2023年体育硕士专业学位授权点专项评估工作方案

附件：

2023年体育硕士专业学位授权点专项评估工作方案

依据国务院学位委员会、教化部《关于开展2023年学位授权点

专项评估工作的通知》（学位（2023]17号）文件精神和要求，全国

体育专业学位探讨生教化指导委员会（以下简称“教指委”）于2023

年对2023年—2023年获得体育硕士专业学位授权的47所院校（详

见附件1）进行专项评估。

一、评估目的：

检查参评院校体育硕士专业学位探讨生教化培育体系的完备

性。

二、评估组织

受国务院学位委员会和教化部的托付，体育硕士专业学位授权

点的评估工作由教指委组织实施，教指委委员或相关专家组成评议

专家组开展相关工作。

三、评估内容

专项评估主要是检查学位授权点探讨生培育体系的完备性，包

括师资队伍（队伍结构、导师水平）、人才培育（招生选拔、培育

方案、课程教学、学术训练或实践教学、学位授予）和质量保证（制

度建设、过程管理、学风建设）等。

专项评估的详细评估指标体系见附件2。

四、评估程序与方式

（-）教指委探讨制订专项评估工作方案，报送国务院学位委

员会办公室，由国务院学位委员会办公室转发各参评单位。

（二）各参评单位依据文件要求进行自我评估，并于2023年6

月30日之前将《体育硕士专业学位授权点自我评估总结报告》（见

附件3）上传至“全国学位与探讨生教化质量信息平台”

（://zlxxpt.chinadegrees）向社会公开。

（三）教指委组织专家对评估材料进行评议。评议专家通过教

化部学位与探讨生教化发展中心网上评议平台，对参评单位报送的

评估材料进行通讯评议。

（四）网上评议的时间为2023年7-8月，教指委于2023年11

月底前进行会议评审。

对于确有必要进行实地考察的，由教指委提出实地考察方案和

单位名单，商国务院学位办确定后统一支配实地考察。

五、结果处理

教指委评议结束后，全部评估材料于2023年11月30日之前报

送国务院学位委员会办公室，由国务院学位委员会依据专项评估结

果做出接着授权、限期整改、撤销学位授权的处理确定，处理确定

向社会公开。

本次评估是体育硕士专业学位授权点的首次评估，对保证学位

授权点和体育硕士专业学位探讨生教化质量具有重要作用。各参评

单位要高度重视这项工作，仔细组织开展自我评估，严格遵守评估

纪律，坚决解除非专业因素的干扰，确保评估工作取得实效。对于

未依据指定时间上传评估材料的视为自动放弃专项合格评估，按不

合格认定。对评估过程中存在弄虚作假和违反评估纪律的单位或个

人，教指委将会同国务院学位委员会办公室依据有关规定肃穆处理。

参评单位在评估过程中有请示事项或询问问题的，可与教指委

秘书处联系。

联系人：胡斌，联系电话邮箱：

hubin903@msn0

附件：1.体育硕士专业学位授权点专项评估单位名单

2.体育硕士专业学位授权点专项评估指标体系

3.体育硕士专业学位授权点自我评估总结报告

附件1:

