幼儿园活动主题方案简短汇总5篇

幼儿园活动主题方案简短汇总5篇幼儿园活动主题方案简短[篇1]一、活动目标：1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的欢乐气氛。2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。3、让幼儿在参与节日的庆祝活动中，进一步感悟节日氛围,从中使自己对自己的节日产生认识。二、活动安排：时间：6月1日全天地点：大班组各教室和室外形式：年级组进行内容：1、上午游园活动，幼儿自己拿表格窜班游玩。(1)各班游戏简介大一班游戏：名称：吹球大王。规则：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯，获胜。大二班游戏：名称：夹珠。规则：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。模仿操。二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣“刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？这是谁呀？”三、师示范讲解游戏玩法和规则1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作“我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了（师边说边示范）。”2、提出游戏要求①在指定区域内玩；②注意安全。“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域范围内玩哦。”四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。五、游戏反复进行几次。六、以“天黑了，回家了”结束活动。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8个）得奖。大三班六一游戏：名称：掌上明珠游戏玩法：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）大四班：游戏名称：弹球游戏。游戏玩法：准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。幼儿站在桌子前面，每人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。大五班六一游戏：吹蜡烛、游戏准备：六根蜡烛、一个打火机。游戏规则：准备六只蜡烛并点燃，蜡烛按一定距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭所有蜡烛，即得红花奖励。（2）设奖情况幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。2、下午联欢会班级新歌声选拔：各班自行开展。（1）幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听（2）给予孩子们充分的肯定和掌声（3）品尝水果和零食，进行联欢活动三、各班进一步进行节日教育。幼儿园活动主题方案简短【篇2】一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。2、以班级为单位做好参加活动的准备1）各班排练2——3个节目2）各班做好活动前的环境布置3）各班需提前为幼儿购买好服装。3、每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。4、由幼儿园准备节日礼物。三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。2、幼儿园发送节日礼物。四、活动方案（一）活动内容1、活动时间安排：年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）。2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。3、活动地点：本园大操场。4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。（二）活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动开始4、给各位幼儿分发小礼物（三）注意事项1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。提醒家长：（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。(5)请家长、幼儿注意路上安全。幼儿园活动主题方案简短【篇3】为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。活动安排如下：一、时间：年—月一日上午9：00二、地点：运动场三、活动内容：活动一名称：车轮滚滚玩法：1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。2、听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。3、家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。4、最先滚完为胜者。活动二名称：套圈玩法：1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。2、到老师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。3、家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。4、最先跑完为胜者。活动三名称：运球玩法：1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。2、到老师口令，家长运球到对面的幼儿手中。3、幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。4、最先跑兄为胜者。活动四名称：大脚板玩法：1、每班5人，分成5组。2、家长和幼儿穿好大脚板准备。3、听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点者为胜。活动五名称：螃蟹走玩法：1、每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参加预赛，取第一名参加决赛。2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。3、听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点者为胜。四、比赛方法：1、以班级为单位组织参赛。2、每个项目选出一、二、三等奖。五、比赛要求：1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。六、注意事项：1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。3、后勤做好整体调配与组织工作。4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。5、要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。幼儿园活动主题方案简短【篇4】【活动目标】1、亲子共同配合，感受钓鱼的乐趣，体验获得成功的喜悦,培养自信心和爱心。2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，加深亲子间的感情，培养合作意识。活动准备：鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。【活动过程】1、带领幼儿把自己当做小鱼，一起模仿鱼游。2、引导幼儿观察鱼盆中戏耍的金鱼，回答问题：水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么都长的不一样呀？你们想不想自己养几条小鱼？3、父母帮助指导孩子钓鱼。4、钓到的鱼装到小鱼缸里。5、鱼缸上贴上标签，写上给小鱼起的名字，