湘教版科学6年级上册6-1我们怎样做判断

小学《科学》六年级上册第六单元我们怎样做判断观天知气象，看日识方向。逻辑利推理，经验助判断。线索像蛛丝，征兆如马迹。处处细思量，事事皆满意。1我们怎样做判断板块：教学课件我们怎样做判断

1492年，哥伦布开始了他横渡大西洋寻找新大陆的壮举。但经过数月的航行，他们连陆地的影子都没看见。我们怎样做判断要不要继续向前航行呢？哥伦布在船上不停地仔细观察。突然他发现月光下有一群留鸟向西南方向飞去。他当机立断，命令改变航向，沿着留鸟飞行的方向航行。我们怎样做判断途中他又在水中发现一截带有几朵鲜红色花朵的树枝，哥伦布进一步坚决了信心。同一天下午，他们又发现一块刻有许多美丽花纹的木板。哥伦布用刀将木板削去一角，发现木板的中心还是干的……我们怎样做判断

几天之后，他们终于发现了新大陆。途中在水中发现一截带有几朵鲜花的树枝；同一天下午，发现了一块刻有花纹的木板，经观察木板中心还是干的。有留鸟生活的地方一定存在陆地改变航向，沿着留鸟飞行的方向航行花还未枯萎，木板中心还是干的，入水时间并不久；木板上刻有美丽花纹，这是人雕刻的。

离大陆不远了，新大陆上一定有人的存在。

几天之后，他们终于发现了新大陆。

发现的事实根据什么经验做判断做出的判断判断结果正确与否我们怎样做判断发现月光下的留鸟向西南方向飞去哥伦布的判断阅读了哥伦布发现新大陆的故事，请试着填写下面的表格我们怎样做判断

我们总是根据自己已有的知识和经验，对一些事物做出推想和判断。

我们怎样做判断我们通过比较，发现昆虫具有的共同特征是：它们的身体都是由头、胸、腹三局部组成，头部有一对触角，胸部有三对足。

判断1：蜻蜓是昆虫吗？昆虫的共同特征是：________________________________________蜻蜓的身体:_______________________________________________所以蜻蜓:_________________________________________________身体是由头、胸、腹三局部组成，头部有一对触角，胸部有三对足。身体是由头、胸、腹三局部组成，头部有一对触角，胸部有三对足。是昆虫判断2：蜘蛛是昆虫吗？昆虫的共同特征是：________________________________________蜘蛛的身体:_______________________________________________所以蜘蛛:_________________________________________________我们怎样做判断身体是由头、胸、腹三局部组成，头部有一对触角，胸部有三对足。身体是由前体和后体两局部组成，头部有一对触角，有四对足。不是昆虫我们怎样做判断

在我们的学习过程中，我们曾经做出过哪些判断？我们是怎样做出这些判断的？说一说做出这些判断的思考过程和理由。

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古时候，某部落有一个聪明的小伙子，很会猜谜语，没有人能难得到他。年青人的聪明传到了酋长那里，酋长决定亲自试试他，他派人把青年找来，对他说："听说你很会猜谜，我现在有一个小谜，你猜一猜怎样？"青年说："不敢当！请你说吧。"酋长便说："行也坐，站也坐，卧也坐，请猜一物。"青年听后，微微一笑说："我也有一谜，请你猜出后，我再猜你的谜。我的谜是：行也卧，站也卧，坐也卧，也猜一物。"酋长听后久久猜不出来。青年见酋长