体育硕士专业学位授权点专项评估单位名单

序号学位授予单位级别序号学位授予单位级别

1太原理工高校硕士25河南高校硕士

2山西师范高校硕士26河南师范高校硕士

3内蒙古师范高校硕士27长江高校硕士

4东北高校硕士28华中师范高校硕士

5辽宁师范高校硕士29湖北高校硕士

6沈阳师范高校硕士30吉首高校硕士

7吉林高校硕士31湖南高校硕士

8延边高校硕士32湖南师范高校硕士

9吉林体育学院硕士33广西师范高校硕士

10哈尔滨师范高校硕士34四川高校硕士

11上海师范高校硕士35重庆高校硕士

12中国矿业高校硕士36西南高校硕士

13南京师范高校硕士37四川师范高校硕士

14江苏师范高校硕士38西华师范高校硕士

15浙江师范高校硕士39云南师范高校硕士

16杭州师范高校硕士40陕西师范高校硕士

17安徽师范高校硕士41西北师范高校硕士

18江西师范高校硕士42青海师范高校硕士

19山东高校硕士43新疆师范高校硕士

20山东师范高校硕士44广州高校硕士

21曲阜师范高校硕士45扬州高校硕士

22聊城高校硕士46宁波高校硕士

23鲁东高校硕士47特种作战学院硕士

24郑州高校硕士

附件2:体育硕士专业学位评估指标体系

评估结

一级二级

考评点评估合格参考指标考评指标说明及考评方式果（合格

指标指标

/不合格）

AI

B1培育目标定位符合体育硕士专业学位培育要1.培育单位供应：

人C1培育目标

目求，体现本校培育领域特色。1.1包括本单位对体育硕士专业学位教化的培育定位、发展思路及发展

才

标特色等内容的总结报告；

培

与1.2培育方案、学位授予标准等文件；

养学位授予标准明确，内容完整，表述清楚，具

要C2培育要求1.3其他有关材料。

定有特色。

求2考.评方式：查阅培育单位供应评估材料1和评估材料3。

位

本学位授权点配备足够的导师、任课老师和校1.培育单位供应：

C3老师数量

B2外实践导师，可满意本学位点课程教学、论文1.1老师聘任与管理文件；

与导师结构

师指导、实习实践等培育环节的须要。1.2导师数量状况；

资1.3近三年指导体育硕士专业学位探讨生导师状况信息表；

近三年体育硕士专业学位导师担当课题或具有

A2队1.4近三年体育硕士专业学位招生领域核心课程任课老师状况表；

人伍C4导师科研体育领域实践价值的著作、论文、获奖等科研1.5校外实践导师状况表；

才成果。1.6其他有关材料。

培2考.评方式：查阅培育单位汇总材料（评估材料3.7、评估材料5.1等）

养C5培育经费培育经费足够，有专项实践教化经费投入。1.培育单位供应：

条B3有满意培育须要的教室、试验室、图书资料室1.1培育经费是指特地用于体育硕士课程教学、学位论文工作、科学探

C6教学设施

件教和体育场馆。讨与实践教化等教学业务费用（以财务拨款为准）；

学每个专业领域应有长期稳定的实践基地或专业1.2教学设施状况；

资实践场所，能够满意实习实践要求，且有特地1.3体育硕士专业学位探讨生奖助体系状况

C7实习实践

源老师担当实践指导。L4体育硕士专业学位授权单位社会合作状况及相关的合作文件或双

基地

学生在学期间在实习基地的实践时间不少于一方协议书；

个学期。1.5其他有关材料。

学校应建立完善的管理制度。2.考评方式：查阅培育单位汇总材料（评估材料5.2和评估材料5.7等）

有面对专业学位探讨生的奖助贷体系，奖助水

C8奖助体系

平与覆盖面等状况与学术型探讨生基本等同。

C9网络、图有较丰富的、满意教学须要的中外文专业图书

书资料资料和数字化资源，且便利学生校内外运用。

管理机构健全，设立体育硕士专业学位评定委

CIO管理机

员会，院系有专人管理，配备教学秘书，职责

构

明确。1培.育单位供应：

B4

C11管理文1.1本校各类管理制度文件全文；

管管理制度健全，体育硕士专业学位招生、培育、

件制定与执1.2本校各类教学、培育管理档案材料（培育单位打算材料以备查）；

理实习实践及学位授予等文件齐全。

