2023学年完整公开课版沁园春长沙

«沁园春·长沙»1925年«沁园春·

雪»1936年«水调歌头·游泳»1956年题材：革命建设感情：豪放雄浑形象：雄伟壮阔毛泽东诗词风格：

词的有关知识词，又称长短句。最初称为：“曲词”或“曲子词”，是配乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以有人称为“诗余”。词有词牌，又称词调。词牌，是词的格式的名称。不同的词牌，都有不同的规定，如“沁园春”即词牌,一般表达豪放激越的情感。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按词牌的格式把词填进去。如“长沙”即题目，点明词的有关内容.二、时代背景此词写于一九二五年国内第一次大革命爆发前夜，全国各地工农运动风起云涌。毛泽东领导湖南农民运动，一九二五年奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去战斗生活，不禁心潮起伏，写下这首动人诗篇。课文分析独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

。基调－－时间地点

人物豪迈课文分析看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。自然景物角度景状态山红水绿鹰击鱼翔静动动动远近仰俯点－－面秋色绚丽怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？自然景物－－－－人类社会欣喜－－深沉－－激昂看－怅－问写景抒情－看写景|忆记事携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

革命青年年轻有才华奔放热情强劲有力关心国家命运敢于斗争蔑视反动军阀－－－－－－－人民曾记否到中流击水，浪遏飞舟？表层意思：深层意思：水中搏击革命风浪中搏击谁主沉浮？回答：(言志)重点提示：一、把握词的脉络结构：写景--抒情--记事--言志。二、把握词的主题思想：通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。三、把握词的语言特色：既形象又凝练，如：染、击、翔、粪土等。四、把握词的朗读节奏：欣喜--深沉--激昂作业：一、把«沁园春·长沙»改写成一篇写景抒情的散文。（字数400左右）二、试从思想感情、艺术风格、表现手法等方面分析以下三首诗：«沁园春·长沙»（1925年）第一次国内革命战争初期«沁园春·雪»（1936年）万里长征结束这一年«水调歌头·游泳»（1956年）社会主义建设初期袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——战国·屈原

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归——汉·刘彻

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——三国·曹丕

木落江渡寒，雁还风送秋。——南朝（宋）·鲍照秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。秋梦——清梦初回