2.2绒花课件-高二音乐必修歌唱

歌唱的共鸣Musictraininginstitution湖南文艺出版社《高中音乐歌唱》Generaleducationgeneraltrainingtemplate歌唱的共鸣Musictraininginstitution湖南文艺出版社《高中音乐歌唱》教学人：何丹Generaleducationgeneraltrainingtemplate1、能演唱歌曲《绒花》的第一部分，在熟悉歌曲的基础上初步感受歌唱的共鸣。2、通过聆听、赏析、演唱与《绒花》为主的相关音乐片段后，能够对歌曲的第一部分歌词中的某一句歌词的演唱用音乐的手段表现音乐。教学目标teachingobjectives1、歌曲的演唱气息绵长，要提醒学生如何使用共鸣。2、歌曲中的多处延长音要唱满时值。唱准旋律中的三连音节奏。教学重难点Importantanddifficultpointsinteaching高中音乐歌唱Teachingstrategies头腔共鸣Headcavityresonance口腔共鸣Oralresonance胸腔共鸣Chestresonance歌唱的共鸣腔体示意图CONTENTS要求：身体直立，胸部自然扩张，肩部放松，吸气适量，并保

持吸气的状态，声音集中在鼻腔顶端眉眼的上方。发声练习高中音乐歌唱Teachingstrategies要求：保持上一条练声曲的状态，唇微闭成撮口状,气息均匀，

体会共鸣位置的感觉。发声练习高中音乐歌唱Teachingstrategies要求：每个母音的发声共鸣点统一在眉心的位置上，注意母音

转换，注意声音位置的统一。发声练习高中音乐歌唱Teachingstrategies要求：a母音练习，在旋律中正确体会和运用共鸣腔体。发声练习高中音乐歌唱TeachingstrategiesSHOWSINGING高中音乐歌唱Teachingstrategies高中歌唱Teachingstrategies世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开，漓漓鲜血染红它;

《绒花》Velvetflower世上有朵英雄的花，那是青春放光华,花载亲人上高山，顶天立地映彩霞。高中音乐歌唱Teachingstrategies1980年，电影《小花》荣获“百花奖”最佳音乐奖，影片中两首脍炙人口、流传至今的歌曲《妹妹找哥泪花流》和《绒花》，均由王酩作曲。高中音乐歌唱Teachingstrategies王酩WANGMING王酩：（1934年11月8日一1997年12月5日）中国著名作曲家。代表作：《边疆的泉水清又纯》

《难忘今宵》

《绒花》等都是和李谷一合作演唱传遍大江南北的歌曲。06高中音乐歌唱Teachingstrategies电影插曲《绒花》高中音乐歌唱Teachingstrategies高中音乐歌唱Teaching

analysis课程名称课堂小结1、了解了歌唱共鸣发声的知识2、感受了影视歌曲的魅力3651、复习歌唱共鸣发声的知识;2、用自然圆润、通透的声音，有表现力地演唱歌曲;3．对比聆听韩红演唱的《绒花》,体会不同版本的演唱方法、音色情感处理、歌曲基调的不同特色。课后作业与探究print