行L3其他有关材料。

制

近二年学籍、个人培育支配、课程教学大纲、2考.评方式：查阅培育单位有关的管理文件和档案（评估材料1、评估

度

C12档案管课表、试卷（答卷）、成果、实习实践总结、论材料3和评估材料4）

理文开题报告、论文答辩记录等教学和学位申请

文件规范且齐全。

1.培育单位供应

B51.1近二年招生录用状况；

C13招生选主动做好生源组织工作，每年招生数量不少于

招生1.2其他相关材料。

拔10人，有相关生源质量保证措施。

录用2考.评方式：查阅培育单位相关汇总材料（评估材料1、评估材料3.1、

评估材料等）

A3课程设置符合教化部颁发的“体育硕士培育指1.培育单位供应：

C14课程设

人导性方案”要求，且能体现本单位培育特色的1.1课程教学大纲；

置

才B6课程支配。1.2近二年每学期的课表（培育单位打算材料以备查）；

培课C15教学大课程教学大纲编写规范。内容包括教学目的与1.3近二年体育硕士公共课和专业领域核心课的考试卷和答卷（培育单

养程纲要求、教学内容、教学方法、考核方式。位打算材料以备查）；

过教注意运用团队学习、专题研讨、现场教学、案1.4近二年开展学风及职业素养教化活动材料；

程学C16教学方例分析等教学方法提升学生的应用实力。1.5近二年聘请专家开展专题讲座状况表；

法加强案例库建设，满意各专业领域培育需求；1.6培育单位案例教学资源建设状况相关材料；

聘请行业专家开设专题讲座。L7其他有关材料；

C17学风教开展科学道德与学术规范教化，对学术不端行2.考评方式：查阅培育单位相关汇总材料（评估材料3.3、评估材料4.1、

化为有惩罚机制。评估材料4.2、评估材料5.4和评估材料5.8等）

B7有实习实践教学支配，文件齐备，包括实践教

C18实习实1.培育单位供应：

学目的和要求、实践教学内容、实践时间、考

践教学大纲1.1近两年的实践教学支配；

实核方式等。

1.2学生实践过程资料（培育单位打算材料以备查）；

习实习实践教学执行应包括实习实践前期打算、

1.3其他有关材料；

实C19实习实过程监督、实习总结；方式可实行集中与分散

2考.评方式：查阅培育单位相关汇总材料（评估材料3.3、评估材料4.4

践践教学执行相结合，应有50%以上学生进入实践基地集中

和评估材料5.4等）

实习。

C20论文选论文选题应结合体育实践的工作须要，注意针1培.育单位供应：

B8题对性和应用性，理论联系实际。1.1近两年探讨生论文开题及答辩等环节档案材料（培育单位打算材料

学C21论文指以备查）；

论文指导过程规范，严谨、有效。

位导1.2提前打算毕业生论文全文以备抽查时查看；

论论文写作规范，内容充溢，工作量饱满；运用1.3其他有关材料；

C22论文质

文基础理论、专业学问与科学方法解决体育领域2考.评方式：查阅培育单位汇总材料（评估材料1、评估材料4.5和评

I

的实际问题，有肯定的应用价值。估材料5.3等），并对论文进行抽查

.培育单位应供应：

学生在学期间获得的各类嘉奖、发表论文、竞1

C23学业成1.1体育硕士专业学位探讨生发展状况表；

A4赛成果、职业资格证书及参与大型体育竞赛活

B9果1.2学生就业发展等有关材料；

人动等实践突出表现。

学校1.3优秀在校生及优秀毕业生简介；

才

评价1.4其他有关材料。

培C24创业就学生就业符合体育市场人才需求,就业率较好。

2考.评方式：查阅培育单位汇总材料（评估材料1、评估材料5.5、评

养业有毕业生结合本专业进行自主创业。

估材料5.6等）。

成

1.培育单位供应：

效B10

C25实习实学生为实践单位做出了贡献，实践单位评价良1.1实习实践单位对实习学生评价状况；

社会

践单位评价好。1.2其他有关材料。

声誉

2考.评方式：查阅培育单位汇总材料（评估材料1、评估材料5.4.3等）

附件3：评估材料1（封面格式）

体育硕士专业学位教化总结报告

培育单位：

获得授权时间：

办学领域：

报送时间：年月日

