2022人教版七年级历史下册14课期末复习（共40张）

2016人教版七年级历史下册第一单元繁荣与开放的时代第一单元繁荣与开放的时代单元导读581---907年，中国历史进入蓬勃兴旺的隋唐时期。那时，国家统一，政治清明，经济繁荣，科学技术和文化教育高度发展，我国成为当时世界上文明、富强的国家，对周边国家和地区产生了深远的影响。同时，唐朝的对外开放与包容，丰富和发展了中华文化，形成了开拓进取、博采众长的时代风貌。夏朝(前2070年——前1600年）商朝(前1600年——前1046年）周朝西周东周(前1046年——前771年）（公元前770~前476年)（公元前475~前221年）(春秋时期）(战国时期）秦朝(前221年——前207年）汉朝(前202年——9年）西汉东汉(25年——220年）中国历史纪年表220年-280年魏、蜀、吴266年-316年两晋西晋东晋十六国317年-420年南北朝南朝北朝420年-589年宋齐梁陈东魏北齐北魏西魏北周439年-581年中国历史纪年表三国隋朝唐朝581年-589年-618年618年---907年1、581年，北周外戚______夺取了政权，建立_______，定都______，杨坚就是________。____年隋灭掉南朝最后一个朝代___，南北重归统一。杨坚第1课隋朝的统一与灭亡隋朝长安隋文帝589陈隋文帝励精图治，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。人物评价：隋文帝第1课隋朝的统一与灭亡2、______时____年开凿了一条贯通南北的大运河。开凿的目的是_________________________________________。大运河以______为中心，北达_____，南至______，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治洛阳涿郡余杭605第1课隋朝的统一与灭亡一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千多公里三市：三个城市洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）四段：分为四段永济渠通济渠邗沟江南河五河：贯穿五大水系海河黄河淮水长江钱塘江江都（扬州）第1课隋朝的统一与灭亡隋朝经济繁荣出现的原因?

国家统一，社会安定

隋文帝励精图治，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。第1课隋朝的统一与灭亡第1课隋朝的统一与灭亡3、科举制度产生于___朝，_______时通过_____方法选拔官员。_______时_______的创立，标志着科举制的正式确立。隋文帝隋隋炀帝进士科考试4、隋朝灭亡的原因？隋炀帝的残暴统治；大规模的农民起义。隋朝灭亡的时间是____年根本原因:直接原因:第1课隋朝的统一与灭亡6185、隋朝的统治跟_____很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝_______实行暴政，最终导致隋末农民起义。隋朝：____年至____年秦朝隋炀帝581618第1课隋朝的统一与灭亡第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、____年唐朝建立,建立者_____,都城_____,李渊就是________。618李渊长安唐高祖2、626年________继位，627年改年号______，他就是历史上著名的______。

他统治的贞观年间(627—649年),政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,史称“_________”。唐太宗第2课从“贞观之治”到“开元盛世”李世民贞观贞观之治3、唐太宗开明的治国思想吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。广纳人才，知人善任。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

最著名的谏臣是＿＿＿唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。房玄龄、杜如晦魏征第2课从“贞观之治”到“开元盛世”5、唐太宗的治国措施。政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑法；增加科举考试科目；严格考查各级官吏的政绩。经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。军事上：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”6、＿＿＿＿是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为___。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（“政启开元，治宏贞观”）武则天第2课从“贞观之治”到“开元盛世”周武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。7、武则天治国措施第2课从“贞观之治”到“开元盛世”8、______李隆基是武则天的孙子，又称唐明皇，712～756年在位。他统治前期年号_____(713-741)。后期年号______(742-756)。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”唐玄宗开元天宝9、唐玄宗的治国措施：他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相_____和_____的辅佐下，实行了一系列改革：政治上：整顿吏治，裁减冗员经济上：发展经济，改革税制文化上：注重文教，编修经籍第2课从“贞观之治”到“开元盛世”姚崇宋璟10、开元年间政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为____________。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”“开元盛世”11、科举制的产生与完善：（1）隋文帝开始用_____考试的方法选拔官吏；（2）隋炀帝设________，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。分科进士科第2课从“贞观之治”到“开元盛世”（3）唐太宗增加_____________，鼓励士人报考；（4）武则天大力发展科举制，创立____制度；科举考试科目殿试（5）创立和完善科举制度的关键人物是_______、________和________、________。唐太宗武则天隋文帝隋炀帝第2课从“贞观之治”到“开元盛世”（1）农业发展的表现：第3课盛唐气象（1）垦田面积逐渐扩大（2）农业生产技术不断改进（3）推广生产工具曲辕犁、筒车（4）兴修大型水利工程1、经济的繁荣（2）手工业的发展越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩丝织工艺水平高、蜀锦纺织业：制瓷业：造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模第3课盛唐气象1、经济的繁荣（3）商业繁荣商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现繁华的大都市。_____是一座国际性的大都会。长安第3课盛唐气象1、经济的繁荣2、吐蕃人是_____的祖先。7世纪前期（唐太宗时），吐蕃赞普________统一青藏高原，定都______。藏族松赞干布逻些第3课盛唐气象3、唐太宗时把_________嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。文成公主第3课盛唐气象4、历史上中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期，_______实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”。唐太宗第3课盛唐气象

5、唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，传世的诗歌有50000多首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有_____________________等李白、杜甫、白居易第3课盛唐气象李白因此享有________的美誉。“诗仙”杜甫的诗有______之称，他被誉为_____。“诗史”“诗圣”6、唐朝最著名书法家是：_______书法特点：_________________________代表作是：_______________________书法特点：_________________________代表作是：________________欧阳询

《颜氏家庙碑》方折峻丽，笔力险劲第3课盛唐气象字端正劲美，雄浑敦厚颜真卿《九成宫醴泉铭碑》7、唐朝最著名画家是：_______绘画特点：_________________________代表作是：_______________________绘画特点：_________________________代表作是：________________第3课盛唐气象阎立本吴道子人物故事画、人物形态各异,神形兼备《步辇图》落笔雄劲、风格奔放。《送子天王图》8、莫高窟位于今天:________________________甘肃敦煌市东南的鸣沙山甘肃敦煌莫高窟与_______________________________________是我国的三大石窟，是闻名中外的艺术宝库。山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟第3课盛唐气象为了学习中国的先进文化。遣唐使1、隋唐时期日本派赴中国的使节团。称为：_______遣唐使来唐朝的目的是:_______________________第4课唐朝的中外文化交流2、传播唐朝文化唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是_____，第___次东渡日本成功，在日本精心设计__________被日本