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文档简介

幼儿园中班音乐教案《小树和小精灵》1.教案简介本教案设计适用于幼儿园中班,旨在通过音乐教学,让幼儿在乐曲中感受自然与音乐的呼吸,培养幼儿对音乐的兴趣,提高他们的音乐欣赏能力和创造力。本次教案将以音乐剧《小树和小精灵》为主题,教授幼儿相关的音乐知识,并通过歌曲演唱和音乐体验活动,让幼儿深入感受音乐的美妙。2.教学目标培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力能够听辨尾音的高低音高能够模仿演唱歌曲《小树和小精灵》提高幼儿的表达能力和创造力3.教学准备CD/MP3播放器教师演示用的音乐剧道具幼儿绘本《小树和小精灵》小鼓和小木琴等小型打击乐器4.教学过程第一课时:引入音乐剧《小树和小精灵》在教室里播放音乐剧《小树和小精灵》的一小段配乐,引起幼儿的兴趣和好奇心,然后暂停音乐。教师向幼儿们提问:“你们觉得这段音乐像什么?”鼓励幼儿们用自己的语言描述,开展简短的讨论。继续播放音乐剧的下一小段配乐,让幼儿们更加沉浸在音乐中。第二课时:教唱歌曲《小树和小精灵》播放歌曲《小树和小精灵》的音乐伴奏版本,让幼儿先跟着音乐的节奏拍拍手。逐句教唱歌曲的歌词,幼儿跟着老师模仿,注意引导幼儿注意发音准确和语调抑扬顿挫。使用CD/MP3播放器反复播放歌曲,让幼儿们熟悉歌曲的旋律和歌词。第三课时:探究音乐的高低音高给幼儿展示小鼓和小木琴等不同音高的打击乐器,让幼儿们观察并感受它们发出的声音的高低不同。老师演示用小鼓和小木琴演奏一段简短的乐曲,引导幼儿感受高低音的变化。让幼儿们观察和聆听自己敲打小鼓和小木琴的声音,引导他们认识和区分高低音。第四课时:音乐创作活动给每个幼儿发放一张纸和一支彩笔,让他们用画画来表达对歌曲《小树和小精灵》的感受。鼓励幼儿们根据自己的想象,画出与歌曲内容相关的图画,可以是小树、小精灵或其他自然元素。让幼儿们相互分享自己的画作,并鼓励他们用自己的语言描述图画中所表达的音乐元素。第五课时:音乐欣赏和总结通过音乐剧《小树和小精灵》以及教学过程中的音乐欣赏活动,让幼儿们再次聆听、感受音乐的美妙。教师引导幼儿们讨论《小树和小精灵》中的音乐元素和表达的情感,总结音乐对人们的情感和心灵的影响。小结本次音乐教学内容,鼓励幼儿们分享他们在音乐中的体验和感想。5.教学评价通过本教案的实施,可以对幼儿进行以下方面的评价:对音乐剧《小树和小精灵》的理解和欣赏歌曲《小树和小精灵》的模仿和演唱能力对不同音高的感知和区分能力在音乐创作活动中的参与与创造力6.参考资源《小树和小精灵》原盘音乐剧CD幼儿绘本《小树和小精灵》乐器打击乐器以上是本次幼儿园中班音乐教案《小树和小精灵》的大致内容,教师可根据教学需要进行

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