全国体育专业学位探讨生教化指导委员会秘书处制

一、教化总结报告

总结报告针对评估内容介绍本校体育硕士专业学位探讨生教化状况，比照评

估指标体系的各项内容照实填写，报告内容应按评估指标依次编排，即：

（1）基本状况

①本校对体育硕士专业学位的相识及培育定位

②本校体育硕士专业学位教化培育的发展环境及发展思路

（2）目标与标准

（3）师资队伍

（4）教学资源

（5）管理制度

（6）社会合作

（7）招生录用

（8）培育方案

（9）课程教学

（10）实习实践教学

（11）学位论文

（12）个人学业发展

（13）社会评价

（14）存在问题及进一步发展的设想

二、学位授权单位看法

负责人（签字）：

单位公章：年月日

评估材料2、体育硕士专业学位授权点自评表

自评结果

一级指标二级指标考评点

（合格/不合格）

C1培育目标

A1人才培育定位B1目标与标准

C2培育要求

C3老师数量与导师结构

B2师资队伍

C4导师科研

C5培育经费

C6教学设施

B3教学资源C7实习实践基地

A2人才培育条件

C8奖助体系

C9网络、图书资料

CIO管理机构

B4管理制度C11管理文件制定与执行

C12档案管理

B5招生录用C13招生选拔

C14课程设置

C15教学大纲

B6课程教学

C16教学方法

C17学风教化

A3人才培月过程

C18实习实践教学大纲

B7实习实践教学

C19实习实践教学执行

C20论文选题

B8学位论文C21论文指导

C22论文质量

C23学业成果

B9学校评价

A4人才培育成效C24创业就业

B10社会声誉C25实践单位评价评价

评估材料3、有关的教学、管理文件汇编：

3.1招生管理制度

3.2培育方案

3.3课程教学大纲及实践教学要求（应供应专业领域核心课程的教学大纲）

3.4奖助贷体系制度

3.5学位授予标准

3.6学位论文指导、评审与答辩等环节管理文件

3.7老师聘任与管理文件

3.8管理运行机制

3.9学校制定的其他有关文件

评估材料4、近两年（2023年1月至2023年12月，以下同）有关的

档案管理材料（培育单位打算材料以备查）

4.1近二年每学期的课表

4.2近二年体育硕士公共课和领域核心课的考试卷与答卷

4.3近二年的学生实习实践过程资料

4.4近二年探讨生论文开题、中期及答辩等环节档案材料

4.5与体育行业政府部门、企事业单位合作文件或双方协议书

4.6其他有关的档案材料

评估材料5、须要作为总结报告附件提交的统计表格（附后）

5.1体育硕士专业学位老师队伍信息一览表

导师数量状况

具有优秀裁判员、运动员等级的老师状况

5.1.3具有优秀教练员执教经验的老师状况

5.1.4近三年（2023年1月至2023年12月，以下同）指导体育硕士专业

学位探讨生导师状况信息表

5.1.5近三年领域核心课程任课老师状况表

5.2学位授权点教学资源状况一览表

教学设施状况

培育经费运用状况

体育硕士专业学位探讨生奖助体系状况表

体育硕士专业学位授权单位与社会企事业合作情况表

5.3近二年招生及授予学位状况

近二年体育硕士专业学位探讨生信息汇总表

近二年体育硕士毕业生论文答辩状况

5.4课程教学状况一览表

近二年专题讲座开设情况表

近二年职业素养及学风教化活动状况

近二年实习实践单位对实习学生评价状况

5.5近二年学生体育竞赛获奖

5.6优秀在校生及优秀毕业生

5.7培育经费运用状况（各培育单位依据本校实际状况供应统计表格）

5.8近二两年对老师课程教学的评价统计表（各培育单位依据本校实际状况

供应统计表格）

5.9有关专业学位培育制度、规章方法等管理文件列表

统计表格

5.1.体育硕士专业学位老师队伍结构一览表

导师数量状况：

体育硕士专业学位导师属性人数所占比例（％）

校内专职导师570%

校外兼职导师230%

合计7100%

具有高水平裁判员、运动员等级的老师状况

裁判员/运动员类别

序号姓名诞生年月运动项目颁证年月证书编号

