼仪要求是什么?(7)招待家长要热情。家长是各式各样的，他们文化程度不同，工作性质(8)开家长会时，教师要向家长汇报学生的在校表现，这也是非常有必要(1)忌长时间手撑桌面。可以用手撑住桌面，把重心移到某只脚上，但不能长时间手撑桌(2)忌身体不稳。教师在擦黑板时，站立要稳，不能全身猛烈抖动，左右摇晃，以免破坏(3)忌位置固定不变。教师讲课的站位不能呆板地固定在某个点上，应适当地移动位置，(4)忌侧身而站。心理学研究表明，侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的，(5)忌站时重心移动太快。站时重心忽左忽右，会显得教师信心不足，情绪紧张。(6)忌远离讲桌，站在讲台的前左角或前右角左右来回移动。(7)忌双手交叉抱在胸前或背在身后。(8)忌呆板。更多时候需要走到他们中间，面露微笑、目光平视，以示鼓励和夸奖。形考任务41.请结合实际谈谈教师与家长沟通的技巧?1)主动微笑问候；2)表情自然；3)引导了解；4)用字遣词优雅；5)态度和蔼；6)仪态端庄；7)以家长为尊。2.教师的课堂语言存在哪些方面的禁忌?需要怎么改进?1)忌狭隘偏激。教师的宽容是对学生的不足、缺点甚至错误的包容、理解和原谅，是对学2)忌一言堂。课堂是师生双边活动的场所，对话是交流的基础。改进做法：教师要根据内3)忌自我炫耀。运用激情调动学生情感，对学生学习活动进行诚恳的认同和赞扬，赞扬学4)忌粗话脏话。避免使用粗俗语言，