（等级）

1肖继宁1962.7篮球国际级运动员1998.619980049

2刘世翔1976.9篮球国家级运动员2023.720230068

3娄方平1974.6足球国家级运动员2023.520230017

说明：裁判员限填''国际级裁判员、国家级裁判员”；运动员限填“国际级健将、运动健将和一级运动员

具有优秀教练员执教经验的老师状况

序号竞赛类型队员姓名获冠军项目获冠军时间教练姓名

重庆市高校生

1陈源吨等篮球2000-2024殷克明

篮球联赛

重庆市高校生

2江友志等足球2000-2024齐小平

足球联赛

白玲、唐林玲、田

全国高校生塑

3茂梅、文雅心、曾塑身操2023刘衡

身操大赛

航等

说明：1.“优秀教练员”是指所执教队员近十年（2023-2024年）在世界竞赛（奥运会、世界杯、世界锦标赛、亚运会、世界高校生运动会）或全国竞赛（全运会、全国

联赛、全国锦标赛、全国高校生运动会、全国高校生单项体育竞赛）中获得过奖牌。

2.教练员姓名必需在队员的竞赛《秩序册》中。

5.1.4近三年（2023年1月-2024年12月）指导体育硕士专业学位探讨生导师状况信息表

近三年主要科研成果

最高指导学相关主要

序号姓名年龄职称工作单位

学位生姓名实践阅历

科研成果名称成果类别年份

《重庆市学生

体质健康与技

探讨陈源吨、能测试标准探

1胡红54教授生.学重庆高校侯秋露、讨》、我国高2023

±付良艺校生体育自

信念的调查

探讨

体育经济学

理论探讨（横

向课题）

中国加拿大

两国体育专

业学生就业

对比探讨

《体育课程》

关于体育课

李国唐宁浩、程组织形式

260教授校重庆高校

泰黄静及其教学模

式的探讨

（子课题）

《体育课程》、

冯钟淮、

刘磊我国高校生

353教授硕士重庆高校曾航、

矗体育自信念

文雅心

的调查探讨

体育社会学

心理学理论

探讨；

重庆市体育

王亚楠、

4钟璞57教授高校重庆高校产业发展探2023

田茂梅

讨：

我国运动员

退役意识及

干预性教化

服务可行性

探讨；

江友志、重庆市竞技

许定副教

552硕士重庆高校白玲、唐体育发展战

国授

林玲略探讨

说明：1.工作单位：专业学位师资若为本校老师则工作单位填写院系名称；若为外聘教授则注明外聘，并填写其工作单位。

2.相关主要实践阅历是指运动队实践阅历、竞赛组织管理实践阅历、社会体育活动实践阅历和体育教学阅历。3.成果类别：填写科研项目名称、论文成果或专著等。

5.1.5近三年各领域核心课程任课老师状况表

专业学位领域任课老师课程名称最终学历/学位职称所在院系是否具有实践教学阅历（是/否）

体育教化训练学刘世翔篮球硕士讲师体育学院是

公共管理学张丽中国特色社会主博士教授公共管理学院是

体育教化训练学林莉体育舞蹈本科副教授体育学院是

体育统计与

运动人体科学博士讲师体育学院是

章崇会SPSS

李国泰学校体育学、

体育教化训练学高校教授体育学院是

体育科研方法

刘磊矗专业外语、体

运动人体科学探讨生教授体育学院是

育教学论

钟璞体育经济学、

体育人文社会学中外体育产业教授体育学院是

“OCOQ

李猛体育产业理论

体育教化训练学硕士特聘教授体育学院是

及赛事营销

许定国

运动人体科学运动心理学硕士副教授体育学院是

殷克明

体育人文社会学运动训练学硕士副教授体育学院是

吴必强民族传统体育

体育教化训练学硕士副教授体育学院是

与拳种理论

落云柯

运动人体科学体育管理学硕士副教授体育学院是

体育统计与

体育人文社会学赵艳霞硕士副教授体育学院是

SPSS

殷强

民族传统体育学足球硕士讲师体育学院是

赵平

民族传统体育学游泳本科讲师体育学院是

5.2.学位授权点教学资源状况一览表

教学设施状况：

教学设施状况配有多媒体的教室可供体育硕士运用的网络数据库个数

个数座位数

10200074

可供体育硕士借阅的图书册数可供体育硕士阅读的报刊份数

图书资料

5000+